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1、【精品】教师读书心得体会范文汇编 7 篇 【精品】教师读书心得体会范文汇编 7 篇 认真品味一部名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读书心得了！你想好怎么写读书心得了吗？以下是为大家收集的教师读书心得体会 7 篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱，我希望自己能够到达这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，说明了他对教育工作的态度用心去做。 用心做教育，就要拥有一份童心
2、。 教师与学生构成了教育的主体，教师是施教者，学生是受教者，而两者并不是对立的，教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进展的保障。在教育活动中，由于学生的年龄因素决定了学生的思想，他们有自己观察问题、分析问题、解决问题的视角，作为与学生有一定年龄差距的老师，那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近，才能走进学生内心深处，使教育活动以最小本钱取得最大效益。 用心做教育，就要奉献一片爱心。 “爱孩子是连母鸡都会做的事”。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子，我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么，上课、批改作业？不是，那只是我们工作中很小的一部分，我们主要的工作是把我
3、们的爱给学生，并且，要把我们的爱给每一个学生，不要有所遗漏，因为，如果你仔细观察，你会发现原来每个孩子都是那么可爱。 用心做教育，就要竖立一颗恒心。 “十年树木，百年树人”。教育不是朝夕之功，而是一个周期性较长的工作，也许作为我们来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导，然而，正是在这单调的重复中，学生却无时无刻不在发生着变化：年龄在渐渐长大，知识在逐步增多，思想越来越成熟，与人交往的能力越来越强当然，这些不会展现在我们面前，但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。这是我们持之以恒，坚持不懈地教育的结果。我们每个人都有过这样的经历：经过屡次思想工作，顽固不化的淘气学生爱上了学习；经过耐心辅导，
4、成绩的学生迎头 赶上这些都是我们长期教育的结果。 我们选择了教师这一职业，从事着教育这一事业，我们应该用童心、爱心、恒心去撑起这一工作，我们应该用心地去做好我们的工作。 松滋市西斋小学 杨巧玲 我读了给教师的建议一书，书中每一条建议都充满教育智慧，事例生动、分析精辟，启人深思。从中我明白了许多鲜明的教育观点，在此从微观细节方面扼要谈谈三点读书感悟。 感悟之一：成功教师应具备较高的综合素养 何为教师素养呢？苏霍姆林斯基从三个方面阐述教师的教育素养：这首先是指教师对自己所教的学科要有广博的知识。教师的教育素养的一个很重要的因素，就是要懂得各种研究儿童的方法。教育素养还有一个方面，谈到它不能不使人焦
5、急，这就是教师的语言修养问题。 自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的题分析问题解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效益用心做教
6、育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做 苏霍姆林斯基说：教师的教育素养的一个重要的特征是教师越是能够运用自如地掌握教材，那么他的讲述就越是情感鲜明，学生听课以后需要花在抠教科书上的时间就越少。教育素养的第一个标志，就是教师在讲课时能直接塑造学生的理智和心灵。教师讲述教材就好比是向交谈的学生发表议论。教师不是宣讲真理，而是在跟学生娓娓谈心。 感悟之二：成功教师应善于引领学生 关于学生学习兴趣、学习动机。苏霍姆林斯基这样论述：“学习的愿望是一种精细而淘气的东西。形象地说，它是一枝娇嫩的花朵，有千万朵细小的根须在潮湿的土壤里不知疲倦地工作着，给它提供滋养。我们看不见这些根须，但是我们悉心地保护它们，
7、因为我们知道，没有它们，生命和美就会凋谢。” 兴趣是学生学习的动力，是点燃学生智慧的火花。没有兴趣的指引和铺垫，学生会觉得学习是枯燥无味的，从而产生厌学心理。 因此，教师要在培养学生学科兴趣方面要多下功夫，要教给学生学习方法，使他们顺利获取知识，在体验一次次成功之后，能感受到学习的乐趣，这样才能激发学习的动力；教师要钻研教学方法，用科学的教法引领学法，例如，像苏霍姆林斯基所说那样，我们假设能把带有游戏性质的作业、科技知识、百科知识、趣味故事、趣味实验等列入教师备课的内容，一定能激发学生的学习兴趣。 感悟之三：成功教师应善于思考 善于思考才能有创新，读给教师的建议一书，我们可以看到苏霍姆林大师的
