《幼儿园大班：艺术欣赏课《欢乐的泼水节》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班：艺术欣赏课《欢乐的泼水节》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园新课程标准教材教教 学学 设设 计计( 2019( 2019 2020 2020 学年度第二学期学年度第二学期 ) )学学校：校：年年级：级：任任 课课 教教 师：师：幼儿园教案 / 幼儿园大班 / 幼儿园大班艺术教案编订：编订：XXXX 文讯教育机构文讯教育机构幼儿园教案文讯教育教学设计艺术欣赏课欢乐的泼水节艺术欣赏课欢乐的泼水节教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园大班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。活动目标：1、傣族
2、人民生活的图片，了解“泼水节”是傣族人民的重要节日。2、了解傣族人民生活的地域、风俗和服饰等特点。3、学唱歌曲，学跳傣族舞蹈的音乐部分和制作孔雀羽毛，感受傣族人民在欢庆泼水节时的欢快和喜悦情绪活动重点：抓住人民生活风俗中的艺术要素开展教学活动。活动难点：在活动中激发幼儿兴趣，自主探索学习。活动准备：关于傣族人民的（服饰、居住、乐器等）相关图片，彩笔、油画棒、卡纸剪刀。活动过程：一、 导入：舞蹈金孔雀问：这是哪个族的？你们了解傣族的什么？泼水节是傣族人们中最重要的节日，在那一天人们穿上漂亮的衣服，为免除灾难，互相泼水，相互祝福以求吉祥安康，给人带来幸福。第 2 页 共 4 页幼儿园教案文讯教育教
3、学设计二、 走进傣族1、随着孔雀的介绍了解了关于傣族的居民、服饰、乐器等今天我们就去傣族，去感受泼水节给我们带来的欢乐你们想去吗？想和大家一块来跳孔雀舞吗？那好我们一起坐上自己的火车，去傣族，出发了！（播放音乐）（ 1）搭乘火车的音乐。（2）由孔雀当导游，创设情境、自然的让幼儿带入今天的艺术活动中，以优美的音乐和欣赏傣族的服饰、居住、乐器等图片带给幼儿美的感受。2、 学习歌曲小朋友快来，欢乐的泼水节开始了，人们唱起了优美的歌声（放音乐）（1）放音乐欣赏歌曲（2）跟着琴声用 lu 来哼唱。（3）带入歌词（4）完整的有感情的演唱歌曲两遍3、制作孔雀羽毛。4、学跳傣族舞蹈(1)（放音乐） 欣赏教师舞蹈( 2)幼儿学习简单的舞蹈动作第 3 页 共 4 页幼儿园教案文讯教育教学设计(3 )尝试创编动作| (4 ) 跟这音乐教师和幼儿一起表演5、边唱边跳，结束活动我们今天来到傣族和小孔雀，一起参观了傣族山寨，参观了解了他们的服饰、竹楼、乐器、歌曲、舞蹈。我们要感谢这只漂亮的小孔雀，和小孔雀说声“谢谢”吧，我们下次还会来美丽的傣族参观，小孔雀“再见”XX 文讯教育机构WenXun Educational Institution第 4 页 共 4 页
