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1、 2012年中考思想品德复习讲学稿年中考思想品德复习讲学稿第十四讲第十四讲 心有他人天地宽心有他人天地宽 诚信做诚信做人到永远人到永远考点聚焦考点考点1 1宽容容换位思考与人位思考与人为善平等待人善平等待人1 1尊重、帮助他人，体会尊重、帮助他人，体会“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的道理，学会的道理，学会换位思考，位思考，学会理解与学会理解与宽容，与人容，与人为善。善。2 2知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺知道每个人在人格和法律地位上都是平等的。做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧
2、等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他他人。人。3 3积极参与公共生活，极参与公共生活，爱护公共公共环境和境和设施，遵守公德和公共秩序。施，遵守公德和公共秩序。设问答案答案1.1.什么是什么是宽容？容？宽容指的是容指的是宽大有气量，原大有气量，原谅和不和不计较他人。我他人。我们的生活的生活需要需要宽容，我容，我们需要学会需要学会“宽以待人以待人”。2.2.宽容有容有何意何意义？(1)(1)宽容，是一种美德。我容，是一种美德。我们为人人宽容，就能解人之容，就能解人之难，补人之人之过，扬人之人之长，谅人之短；就能人之短；就能赢得友得友谊，获得更多的朋友。得更多的朋友。(2)(2)宽容，是一种境界。一个
3、人学会容，是一种境界。一个人学会了了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。(3)(3)生生活活经验告告诉我我们，善于，善于宽容，利人利己。容，利人利己。宽容能使容能使对方从中吸取教方从中吸取教训，重新，重新审视自己的行自己的行为；宽容能使自容能使自己己远离离烦恼、仇、仇视，体，体验到到宽容容带来的心灵的安宁和来的心灵的安宁和满足。足。3.3.宽容要容要注意哪些注意哪些问题？(1)(1)宽容并不意味着我容并不意味着我们是非不分，是非不分，爱憎不明；也不憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原容是有原则的，不是盲目的，不是盲目的。我
4、的。我们决不迁就决不迁就“坏人坏人”“”“恶人人”，在原，在原则问题上上不能不能让步。步。(2)“(2)“金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人”，我，我们不不仅要要宽容他人，容他人，还要要宽容自己、悦容自己、悦纳自己。要容自己。要容许自己犯自己犯错误，并及，并及时改改过。4.4.换位思位思考的含考的含义、要求、要求、实质。(1)(1)换位思考的含位思考的含义：换位思考是人位思考是人对人的一种人的一种心理体心理体验过程。将心比心、程。将心比心、设身身处地，是达成理地，是达成理解不可缺少的心理机制。解不可缺少的心理机制。(2)(2)换位思考的要求：它位思考的要求：它客客观上要求我上要求我们将自己的
5、内心世界与将自己的内心世界与对方方联系起系起来，站在来，站在对方的立方的立场上体上体验和思考和思考问题。(3)(3)换位位思考的思考的实质：是：是对交往交往对象的切身关注，深入象的切身关注，深入对方的内心世界。方的内心世界。5.5.平等的平等的表表现是什是什么？么？人与人之人与人之间的平等，集中表的平等，集中表现在人格和法律地在人格和法律地位上的平等。位上的平等。(1)(1)在人格上，我在人格上，我们每个人都是具有每个人都是具有独立意独立意识的主体，都有做人的尊的主体，都有做人的尊严。(2)(2)在法律地在法律地位上，我位上，我们每个人都平等地享有法定的每个人都平等地享有法定的权利，平利，平等