8、教育智慧，似乎能看到他正在凝神思考，郑重地自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的题分析问题解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效
9、益用心做教育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做审视着学校教育的每一细节，我觉得善于思考是他精彩人生中最具魅力之处。 苏霍姆林斯基给教师的建议第五条提出“两套教学大纲”，开展学生思维。第一套是指学生必须熟记和保持在记忆里的材料，第二套是指课外阅读和其他的资源。从苏霍姆林斯基的论述来看，第二套大纲是保证第一套大纲顺利完成的非常重要的前提条件。 读过这本书，我暗下决心，一定要勤于读书、善于思考，做一名成功的教师。通过读书，提升教育素养；借助思考，使教育充满睿智。因为只有智慧含量较高的教育才算得上是一种阳光的沐浴、雨露的滋润，才能真正涤荡学生的心灵、提高学生的素养。 暑假中再次拜读了李镇西老师的爱心
10、与教育这本书，我认为在每一页中除了写着“爱心、良知、思考、责任”以外，还充满着智慧的火花。在对学生的调查中，学生心目中的好老师的标准也是除了“学识渊博、正直善良、很热爱学生”以外，还有“很有智慧”这一条。所以作为老师我们应该做个充满智慧的老师。 我由衷地佩服李老师, 尊敬李老师, 因为李老师用他的智慧化解了一个个棘手的教育难题。例如在“万同偷随身听”事件中，李老师开始是非常严肃的告诉万同，游贤的家长报了案，公安局的人已经来到了学校，当万同成认是“我与游贤开玩笑”后，李老师马上顺着他的话说是有误会，于是下面就用更缓和的语气来处理完了“失窃案”。再看看关于程桦的教育。当程桦骄傲自满的时候，李老师没
11、有简单的用一句“胜不骄，败不馁”来说教，而是用充满智慧的头脑给程桦定出了他下一步的奋斗方向“超越自己”。在和程桦交流的过程中，李老师既列举了许多出色人物的事迹，又从理论自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的题分析问题解决问题的视角作为
12、与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效益用心做教育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做上给他解释了“成熟”的含义，使程桦的思想之翼在重新起飞后，变得更加矫健，最终取得了成功。从以上事迹中我们可以看出，李老师无论是在对后进生的转化还是在对优等生的培养中，除了他对学生有一颗负责任的爱心，还有他的智慧在里面。 当前众所周知，没有爱就没有教育，但是教育也要讲究方式方法，而正确方式方法的选择就要靠我们的智慧，爱学生就要了解学生，了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特征，了解他们的精神世界，了解他们的所需所求。苏霍姆林
13、斯基说过：不了解孩子，不了解他的智力发育，他的思想、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。要想了解学生的各个方面，就要有敏锐的观察能力，缜密的思考能力，还要有较强的表达能力，只有具备了这些，我们才能知学生所想，解学生所为，才能与学生进展更好的交流，而交流是教育的前提。以前我也想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何吸引学生在课堂上的注意力，想过该如何让犯错误的学生能比较容易的改正他的缺点 但是有许多时候，苦于找不到好的方法。从李老师的教育手记中我知道了要教育学生得学会尊重学生、表扬学生。做老师不要高高在上，要蹲下身子，从孩子的角度来看待出现的问题。今天的孩子就如春天里需要滋养的禾
14、苗“随风潜入夜，润物细无声”的涓涓春雨，要比电闪雷鸣倾盆暴雨更能渗入土壤。还有要让学生学会自我教育。“金无足赤，人无完人”要多一点人情味，大人有时也会犯错，何况是还是孩子的学生呢。因此利用集体的力量，让学生学会自我管理，自我教育，许多时候比老师苦口婆心的说教强很多。 读了这本书，我深深的体会到教师之爱首先是尊重和信任，尊重和信任是激活教育智慧的因子。而要做一个有智慧的老师，就要自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句
15、话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的题分析问题解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效益用心做教育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做不断的学习，把学习渗透到工作和生活中去，让教育智慧流淌于我们教育生活的一点一滴，每时每刻。 初次邂逅陪孩子走过小学六年这本家庭教育书籍，是在长春的联合书城。当时和好朋友一齐去买书，为了凑够买 300 元钱的书就能够
