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1、 走进 PISA2015PISA2015PISA2015PISA2015测试测试测试测试1.一、PISA项目简介 1 1、项目全称、项目全称 Programme for International Student Assessment，缩写为，缩写为PISA；中文为；中文为学生能力国际评价。学生能力国际评价。2 2、项目组织单位、项目组织单位 世界经济合作与发展组织，简称世界经济合作与发展组织，简称OECD。23 3、测试对象、测试对象 15周岁在校学生，也就是初三和高一学生。周岁在校学生，也就是初三和高一学生。本次测试对象为本次测试对象为1999.1.112.31出生的学生。出生的学生。4
2、4、测试时间、测试时间 每每3年全世界范围举行一次；年全世界范围举行一次； 2009年上海、北京、江苏、浙江首次参加；年上海、北京、江苏、浙江首次参加； 2012年新省份参加；年新省份参加； 2015年测试时间为年测试时间为4月月11日。日。35 5、测试内容、测试内容 阅读素养、数学素养、科学素养，从阅读素养、数学素养、科学素养，从2012年开始新加财经素养。年开始新加财经素养。但每次侧重点不一样：但每次侧重点不一样：2009年年 阅读阅读+数学和科学数学和科学2012年年 数学数学+阅读和科学阅读和科学 加考财经加考财经2015年年 科学科学+阅读和数学阅读和数学 加考财经加考财经46 6
3、、测试流程、测试流程 认识测试认识测试（120120分钟）分钟）教师问卷教师问卷财经测试财经测试（6060分钟）分钟）学生问卷学生问卷（5555分钟）分钟）校长问卷校长问卷57 7、试题类型、试题类型 单项选择题、单项选择题、 多项选择题、填空题和简述题等。多项选择题、填空题和简述题等。 8 8、考试方式、考试方式 答题和问卷调查都在电脑上完成。答题和问卷调查都在电脑上完成。6二、江苏省PISA测试情况1 1、20122012年测试年测试 上海、上海、 浙江、江苏浙江、江苏 2 2、20152015年测试年测试 全省共全省共57所学校参加，其中普通中学所学校参加，其中普通中学49所，职业学校所
4、，职业学校8所。所。 78 8所职业学校分别是：所职业学校分别是：高邮中等专业学校（扬州市唯一一家）高邮中等专业学校（扬州市唯一一家）武进中等专业学校武进中等专业学校如皋中等专业学校如皋中等专业学校宿豫中等专业学校宿豫中等专业学校邳州市车辐中等专业学校邳州市车辐中等专业学校连云港生物工程中等专业学校连云港生物工程中等专业学校苏州高等职业技术学校苏州高等职业技术学校江苏省司法警官高等职业学校江苏省司法警官高等职业学校83 3、高度重视、高度重视 要求要像对待高考、中考一样重视；要求要像对待高考、中考一样重视； 高考、中考以后的命题方向（张晓涛）。高考、中考以后的命题方向（张晓涛）。 9三、学校测
5、试工作安排1 1、组织项目团队、组织项目团队-学校学校 语文教师：语文教师：2名名 数学教师：数学教师：2名名 财经教师：财经教师：2名名 科学教师：科学教师：3名名10科学素养包含学科：?物质结构和属性（导热、导电性）物质结构和属性（导热、导电性）?大气变化（辐射、传导和气压）大气变化（辐射、传导和气压）?物理和化学变化（物质状态、反应、分解）物理和化学变化（物质状态、反应、分解）?能量转变（能量守恒、消耗、光合作用）能量转变（能量守恒、消耗、光合作用）?力和运动（平衡、速度、加速度、动力）力和运动（平衡、速度、加速度、动力）?形态和功能（细胞、骨骼、适应）形态和功能（细胞、骨骼、适应）?人
6、类生物学（健康、卫生、营养）人类生物学（健康、卫生、营养）11?生理变化（激素、神经）生理变化（激素、神经）?生物多样性（物种、基因库、进化）生物多样性（物种、基因库、进化）?基因控制（显性、遗传）基因控制（显性、遗传）?生态系统（食物链、可持续能力）生态系统（食物链、可持续能力）?地球及其在宇宙中的位置（太阳系、每日和季节变化）地球及其在宇宙中的位置（太阳系、每日和季节变化）?地质变化（大陆漂移、风化）地质变化（大陆漂移、风化）122 2、加强学习、加强学习-学生学生 省教育厅省教育厅学生手册学生手册 扩展课外阅读量扩展课外阅读量 央视科普教育类节目央视科普教育类节目133 3、给我们的启示（要求）、给我们的启示（要求）-教师教师 教学内容要生活化教学内容要生活化 教学形式要项目化教学形式要项目化 人格培养要健全化人格培养要健全化14欢迎各位教师积极参与欢迎各位教师积极参与PISA研究！研究！谢谢谢谢 谢！谢！谢！谢！15