6、地履行法定的等地履行法定的义务。6.6.怎怎样看待人与看待人与人之人之间的差异？的差异？(1)(1)人与人之人与人之间存在差异，存在差异，这种差异是我种差异是我们尊重人、平等尊重人、平等待人、取待人、取长补短的短的现实基基础。(2)(2)增增强强平等意平等意识、平等、平等对待待他人、互相取他人、互相取长补短，才是我短，才是我们应该采取的正确采取的正确态度。度。(3)(3)对待差异，不能以貌取人，否待差异，不能以貌取人，否则不能正确、全面地不能正确、全面地认识别人甚至做出人甚至做出伤害害别人的事，影响人人的事，影响人际交往。交往。7.7.尊重他人的具尊重他人的具体表体表现是什么？是什么？尊重他人
7、，要求我尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、做到礼貌待人、平等待人、诚信待信待人、友善待人，充分理解他人，尊重他人的基本人、友善待人，充分理解他人，尊重他人的基本权利。利。8.8.怎怎样尊重社会尊重社会？尊重社会，就要遵守社会尊重社会，就要遵守社会规则，承担，承担对社会的社会的责任；任；爱护公共公共环境和境和设施，施，维护公共秩序；践行道德，遵公共秩序；践行道德，遵纪守法守法等。等。9.9.为什么要尊重什么要尊重自然？尊重自然自然？尊重自然的核心是什么？的核心是什么？人人类来自自然，人来自自然，人类的生存离不开自然的恩的生存离不开自然的恩赐，人，人类有有责任和任和义务尊重无私奉献的大自然
8、。尊重自然的核心是保尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。境。考点考点2 2诚实守信守信懂得懂得对人守信、人守信、对事事负责是是诚实的基本要求，知道的基本要求，知道诚实才能得到信任，正确才能得到信任，正确认识、体会生活中体会生活中诚实的复的复杂性，努力做性，努力做诚实的人。的人。设问答案答案1.1.什么是什么是诚信？信？诚信，即信，即诚实守信。守信。“诚”就是内就是内诚于己，于己，诚实无无欺、欺、诚实做人、做人、诚实做事，做事，实事求是；事求是；“信信”，就是，就是外信于人，有信用、外信于人，有信用、讲信誉、守信信誉、守信义。2.2.诚信的重要信的重要意意义是什么？是什么？(1)(1
9、)不不讲诚信的人可以欺人一信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，但不能欺人一世，一旦被一旦被识破，他就破，他就难以在社会上立足，其以在社会上立足，其结果既果既伤害害别人，也人，也伤害自己。害自己。(2)(2)诚实是信任的基是信任的基础，为人人诚实，言而有信，能得到，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的人的信任，也是自身道德的升升华。3.3.怎怎样做到做到诚信信？(1)(1)我我们要要对人守信、人守信、对事事负责，这是是诚信的基本要求。信的基本要求。(2)(2)慎重慎重对待承待承诺。轻易承易承诺而不而不兑现，是一种不良品，是一种不良品质。不。不要要轻易易许下下诺言，一旦有所承言，一旦有所承诺