16、办一张会员卡，我就毫不犹豫的听了书店工作人员的介绍买了这本书，理由是这本书书是师大附小的老师推荐给家长看的。 回到家之后，利用空闲时间慢慢品读，更有一种相见恨晚的感觉。读了一遍后，又挑重点地方读了第二遍。本书的作者是刘称莲。她是一个普通的母亲，在培养自己孩子的过程中，注重营造良好的家庭教育环境，从实践中摸索出了丰富的家庭教育经历，倡导和谐的亲子关系，用科学的方法培养自己的孩子，18 年的时间，她培养了一个素质全面，成绩优秀的女儿，她的女儿同时被北大和大学录取。本书重点记录的她的女儿在小学阶段成长的点滴。 读完此书，作为教师的我才感觉到对自己儿子的教育与人家相比真的是汗颜。在培养孩子的写作潜力上
17、，我没有像作者那样给孩子写“下水”作文；在培养孩子的耐心时，我不会像作者那样陪孩子一齐玩拼图，让孩子从中体会到“输得起”的人生态度；在节假日，我没有把逛书店作为孩子休闲交流的地方，让孩子泡在书海中学习和感受这一桩桩事例，无不表达出作者的出发点，都是基于有利于孩子成长来思考的。 此书让我的收获颇丰，此刻谈谈自己感受最深的地方： 看到儿子有主动读书的愿望，我没有吝啬钱，在网上给儿子买了全套的淘气包马小跳共 20 本。看到儿子捧着新爱的书读的时候，我真的感觉的由衷的快乐，当儿子读完这一套之后，又读了杨红樱的笑猫日记全套 16 册和漂亮老师和坏小子系列。此刻自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了
18、你想好怎么写读书心得了吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的题分析问题解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效益用心做教育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做每当我和儿子去吉林或者长春的时候，孩子
19、最爱去的地方不是游乐园，而是书店。我们母子都喜欢在书海中漫步，畅游。如今，儿子读完的书已经有几十本了。这中间包括校园文学、四大名著、科普知识等等，只要是儿子买书的要求，我一律同意。此刻我感觉到儿子写作文不在像以前那样“词穷”了。书读多了，他的想象力也丰富了。每一天我家睡觉前都会看到我和儿子各持一本书在床头品读，虽然是个读个的，但孩子真的是爱上了阅读。 读完此书，收获还不仅仅仅是这些，我会把我学到的教育理念不单用在自己孩子的身上，也会用在我的学生身上，让我的学生们也在陪伴与自由中快乐成长。 作为一名小学语文教师，我心中的理想课堂，它应该是这样的：寓学于乐之中，即每一个学生都能在课堂上乐于学习，把
20、学习当作是一件玩的事。 在我们的印象中，说起上课，没有多少人的第一印象会是上课是有趣的。为什么呢?因为我们从小承受的教育，它给我们的启示是：知识是在枯燥乏味的课堂上由老师反复告诉我们和在课外由我们经过不断的反复作业练习而得到的。 那么，怎样的事是我们都愿意主动做、乐意做的呢?那一定是从中可以获得乐趣，获得成功的事，这是人的天性。如果一件事是自己发自内心厌恶的，那就算勉强完成，也不会有多高的质量。学生主要的任务就是学习，而我们现在看到的现象却是他们对学习的厌恶，对学习的害怕。为什么呢，原因可能是多方面的，可能是对学习内容的不感兴趣，可能是觉得学习任务过重，也可能是对教师教学方式的不适应等等。所以
21、要让学生学会学习，我们首先要改变的就是他们的学习的态度，变害怕学习、厌恶学习、逃避学习为好学自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的题分析问题解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近
22、才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效益用心做教育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做习、乐学习、主动学习。那如何做才可以让学生真正从心里爱上学习、乐于学习呢?我们可以从下面几个方面着手改变。 一、让所有学生树立学习的信心，品尝成功的滋味。记得有句格言：“不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信，而是因为我们失去自信，有些事情才显得难以做到。”由此看来，启动学生自信心理系统是让学生消除畏难情绪愿意去学的根底。所以我们在平时的教育当中应经常鼓励学生，帮助学生树立战胜挫折和困难的勇气，给孩子们灌输一种信念：相信自己，正视自己，努力进取就能成功。每个人都是期待获得他人肯定的，成长中的孩子
23、更是在乎家长、教师、同学对自己的看法。所以在教学过程中我们应该想方设法的给孩子创造时机，让他们通过自己的努力，在学习中获得教师的肯定、家长的肯定、同学的肯定。 二、创设有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣。传统的课堂教学中，学生充当的总是课堂里被动的观众，欣赏迎合着教师的表演，他们在自己的课堂上没有自己的话语权，没有自己的选择权，没有自己的挑战权，知情权而教师总是把已经嚼得又嚼，没有任何味道的知识强加给学生，让他们装进脑子中去。在这种教学水平指导下，学生只是充当了知识的储存器，而且不善运用，最全面的参考网站最终导致思想僵化。所以，要想学生发自内心喜欢这样的课堂确实强人所难。要改变这一现象，教师的
