《七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级历史下册 第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第7课 辽、西夏与北宋的并立课件 新人教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第7课辽、西夏与北宋的并立学习目标学习目标1. 知道辽、西夏与北宋的对峙局面。2. 掌握辽、西夏与宋的战与和等关系，和是民族关系的主流。3. 分析宋辽、宋夏和议的影响。知识梳理知识梳理9 9元昊元昊辽太宗辽太宗澶州澶州岁币岁币和平和平称臣称臣同步训练同步训练夯实基础夯实基础一、单项选择题一、单项选择题1. 北宋的版图远不如汉唐时期。当时与北宋并立的政权，北方地区有辽，西北地区有西夏。西夏是由党项族建立的，辽是下列哪一民族建立的？（ ）A. 鲜卑族 B. 女真族 C. 契丹族 D. 蒙古族2. 据藏文史料记载：夏尔巴人是历史上曾建立过西夏政权的党项族
2、人的后裔。西夏政权的建立者是（ ）A. 耶律德光 B. 柴荣 C. 元昊 D. 朱温C CC C同步训练同步训练3. 宋太祖赵匡胤曾非常豪迈地咏过一句诗：“未离海底千山黑，月到中天万国明。”读来气魄宏大，但是北宋并没有完全实现国家的统一。北宋统一的地区是（ ）中原地区 东北地区 西北地区 南方地区A. B. C. D. B B同步训练同步训练4. 辽、宋、西夏时期，是民族交融的一个重要历史阶段。通过下面两幅图片可知，辽与西夏在向汉族学习的过程中（ ）A. 创制文字 B. 发展经济C. 改革官制 D. 定制法律A A同步训练同步训练5.京剧澶渊之盟是一出历史故事剧,其中戏词“将舟船暂驻中流,寡人
3、要一观黄河夜景”中的“寡人”是指历史上的哪位皇帝？（）A.寇准 B.宋真宗 C.宋太祖 D.宋太宗6.“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。”出现该局面的主要原因是（）A.民族交融趋势加强 B.宋辽边境开设榷场C.宋辽订立澶渊之盟 D.宋朝给辽岁币B BC C同步训练同步训练7.澶渊之盟之后，宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）”。这说明（ ）A.北宋的军事力量遭到极大的削弱B.宋辽之间维持了长久的和平局面C.北方的社会经济出现了繁荣的局面D.宋辽双方建立了平等友好的关系8. 宋真宗时，辽军大举南下攻宋，逼近黄河岸边的澶州城下，威胁都城开封。
4、这一时期，主张坚决抵抗的宰相是（ ）A. 寇准 B. 赵普 C. 李纲 D. 石守信B BA A同步训练同步训练9. “当时宋年收入1亿以上，而宋当时一场中等规模的战事所耗费的军费就高达3 000万以上。30万的岁币简直不值一提。而历史走向证明一切，此事之后，北宋迈向巅峰。”下列对材料的理解，正确的有（ ）这段材料叙述的是澶渊之盟 北宋向辽交纳岁币，引起人民极度不满 政治的安定有利于经济的发展对北宋人民而言，该和议是屈辱的A. B. C. D. C C同步训练同步训练10. 图示法是我们学习历史的一种好方法。下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图的是（）C C同步训练同步训练11. 北宋
5、与西夏之间，经过一年多的讨价还价，最后求同存异，终于订立和约。西夏和北宋讲和的原因是（ ）A. 西夏被北宋打败了B. 西夏连年战争，损耗很大，人民处于困苦之中C. 宋朝被西夏打败了D. 西夏受到辽的威胁，需要联合北宋12.考古学家在一座辽代契丹族公主墓中发现，墓门两侧的仿木结构，都采用了汉族的营造方式，上面的浮雕风格已深受宋朝画界的影响。这一发现最能证明宋辽时期（ ）A.农业生产的发展 B.民族文化的交融C.民族战争的频繁 D.海外贸易的兴盛B BB B同步训练同步训练13.武侠大师金庸的小说天龙八部以北宋哲宗时代为背景，通过北宋与哪些政权之间的民族矛盾，从哲学的高度对人生和社会进行审视和描写
6、，展示出一幅波澜壮阔的古代生活画卷？（ ）A.辽、元 B.金、西夏C.金、元 D.辽、西夏14.历史学习要善于抓住特征和主题。如果你要完成一篇关于“辽、宋、西夏时期”的历史小论文，你可以确定的较为合适的论文主题是（ ）A.地方军阀割据的时代 B.诸侯交替掌握政权的时代C.民族政权并立的时代 D.封建国家统一的时代D DC C同步训练同步训练二、综合题二、综合题15.阅读材料，回答问题。材料一 大宋皇帝谨致誓书大契丹皇帝阁下:共遵诚信,虔奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹,银一十万两,更不差使专往北朝,只令三司差人送至雄州交割。宋李焘续资治通鉴长编材料二 死时,辽朝大臣集会致哀,辽