10、，我，我们应该努力努力兑现。(3)(3)做做人方面人方面实质上没有大事小事之分，上没有大事小事之分，诚信做人就体信做人就体现在一点一在一点一滴的小事之中。滴的小事之中。4.4.坚持持诚信信应遵遵循的原循的原则是什么是什么？(1)(1)坚持持实事求是，是事求是，是诚信做人的守信做人的守则之一。之一。(2)(2)在涉及利在涉及利益冲突的益冲突的问题时，诚信守信守则要求我要求我们站在多数人利益一站在多数人利益一边。(3)(3)在眼前利益与在眼前利益与长远利益冲突利益冲突时，诚信守信守则要求我要求我们站在站在长远利益一利益一边。(4)(4)在情与法的冲突中，在情与法的冲突中，诚信守信守则要求我要求我们
11、站在站在法律一法律一边。5.5.诚实与信任的与信任的关系。关系。坚持持诚实，就会，就会赢得信任。得信任。诚实是是获得信任的前提，得信任的前提，对人人不不诚实就会就会产生信任危机。信任的基生信任危机。信任的基础永永远是是诚实。6.6.当当诚实与与说谎发生冲突生冲突时该怎怎么么办？诚信的核心是善。信的核心是善。虽然然诚实与与说谎是水火不相容的，做是水火不相容的，做诚实的人就不的人就不应该撒撒谎，但在特定的交往情境中，有，但在特定的交往情境中，有时需要我需要我们隐瞒事情的某些真相，事情的某些真相，说些些“善意的善意的谎言言”，从而，从而维护对方的利益，方的利益，这种善意的种善意的谎言并不言并不违背背
12、诚实的道德，而恰恰是的道德，而恰恰是维护对方利益的需要。方利益的需要。心心有有他他人人天天地地宽宽海海纳纳百百川川，有有容容乃乃大大金金无无赤赤足足，人人各各有有别别宽宽容容他他人人，悦悦纳纳自自己己换换位位思思考考，与与人人为善为善己己所所不不欲欲，勿勿施施于于人人理理解解至至上上，善善待待他他人人平等尊重你我他平等尊重你我他人生而平等人生而平等尊重从我做起尊重从我做起交交往往艺艺术术新新思思维维诚信做人到永远诚信做人到永远做诚信的人做诚信的人诚信守则诚信守则诚信的智慧诚信的智慧诚信是金诚信是金言言而而有有信信，一一诺诺千千金金对对人人守守信信，对对事事负负责责二、基础知识全面检测与过关二、
13、基础知识全面检测与过关1、“己欲立而立人，己欲达而达人己欲立而立人，己欲达而达人这句话的含这句话的含义是义是( )。A想要成人必先自立，想要达到目标必先豁达想要成人必先自立，想要达到目标必先豁达B要立足于世上，必先学会自立；要飞黄腾达，要立足于世上，必先学会自立；要飞黄腾达，必先自身达观必先自身达观C在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展人生存与发展D自己能立足于世上，别人也就能立足于世上；自己能立足于世上，别人也就能立足于世上；自己能达到目标，别人也就能达到目标自己能达到目标，别人也就能达到目标C2、孔子的学生子贡曾问孔子：、孔子的学生子贡曾
14、问孔子：“老师，有没有一老师，有没有一个字，可以作为终身奉行的原则呢？个字，可以作为终身奉行的原则呢？”孔子说：孔子说：“那大概就是那大概就是恕恕吧。吧。”“恕恕”，用今天的话来讲，就，用今天的话来讲，就是是( )A饶恕饶恕 B宽容宽容 C沟通沟通 D理解理解3、下列不能体现、下列不能体现“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”的做法的做法是是( )A理解至上，善待他人理解至上，善待他人B换位思考，将心比心换位思考，将心比心C迁就他人，成人之美迁就他人，成人之美D尊重他人，宽待他人尊重他人，宽待他人BC4、如果为下边的漫画起个标题，、如果为下边的漫画起个标题，最贴切的是（最贴切的是（ ） A与
15、人为善与人为善 B宽以待人宽以待人 C诚信危机诚信危机 D互相尊重互相尊重C5、班会课上，同学们针对、班会课上，同学们针对“怎样做诚怎样做诚信的人信的人”发表各自的观点。以下观点正发表各自的观点。以下观点正确的有（确的有（ ）做诚信的人就不应该保留隐私做诚信的人就不应该保留隐私 做诚信的人既要诚信，还需要智慧做诚信的人既要诚信，还需要智慧做诚信的人就得坚持实事求是做诚信的人就得坚持实事求是 做诚信的人在任何场合都得讲真话做诚信的人在任何场合都得讲真话A B C DB明天就要期末考试了，家住香格里拉小区的明天就要期末考试了，家住香格里拉小区的赵小勇突击复习到凌晨一点。第二天因为妈赵小勇突击复习到