24、改变是关键。让教师走下讲台走进学生中；让教师把话语的权力换给学生；让学生成为自己课堂的导演、演员，参与集体的表演；让更多学生感兴趣的童话、故事走进课堂让我们打破那个成人化的课堂，还一个童趣的课堂给学生。 自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与
25、学生间的题分析问题解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效益用心做教育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做 三、让学生爱上自己的教师，亲其师信其道。每一个教师都不应无视自己的人格魅力。一位学生爱戴的教师，她的言传身教胜于千言万语、苦口婆心。一位学生喜爱的教师，学生乐于走进她的课堂，乐于与她相处的四十分种，乐于与她进展学习上的沟通，生活中的交流。 教师，作为一种职业，承担着传播人类思想文化的重任，在人类社会开展中起着桥梁和纽带作用。随着新课程改革的实施，教师“一言堂”已全盘否认，学生是学习的主
26、体，教师是学生学习过程中的引导者，教师要成为研究者、专家和名师; 由于知识更新速度加快，原有知识构造和教学理念不能适应教学需要等。因此，压力增大，精神疲惫，对所从事的工作失去兴趣，无成就感; 对事业缺乏热情和创新，安于现状，得过且过等。 我深刻地认识到作为一名教师，、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的开展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的 问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。 一、更新观念，终身学习 学习专业知识，提升专业素质。
27、教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，始终站在知识的前沿; 要不断完善知识构造，做到博学多才，与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科，要知其然，更要知其所以然，才能抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，才激发学生的学习兴趣。 自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体
28、教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的题分析问题解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效益用心做教育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做 学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，精通本专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。 二、 爱岗敬业，加强师德修养 爱岗敬业，加强师德修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观
29、、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造安康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。 用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关心。因此，教师要学会缩短与学生的情感间隔，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼; 要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵间隔，沟通情感，才能真正做到教书育人。 三、立足本职，做好工作 既然选择了“教师”这一职业，就要
30、无怨无悔! 对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习专业理论知识; 要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术; 每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。 自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学