7、道宗说:“与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。”能力提升能力提升同步训练同步训练材料三 从历史的后端看来,这1005年的协定有它的作用。这种为和平付出之代价无疑比战费来得低廉。可是这种看法必须全部放弃当事人的观感。他们无法承认这种妥协为事理之当然。中国历史之中,从无一个统一天下的大帝国卑躬屈节地向一个文化程度低的边区国家进贡。黄仁宇中国大历史（1）材料一中的“大宋皇帝”是指谁?宋真宗。宋真宗。同步训练同步训练（2）材料一中的“绢二十万匹,银一十万两”统称为什么?这一规定开始于双方的哪一约定?（3）材料二说明了什么？（4）请你谈谈黄仁宇先生对“1005年的协定”的评价。岁币。澶
8、渊之盟。岁币。澶渊之盟。澶渊之盟使宋辽之间保持了很长时间相对和平的局澶渊之盟使宋辽之间保持了很长时间相对和平的局面面, ,双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。双方的经济文化都呈现出繁荣的景象。一方面，他认为用钱物来换和平是值得的、可取的；一方面，他认为用钱物来换和平是值得的、可取的；另一方面，他认为此和约对北宋来说是屈辱的。另一方面，他认为此和约对北宋来说是屈辱的。同步训练同步训练16.构建和谐社会是当今社会的焦点话题之一。而加强各民族之间的和谐，则更是事关国家统一、地区发展的重大问题。下面是对我国唐宋时期汉族政权与少数民族关系进行的探讨，请你也参与进来。【唐朝【唐朝“和同（为）一家和同（为）一
9、家”的民族关系】的民族关系】（1）列举唐朝与少数民族友好往来的两例史实。文成公主入藏；唐蕃订立友好盟约，立文成公主入藏；唐蕃订立友好盟约，立“唐蕃会盟唐蕃会盟碑碑”；金城公主嫁给赤德祖赞；等等。；金城公主嫁给赤德祖赞；等等。同步训练同步训练【宋朝【宋朝先战后和的民族关系】先战后和的民族关系】（2）请举出宋朝与少数民族“战与和”的事例各一项。（3）宋与少数民族政权维持相对和平的关系有什么意义？战：澶州之战（或西夏进攻北宋）；和：澶渊之盟战：澶州之战（或西夏进攻北宋）；和：澶渊之盟（或宋夏议和）。（或宋夏议和）。可以使双方边境相对稳定，进行贸易往来，促进经可以使双方边境相对稳定，进行贸易往来，促进
10、经济文化的交流。济文化的交流。同步训练同步训练【深入探究】【深入探究】（4）通过对唐宋时期民族关系的探究，你认为应该如何正确看待民族关系？我国是以汉族为主体的统一的多民族国家，中我国是以汉族为主体的统一的多民族国家，中华民族的历史是由各民族人民共同缔造的。虽华民族的历史是由各民族人民共同缔造的。虽然民族间有过冲突与战争，但和平友好是民族然民族间有过冲突与战争，但和平友好是民族交往的主流。交往的主流。强化训练强化训练1. 金庸在天龙八部中有一段描写丐帮帮主乔（萧）峰与群雄惨烈相斗的文字，导火索是群雄发现了乔（萧）峰是契丹人的身世。发生这种情况的主要原因是（ ）A. 丐帮帮规不允许契丹人做帮主B.
11、 当时契丹与北宋冲突加剧，双方处于战争状态C. 因为乔（萧）峰欺骗了大家D. 有人嫉妒乔（萧）峰，想找借口把他除去B B强化训练强化训练2.宋辽议和与宋夏议和的共同点是（ ）都加重了北宋人民的负担都加重了少数民族人民的负担都有利于北宋边贸的发展都是在北宋军队取得重大胜利的前提下订立的A. B. C. D.A A强化训练强化训练3.宋辽议和、宋夏议和从本质上看，反映了（ ）A.北宋政府腐的败无能，软弱可欺B.宋、辽和西夏都想在三个政权并立中趋利避害C.历史上中华民族大家庭内各民族和平共处、共同繁荣的主流民族关系D.三个政权谁都吞并不了谁4.银川是一座历史文化名城，素有“凤凰城”的美誉。银川在古代
12、称为兴庆，它曾是下列哪一个少数民族政权的都城？（ ）A.吐蕃 B.西夏 C.南诏 D.渤海C CB B史海拾贝史海拾贝历史上的杨家将历史上的杨家将 杨业是杨家将的第一代，功名最盛，牺牲最壮烈。有一种观点认为害死杨业的，应该是王侁，而非潘美。王侁是个小人，以诬陷主帅而起家，可能是由于王侁官职太小，不足以被体现出来，所以潘美很倒霉地摊上了这件事。 杨家将第二代的代表人物是杨业的儿子杨延昭。杨延昭本名杨延朗，为了避讳而改名杨延昭。杨延昭为什么被称为杨六郎？历代杨家将传说中，以为杨延昭是杨业的第六子，故称杨六郎。但是据史料所载，杨延昭应为长子。辽人迷信，相信天上北斗七星中，史海拾贝史海拾贝第六颗星是专克辽国的，因为杨延昭对于辽人很有威慑力，辽人以为他是那第六颗星转世，因此称他为杨六郎。 其实历史上杨家将中没有杨宗保，也没有穆桂英。
