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1、测试测试你的智力你的智力，你能看你能看到到多少多少张脸张脸呢？呢？答案：答案： （13）张张：轻轻度弱智；度弱智；（36）张张：正常人；：正常人；（710）张张：超：超于于常人；常人；（1115）张张：天才！：天才！花朵绽放的美丽花朵绽放的美丽小鸡破壳而出的新生小鸡破壳而出的新生种子破土而出的力量种子破土而出的力量婴儿呱呱落地的欣喜婴儿呱呱落地的欣喜 杏林子（杏林子（1942200319422003）原名刘侠。出生在陕西省扶风原名刘侠。出生在陕西省扶风县杏林镇，为了纪念她的出生县杏林镇，为了纪念她的出生地，特意取名地，特意取名“杏林子杏林子”，杏杏林子在和你们差不多大的时候林子在和你们差不多大
2、的时候就患上了就患上了类风湿性关节炎，这类风湿性关节炎，这是一种慢性疾病，无药可治，是一种慢性疾病，无药可治，在近五十年的时间里，她腿不在近五十年的时间里，她腿不能动、腰不能转、手也不能抬，能动、腰不能转、手也不能抬，甚至连头都不能随意转动。只甚至连头都不能随意转动。只能保持着这样一种姿势能保持着这样一种姿势坚持了坚持了5050年。她凭着乐观的生活态度年。她凭着乐观的生活态度和顽强的毅力，成了风靡和顽强的毅力，成了风靡台湾台湾和东南亚的著名作家。和东南亚的著名作家。走近作者走近作者走近作者走近作者1.1.遇到课文中的生字要多读几遍。遇到课文中的生字要多读几遍。2.2.想一想课文围绕着课题写了哪
3、几个想一想课文围绕着课题写了哪几个事例？请用几个字概括一下。事例？请用几个字概括一下。 听课文朗读听课文朗读听课文朗读听课文朗读我会读我会读骚扰骚扰 动弹动弹 挣扎挣扎 欲望欲望 震惊震惊砖缝砖缝 听诊器听诊器 震撼震撼 糟蹋糟蹋短暂短暂 有限有限 茁壮茁壮不屈向上不屈向上三个事例三个事例： 1、飞蛾求生、飞蛾求生2、瓜苗生长瓜苗生长3、静听心跳、静听心跳小组合作学习，从这三个事例任意挑小组合作学习，从这三个事例任意挑选一个事例来自主学习选一个事例来自主学习。 1 1. .从文中从文中画出你感受最深的画出你感受最深的词词语或语或语句。语句。 2.2.想一想想一想从这句话或这个词你从这句话或这个
4、词你体会到了什么？体会到了什么？ 3.3.这件事对你有什么启发这件事对你有什么启发？生命是什么？生命是什么？生命就是生命就是即便只活几天也要即便只活几天也要顽强活顽强活着的勇气！着的勇气！生生命就是命就是砖缝里砖缝里不屈向上的幼苗；不屈向上的幼苗；生命就是生命就是香瓜子冲破坚硬外壳的勇气；香瓜子冲破坚硬外壳的勇气；听心跳声 这样的心跳在你胸膛里跳动了10年，你曾经注意过它的存在吗？这样的心跳在你胸膛里跳动了三千六百五十天！你感觉到了吗？这样的心跳在你胸膛里跳动了八万七千六百小时，你曾经关注过吗？感受着你心脏那一声声沉稳而有规律的跳动，你想说些什么？ 虽然生命短暂，但是，我们却可以让有虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。使自己活得更加光彩有力。 学了这篇课文，请学了这篇课文，请谈谈你打算怎样使自己谈谈你打算怎样使自己活得光彩有力活得光彩有力 谢谢指导！谢谢指导！