31、生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的题分析问题解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效益用心做教育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做 对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。 对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊
32、的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣; 课后多找他们谈心，使他们从心底知道老师并没有把他们抛弃。 教师，只有立足本职，将个人的开展与国家的开展、学校的开展严密联系在一起，树立和牢固民族意识、社会意识和责任意识，个人在工作上才会有所所为; 教师，只有更新观念，终身学习，与时俱进，做好本职工作，才能为党的教育事业做出自己的奉献! 寒假中，我认真拜读了王晓春老师的著作今天怎样当教师，虽然书中的 100 个教育案例都是出自中小学校园，然而却关系到所有教育战线上的教师们对教师这个职业的理解。今天，我们应该怎么当教师？书中一言以蔽之：
33、光有良好的师德是不够的，光激情燃烧是不行的，还要有科学的思维方式，真正的专业水平。 要当好教师，要有科学的思维方式。在工作中，对待问题要多问“为什么”，学会理性的思考进展分析。下面对书中的一那么案例发表自己的感触：下面对书中的一那么关于教师的爱的案例发表自己的感触： 案例中讲的是一名老师帮助一个学习成绩差且没有兴趣的孩子培养兴趣，提高学习成绩的案例，案例中，那名老师的耐性让人佩自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句
34、话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的题分析问题解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效益用心做教育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做服，他真的是倾注了自己的爱给学生。感动之余不仅想到，如果有人问我：“你会喜欢每一个学生吗？”在没有看书之前，我会不假思索的脱口而出：爱每一个孩子是教师的职责。这不正是经常教诲我们的思想吗？要全身心的把爱无私的奉献给
35、每一个孩子们？燃烧自己，照亮别人，不正是教师的职业精神吗？我们的教师行为是否与说的相一致？面对案例中的学生，自己是否能向那位老师那样耐心呢？这时我不禁想到了自己在看到成绩优秀同学那一字不差的作业时的心花怒放，和看到成绩较差同学那满是狼籍的作业时的怒火攻心，反省一下，我是否真的做到自己所说的爱每一个学生，真正做到一视同仁呢？细细品位王老师的点评，不禁让我感触颇深，她说：“要区分职业的爱和私人的爱”，书中说到：教师对学生的爱，应该主要是职业的爱，而不是私人的爱。因为任何一个人爱的付出，都是有选择，有重点的，“博爱”不仅会把人累死，更把教师的职责范围扩大。是啊，职业的爱是必须做到的，但私人的爱是无法
36、强求的。教师就必须用教师的职业的爱去对待每一个孩子，在孩子有困难时，在孩子做错事时，在孩子得到进步时，作为教师才能一视同仁的对待，教师的爱就是渗透在平时的点滴中，贯穿在孩子成长的每一个阶段。简单的几句话让我豁然开朗。 很长一段时间内“没有教学生，只有不会教的教师”这个极端的教育谎话像枷锁一样天天束缚着我，使我常常生活在自责和愧疚之中，使我天天疑心自己的教育教学能力，我真的就认为我就是那个不会教的教师，否那么为什么会有那么多的学生不会学习呢。今天通过学习我才知道，它只是一种浪漫主义的宣传鼓励口号，而绝不是评价教师工作的客观标准。 自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了
37、吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的题分析问题解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效益用心做教育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做 老师们，让我们轻松上阵，用智慧教出趣味，用新观念育出不同的
38、人才，快乐地生活，快乐地工作，做一个享受教育的阳光教师吧！ 自己的读书感悟这时就有必须要写一篇读书心得了你想好怎么写读书心得了吗以下是为大家收集的教师读书心得体会篇欢迎阅读希望大家能够喜欢教育是事业而教师是职业我们从事的是教师这一职业担负的却是教育的责任师与生之境界多么朴实的一句话正是这样朴实的一句话道出了张思明对教育的解说明了他对教育工作的态度用心去做用心做教育就要拥有一份童心教师与学生构成了教育的主体教师是施教者学生是受教者而两者并不是对立的教师与学生间的题分析问题解决问题的视角作为与学生有一定年龄差距的老师那么必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近才能走进学生内心深处使教育活动以最小本钱取得最大效益用心做教育就要奉献一片爱心爱孩子是连母鸡都会做