16、凌晨一点。第二天因为妈妈喊他起床晚了一点，便冲妈妈大喊妈喊他起床晚了一点，便冲妈妈大喊“怎么不怎么不早点叫我，烦人。早点叫我，烦人。”为了赶路搭乘一辆为了赶路搭乘一辆“摩的摩的”并在柳林岗闯了红灯。考英语时通过手机与并在柳林岗闯了红灯。考英语时通过手机与“哥们哥们”传递答案被监考老师发现。因恐惧和沮传递答案被监考老师发现。因恐惧和沮丧使本次考试大失水准。丧使本次考试大失水准。阅读材料，回答下列问题：阅读材料，回答下列问题：(1)请你对赵小勇用手机传递答案的行为发表请你对赵小勇用手机传递答案的行为发表见解。见解。(3分分)(2)结合材料谈谈赵小勇的行为给我们哪些启结合材料谈谈赵小勇的行为给我们哪
17、些启示示?(5分分)答案：(1)违反诚信原则；违反公平原则；对自己不负责任：违纪甚至是违法的。(3分)其它符合题意的答案。(2)应该认真履行受教育义务；要学会自律；要合理分配学习与休息时间；要学会调节情绪；要尊重父母；勇于战胜挫折；要讲诚信(公平原则)。要对自己负责：遵守交通规则，学会尊重生命。(5分)其它符合题意的答案。三、重要考点精练与精讲三、重要考点精练与精讲1、汶川地震发生后，刘德云被压在废墟下。不、汶川地震发生后，刘德云被压在废墟下。不知过了多久。他有些绝望了。此时，他用还能活知过了多久。他有些绝望了。此时，他用还能活动的右手，掏出随身携带的圆珠笔，在左手腕上动的右手，掏出随身携带的
18、圆珠笔，在左手腕上写下写下“我欠王老大我欠王老大3000元元”的特殊遗嘱。刘德云，的特殊遗嘱。刘德云，一个身处绝境中一个身处绝境中100小时的普通工人，将小时的普通工人，将_看得比生命还重要！（看得比生命还重要！（ ）A.自尊自尊 B.自信自信 C.奉献奉献 D.诚信诚信 【解析】选【解析】选D。本题结合身处绝境的刘德云仍不。本题结合身处绝境的刘德云仍不忘欠债的事例，旨在考查诚信的品质。根据所学忘欠债的事例，旨在考查诚信的品质。根据所学知识结合题中事例可以看出这是诚信的优良品质。知识结合题中事例可以看出这是诚信的优良品质。故选故选D。2、“小信诚则大信立。小信诚则大信立。”这句古语启示我们这句
19、古语启示我们（ ）A.诚实守信是做人的基本原则诚实守信是做人的基本原则 B.诚实就应该无所顾忌地说出一切诚实就应该无所顾忌地说出一切C.诚实不需要诚实不需要“善意的谎言善意的谎言” D.大事要讲诚信，小事可以撒点谎大事要讲诚信，小事可以撒点谎【解析】选【解析】选A。本题考查学生对诚信的理解。本题考查学生对诚信的理解能力。为人诚实，言而有信，能得到别人的能力。为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。在本题所列的信任，也是自身道德的升华。在本题所列的四个选项中，四个选项中，B、C、D三项本身说法上就存三项本身说法上就存在着错误。故答案为在着错误。故答案为A。3、在交往中我们应学会
20、换位思考，与人为善，、在交往中我们应学会换位思考，与人为善，这就要求（这就要求（ ）A对人守信，对事负责对人守信，对事负责B主动沟通，尊重规则主动沟通，尊重规则C平等待人，取长补短平等待人，取长补短D想人所想，理解至上想人所想，理解至上【解析】选【解析】选D。本题考查学生对换位思考，与。本题考查学生对换位思考，与人为善实质的掌握。换位思考，与人为善就是人为善实质的掌握。换位思考，与人为善就是设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上。所以选所以选D。 4、“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是
