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1、我参与，我快乐！我参与，我快乐！ 我参与，我成功！我参与，我成功！课堂大舞台，人人展风采课堂大舞台，人人展风采从太空看看地球从太空看看地球钟娉婷钟娉婷3.1 3.1 陆地与海洋的分布陆地与海洋的分布(1)(1) 学习活动一：学习活动一：u自主阅读教材，完成自主阅读教材，完成P40活动第活动第3题，题，掌握南北半球海洋陆地所占百分比；掌握南北半球海洋陆地所占百分比；u再由此推算出全球海洋陆地所占总面再由此推算出全球海洋陆地所占总面积的百分比。积的百分比。从东西半球看：陆地主要分布在东半球。从东西半球看：陆地主要分布在东半球。 海洋主要分布在西半球。海洋主要分布在西半球。东西半球海陆分布特点？东西
2、半球海陆分布特点？不论哪不论哪一个半一个半球，海球，海洋面积洋面积总是总是大大于于陆地陆地面积面积39%39%61%61%19%19%81%81%82%82%18%18%41%41%59%59%海陆分布海陆分布的特点：的特点：v自主阅读教材自主阅读教材P40内容，能在地图内容，能在地图上区分大洲、大陆、岛屿、半岛和上区分大洲、大陆、岛屿、半岛和海峡并能说明它们的概念。海峡并能说明它们的概念。 学习活动二：学习活动二：岛屿岛屿岛屿岛屿大陆半岛半岛岛屿岛屿半岛判断：判断：大陆、岛屿、半岛、海峡大陆、岛屿、半岛、海峡群岛群岛群岛群岛海海峡峡v1.先自主阅读教材先自主阅读教材P41图图3.6，熟悉各大
3、，熟悉各大洲的名称和基本形状，用数字（洲的名称和基本形状，用数字（1、2、3 ）标出各大洲的大小顺序。）标出各大洲的大小顺序。 学习活动三：学习活动三：面积从大到小口诀：亚非北南美，南极欧大洋面积从大到小口诀：亚非北南美，南极欧大洋29%71%2.仔细阅读仔细阅读P41图图3.5，熟悉各大洲的，熟悉各大洲的分布位置，再完成活动分布位置，再完成活动2。 学习活动三：学习活动三：比一比比一比北北美美洲洲南南美美洲洲亚亚洲洲大洋洲大洋洲非非洲洲欧洲欧洲南极洲南极洲南极洲南极洲填一填：七大洲的分布填一填：七大洲的分布比一比比一比你会填这种图吗？你会填这种图吗？北北美美洲洲南南美美洲洲亚亚 洲洲欧洲欧洲
4、非非洲洲大洋洲大洋洲南南 极极 洲洲小游戏：找找小游戏：找找“我我”应该在哪里应该在哪里规则：规则：由七个同学手拿大洲名称牌，分别扮演七个大洲。由七个同学手拿大洲名称牌，分别扮演七个大洲。由七个同学手拿大洲名称牌，分别扮演七个大洲。由七个同学手拿大洲名称牌，分别扮演七个大洲。由任意一个同学在讲台上先站好：由任意一个同学在讲台上先站好：由任意一个同学在讲台上先站好：由任意一个同学在讲台上先站好：“ “我是亚洲，欧我是亚洲，欧我是亚洲，欧我是亚洲，欧洲欧洲在哪里？洲欧洲在哪里？洲欧洲在哪里？洲欧洲在哪里？” ”扮演欧洲的同学马上回应：扮演欧洲的同学马上回应：扮演欧洲的同学马上回应：扮演欧洲的同学马
5、上回应：“ “在这里！在这里！在这里！在这里！” ”然后快步然后快步然后快步然后快步走上讲台，按照地图上的位置站在亚洲的旁边。走上讲台，按照地图上的位置站在亚洲的旁边。走上讲台，按照地图上的位置站在亚洲的旁边。走上讲台，按照地图上的位置站在亚洲的旁边。再再再再由扮演欧洲的同学继续喊下一个大洲。由扮演欧洲的同学继续喊下一个大洲。由扮演欧洲的同学继续喊下一个大洲。由扮演欧洲的同学继续喊下一个大洲。 以此类推，看哪一个同学能站得又快又准。以此类推，看哪一个同学能站得又快又准。以此类推，看哪一个同学能站得又快又准。以此类推，看哪一个同学能站得又快又准。注意：注意：注意：注意：站错的同学由下一个同学马上
6、顶替补充。站错的同学由下一个同学马上顶替补充。站错的同学由下一个同学马上顶替补充。站错的同学由下一个同学马上顶替补充。vv参照下边的示意图，试着用简单的几何图形绘参照下边的示意图，试着用简单的几何图形绘参照下边的示意图，试着用简单的几何图形绘参照下边的示意图，试着用简单的几何图形绘出七大洲分布示意图出七大洲分布示意图出七大洲分布示意图出七大洲分布示意图v三笔画三笔画“世界世界”：v1.找找“邻居邻居”： 仔细观察教材仔细观察教材P41图图3.5或地理图册或地理图册P2页地图，页地图，找出与任意一个大洲相邻（或接近）的大洲。找出与任意一个大洲相邻（或接近）的大洲。 学习活动四：学习活动四：v2.
7、查查“界线界线”：（山脉、河流、运河、海峡等）（山脉、河流、运河、海峡等） 仔细观察地理图册仔细观察地理图册P2页地图，结合教材页地图，结合教材P42图图3.7和和3.8，找出各大洲之间的分界线。，找出各大洲之间的分界线。 亚、非分界线亚、非分界线亚亚、北美分界线、北美分界线北美、南美分界线北美、南美分界线亚欧分界线亚欧分界线乌拉尔山脉乌拉尔山脉乌拉尔河乌拉尔河里海里海大高加索山脉大高加索山脉黑海黑海土耳其海峡土耳其海峡地中海地中海参见图参见图3.7苏伊士运河苏伊士运河白令海峡白令海峡巴拿马运河巴拿马运河 学习活动五：学习活动五：课堂小结与反思课堂小结与反思对照本课对照本课“学习目标学习目标”
8、, ,检查自己的学检查自己的学习效果，不会的问题请老师或同学帮助解决：习效果，不会的问题请老师或同学帮助解决：学习目标：学习目标：1.1.运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点。海陆分布特点。2.2.运用世界地图说出七大洲的地理分布；能准确运用世界地图说出七大洲的地理分布；能准确填绘大洲分布图。记住大洲分界线。填绘大洲分布图。记住大洲分界线。3.3.能运用地图辨别大洲，大陆，半岛，岛屿和海能运用地图辨别大洲，大陆，半岛，岛屿和海峡。峡。v1.在地理图册在地理图册P2页用红笔勾画出：赤道，南页用红笔勾画出：赤道，南北回归线，南北极圈。北回归线，南北极圈。v2.仔细观察这五条纬线分别穿过哪些大洲。仔细观察这五条纬线分别穿过哪些大洲。（按照从西到东的顺序）（按照从西到东的顺序） 拓展训练：拓展训练：谢谢大家的参与！谢谢大家的参与！记得下课要复习哟记得下课要复习哟
