高中数学 1.2.1充分条件与必要条件课件 新人教A选修21

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1、1.2 充分条件与必要条件 1.2.1 充分条件与必要条件 本课件视频讲解水滴与石穿的关系提出了充分条件和必要条件问题。由学生自主探究充分条件与必要条件的概念,通过合作探究,深刻理解充分条件与必要条件的概念。再从集合的角度来理解充分条件、必要条件的概念及其相互关系。通过灯泡闪烁动画展示选学例题,揭示了充分条件和必要条件在日常生活中也有着真实的背景。 本节课中充分条件与必要条件极易混淆,老师在教学过程中应结合充分必要的意义;重点与推出符号结合记忆。讲解过程中老师要做到简练,明确,避免过多啰嗦的重复。 本课后留了一些习题,如果有课余时间可以老师安排完成。水滴石穿p:”水滴” q :“石穿” 探讨:

2、探讨:P与与q 的关系。的关系。成语水滴石穿动画成语水滴石穿动画同学们,我们先一起来看一个关于成语“水滴石穿”的动画。充分条件与必要条件的概念充分条件与必要条件的概念一般地, “若p,则q” 为真命题,是指由p经过推理能推出q,也就是说,如果p成立,那么q一定成立即:只要有p就能充分地保证q的成立,这时我们说p可推出q, 我们就说p是q的充分条件;q是p必要条件如何理解充分条件如何理解充分条件和必要条件?和必要条件?则则p p是是q q的充分条件的充分条件则则q q是是p p的必要条件的必要条件充分条件和必要条件容易混淆,在记忆的过程中一定结合“ ”或“ ”形象记忆。记忆过程中重点注意推出符号

3、的箭头方向。指向出去为充分;指向自身为必要。充分性:条件是充分的,也就是说条件是充足的,条件是足够的,条件是足以保证结论成立的。 “有之必成立,无之未必不成立有之必成立,无之未必不成立” 必要性:必要就是必须,必不可少。 “有之未必成立,无之必不成立有之未必成立,无之必不成立”你能举例说明吗?生活中有吗?你能举例说明吗?生活中有吗?若张三是高中生,则张三是中学生。理解概念理解概念典例展示典例展示例例1 1:下列条件中哪些是:下列条件中哪些是a+b0a+b0的充分条件的充分条件?a0a0,b0 b0 a0,b0a0,b0a0,b0b|b|a|b|解析:问题是“谁”是“a+b0”的充分条件;对应即

4、为“谁”“a+b0”.且在下面4个条件找能推出“a+b0”的条件的过程中,应理解充分条件的不唯一性.答案:答案: X0 X0X1X1X2X2X3X3X4X4试举一充分条件的例子试举一充分条件的例子x3x3X5X5X8X8X10X10X6X6思考领悟思考领悟: :BA在在A中的元素就一定在中的元素就一定在B中,中,但在但在B中的元素不一定在中的元素不一定在A中。中。图图1AC例3 开关A闭合是灯泡亮的什么条件?理解提升概念理解提升概念提示:提示:“开关开关A关闭关闭”“灯泡亮灯泡亮”但,但,“灯泡亮灯泡亮”“开关开关A关闭关闭”请注意:我们平常说充分必要条件时,一般是“p是是q的充分(必的充分(

5、必要)条件要)条件”,而这里明显是“x(y-2)=0的充分条件是(的充分条件是()”这个语序有些类似于英语的“倒装句倒装句”应改写为“()是)是x(y-2)=0的充分条件的充分条件”即:()x(y-2)=0A例5 .请判断下列各组命题中p是q的什么条件 提示提示: (1)p是q的充分条件(2)p是q的充分条件(3)p是q的必要条件1.1.设集合设集合M M=x x|0|0x x3,3,N N=x x|0|04 q: x1解:(1)由图可知p是q的必要条件(2)由图可知p是q的充分条件p:菱形菱形q:正方形正方形图图qp014图图3.用集合的方法来判断下列哪个p是q的充分条件,哪个p是q的必要条

6、件?(用 或 填写)由小推大由小推大2 2、方法收获、方法收获(1 1)判别步骤:)判别步骤:给出给出p p,q q 判断判断“p=q”p=q”真假真假 下结论下结论(2 2)判别技巧)判别技巧否定命题时举反例否定命题时举反例 “倒装句倒装句”还原常规还原常规本节主要知识一种约定:两个定义:二种方法:“若p,则q为真”约定为“p能推出q”充分条件与必要条件定义集合 1.比较下列说法(1)下列哪个条件是x5成立的必要条件( ) A x1 B x8 C x5成立的充分条件( ) A x1 B x8 C x5成立的必要条件是( ) A x1 B x8 C x5 ? x5 填空 的一个充分条件_ 的一个必要条件_ 已知 是 的一个必要条件, 求a的取值范围。x=0x-5a3

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