21、人的胸怀天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。这段话启。这段话启示我们与人交往要（示我们与人交往要（ ）A.学会宽容，培养豁达胸怀学会宽容，培养豁达胸怀 B.平等待人，树立合作意识平等待人，树立合作意识C.尊重他人，学会换位思考尊重他人，学会换位思考 D.热心助人，乐于扶危济困热心助人，乐于扶危济困【解析】选【解析】选A。本题考查学生对宽容的进一步理。本题考查学生对宽容的进一步理解。通过名言来表达宽阔的胸怀就是在学会宽容。解。通过名言来表达宽阔的胸怀就是在学会宽容。其他说法没错，但与题意不符，所以选其他说法没错，但与题意不符，所以选A。随着网络的发展，如今校园生活越来越丰富多彩，随着网络的发展，如
22、今校园生活越来越丰富多彩，某校园网的论坛上开设了一个某校园网的论坛上开设了一个“生活杂谈生活杂谈”，点击，点击率居高不下，下面是部分同学的留言：率居高不下，下面是部分同学的留言：甲：昨晚，妈妈帮我买了一双心爱的运动鞋！早甲：昨晚，妈妈帮我买了一双心爱的运动鞋！早上第上第2节，我的运动鞋竟被同桌小陈溅了一滴墨节，我的运动鞋竟被同桌小陈溅了一滴墨水！我一定饶不了他！水！我一定饶不了他！乙：下午放学时，同桌小黄真倒霉！竟然被几个乙：下午放学时，同桌小黄真倒霉！竟然被几个无赖拦住敲诈了无赖拦住敲诈了30块钱！不过这事和我无关，我块钱！不过这事和我无关，我先回家做作业了。先回家做作业了。请你结合所学知识
23、，对甲乙两人的言行进行简要请你结合所学知识，对甲乙两人的言行进行简要的评析。（的评析。（8分）分）【解析】本题是评价型，这需要学生有较强综合【解析】本题是评价型，这需要学生有较强综合能力和语言组织能力。评价题要先做出判断，再能力和语言组织能力。评价题要先做出判断，再进行理由的阐述。进行理由的阐述。答案：答案：(1)甲对同桌的行为斤斤计较，说明他不能甲对同桌的行为斤斤计较，说明他不能宽容他人，是不对的。（宽容他人，是不对的。（1分）社会生活不能没分）社会生活不能没有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有有宽容，有宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。（宽容才能成就事业。（2分）甲应
24、谅解和包容别分）甲应谅解和包容别人的过错，培养宽容精神。（人的过错，培养宽容精神。（1分）分）(2)乙发现同桌被敲诈说这事和自己无关，是错的。乙发现同桌被敲诈说这事和自己无关，是错的。（1分）学会运用法律同违法犯罪行为作斗争，分）学会运用法律同违法犯罪行为作斗争，这是公民义不容辞的责任。（这是公民义不容辞的责任。（2分）乙应采取及分）乙应采取及时报警、寻求他人帮助，以惩治违法犯罪行为。时报警、寻求他人帮助，以惩治违法犯罪行为。（1分）分）四、重要考点的分层与运用（中考真四、重要考点的分层与运用（中考真题强化运用）题强化运用）1、【、【2009苏州中考】我国是礼仪之邦，历来崇苏州中考】我国是礼仪
25、之邦，历来崇尚诚实守信的道德品质。以下对诚实与守信的联尚诚实守信的道德品质。以下对诚实与守信的联系表述正确的是（系表述正确的是（ ）A诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在诚实是守信的思想基础，守信是诚实的外在表现表现B孔明接受托孤为一孔明接受托孤为一“诚诚”，曾子杀猪为一，曾子杀猪为一“信信”C培养诚实守信的良好品德，应该从点滴小事培养诚实守信的良好品德，应该从点滴小事做起做起D为人处世，以诚为本，以实为要。为人处世，以诚为本，以实为要。答案：答案：A2、【、【2009绵阳中考】绵阳中考】“诚招天下客，诚招天下客，誉从信中来誉从信中来”下列说法中与其含义相近下列说法中与其含义相近的是（的是（
