《5《少年聂耳》教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《5《少年聂耳》教学课件（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 聂耳，现代作曲家。他从小聂耳，现代作曲家。他从小爱好音乐。爱好音乐。19331933参加中国共产党。参加中国共产党。作有歌曲作有歌曲义勇军进行曲义勇军进行曲、毕业歌毕业歌、大路歌大路歌。杰杰 创创 革革 县县邻邻 笛笛 奏奏 调调阶阶 午午 阴阴 神神贯贯我会读我会读ji chung g xinln d zu dioji w yn shngun创创作作 革革命命 县县城城 邻邻居居笛笛子子 吹吹奏奏 小小调调 石石阶阶杰杰出出 下下午午 全全神神贯注贯注阴阴云密布云密布 我会读我会读调调diao调动调动tiao调节调节教教jiao教书教书jiao教育教育我会读我会读杰杰 军军 代代 总总 短
2、短 求求教教 午午 哥哥阴阴 贯贯 许许我会写我会写ji jn di zngdun qijiowgyngunx划分课文的段落，划分课文的段落，并说一说每部分的意并说一说每部分的意思。思。步骤：步骤： 认真阅读，了解全文主要讲什么。认真阅读，了解全文主要讲什么。 仔细阅读，想想每个自然段的意仔细阅读，想想每个自然段的意思。思。把邻近的讲同一意思的几个自然段把邻近的讲同一意思的几个自然段归并成一段，如果有的自然段单独讲归并成一段，如果有的自然段单独讲一个意思，那就独立成为一段。一个意思，那就独立成为一段。 课文写了聂耳喜欢课文写了聂耳喜欢音乐的哪几件事音乐的哪几件事? ? 从哪儿看出聂喜从哪儿看出
3、聂喜欢音乐？用欢音乐？用“”画出文中的相关句子。画出文中的相关句子。 聂耳常常跑到木匠师聂耳常常跑到木匠师傅跟前，坐在石阶上，手傅跟前，坐在石阶上，手托着下巴，眼睛一眨也不托着下巴，眼睛一眨也不眨地侧耳倾听。眨地侧耳倾听。侧耳倾听 聂耳全神贯注地吹着聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有笛子，似乎一点儿也没有觉察到。觉察到。全神贯注觉察聂耳全神贯注地吹着聂耳全神贯注地吹着笛子，似乎一点儿也没有笛子，似乎一点儿也没有觉察到。觉察到。聂耳全神贯注地吹着聂耳全神贯注地吹着笛子，一点儿也没有觉察笛子，一点儿也没有觉察到。到。似乎似乎迎着滇池上的点点迎着滇池上的点点归帆，聂耳用美妙的笛归帆，聂耳用美妙的笛声，赞美家乡的湖光山声，赞美家乡的湖光山色。色。点点归帆湖光山色说一说，你有没有专说一说，你有没有专心去一件事，而忘记了周心去一件事，而忘记了周围的一切？围的一切？ 在下面的句子中，把画线在下面的句子中，把画线的词语删掉好不好，为什么？的词语删掉好不好，为什么？1 1、聂耳、聂耳眼睛一眨也不眨地眼睛一眨也不眨地侧耳侧耳倾听。倾听。2 2、聂耳指着短笛、聂耳指着短笛恳求恳求说：说：“师师傅，您笛子吹得太好了，能教傅，您笛子吹得太好了，能教教我吗？教我吗？背诵倒数第二自然段。背诵倒数第二自然段。作业作业