26、 ）A害人之心不可有，防人之心不可害人之心不可有，防人之心不可无无 B天下兴亡，匹夫有责天下兴亡，匹夫有责C一言既出，驷马难追一言既出，驷马难追D近朱则赤，近墨则黑近朱则赤，近墨则黑答案：答案：C3、【、【2011湖北十堰】近年来相继发生湖北十堰】近年来相继发生“毒毒奶粉奶粉”“瘦肉精瘦肉精”“地沟油地沟油”“彩色馒头彩色馒头”等事件，等事件，这些恶性的食品安全事件表明我国现阶段这些恶性的食品安全事件表明我国现阶段存在着（存在着（ ）诚信的缺失诚信的缺失 道德的滑坡道德的滑坡 政府监管不力政府监管不力 法律制裁失衡法律制裁失衡 A B C D答案：答案：D4、【、【2011广东】中学生小英到鼎
27、湖山游玩广东】中学生小英到鼎湖山游玩时，被游客不小心踩了一脚。游客说：时，被游客不小心踩了一脚。游客说：“对对不起不起”。小英谦和地说。小英谦和地说“没关系没关系”，并报以对，并报以对方一个微笑。由此可见方一个微笑。由此可见( ) A.小英是一个宽以待人、与人为善的人小英是一个宽以待人、与人为善的人B.小英是一个不会计较、宽容过度的人小英是一个不会计较、宽容过度的人C.只要宽容和理解，社会就会和谐只要宽容和理解，社会就会和谐D.宽容是化解矛盾的唯一有效方法宽容是化解矛盾的唯一有效方法答案：答案：A5、【、【2009湘西中考】材料一：湘西中考】材料一：1919年，穷困潦倒的年，穷困潦倒的意大利人
28、庞齐想出了一个迅速致富的意大利人庞齐想出了一个迅速致富的“绝妙办法绝妙办法”：交：交给我给我100元，一个月后，就返给你元，一个月后，就返给你150元。为了实现这元。为了实现这个实际上不可能兑现的承诺，庞齐用新投资的钱给老个实际上不可能兑现的承诺，庞齐用新投资的钱给老投资者，以维持骗局链条的运转，一年后，骗局败露，投资者，以维持骗局链条的运转，一年后，骗局败露，庞齐被判入狱。后来，人们将这种庞齐被判入狱。后来，人们将这种“拆东墙补西墙拆东墙补西墙”的的骗局称为骗局称为“庞氏骗局庞氏骗局”。材料二：从材料二：从1998年到年到2008年，湘西自治州境内陆续有年，湘西自治州境内陆续有多家企业以高额
29、利息为诱饵实施非法集资，其手法与多家企业以高额利息为诱饵实施非法集资，其手法与“庞氏骗局庞氏骗局”手法如出一辙，使很多人财产遭受重大损失。手法如出一辙，使很多人财产遭受重大损失。（1）请你用诚实守信的有关知识说明）请你用诚实守信的有关知识说明“庞氏骗局庞氏骗局”最终最终必被拆穿？必被拆穿？（2）要避免陷入）要避免陷入“庞氏骗局庞氏骗局”及其他类似骗局，我们应及其他类似骗局，我们应当怎样做？当怎样做？答案：（答案：（1）在实际生活中，诚实守信主要）在实际生活中，诚实守信主要真实不欺、表里如一、信守诺言。真实不欺、表里如一、信守诺言。“庞氏骗庞氏骗局局”表面上信誓旦旦，在一段时间内也兑现表面上信誓
30、旦旦，在一段时间内也兑现“诺言诺言”，但是这种，但是这种“信守诺言信守诺言”是不可能长是不可能长久的，用因为骗局从一开始就是建立在虚久的，用因为骗局从一开始就是建立在虚假的基础上的，虚假的东西再怎么伪装，假的基础上的，虚假的东西再怎么伪装，最终必然会被识破。最终必然会被识破。（2）要避免陷入）要避免陷入“庞氏骗局庞氏骗局”及其他各种骗及其他各种骗局中，首先，要坚信只有通过诚实劳动才局中，首先，要坚信只有通过诚实劳动才能真正踏踏实实地积累财富，走向富裕；能真正踏踏实实地积累财富，走向富裕；其次，要抵御各种诱惑，不贪便宜，冷静其次，要抵御各种诱惑，不贪便宜，冷静分析各种花言巧语后的真实意图。分析各种花言巧语后的真实意图。
