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1、第第四四 章章晨背关键语句晨背关键语句理解教材新知理解教材新知应用创新演练应用创新演练知识点一知识点一知识点二知识点二随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练第第 二二节节把握热点考向把握热点考向考考向向1歌诀法记忆全球气候变化过程歌诀法记忆全球气候变化过程气候冷暖干湿变，通常分为三阶段。气候冷暖干湿变，通常分为三阶段。地质时期时最长，二次冰期气候寒。地质时期时最长，二次冰期气候寒。历史时期寒暖替，近代气候波动暖。历史时期寒暖替，近代气候波动暖。2歌诀法记忆气候变暖的可能影响歌诀法记忆气候变暖的可能影响全球变暖有利弊，自然环境和经济。全球变暖有利弊，自然环境和经济。显著后果海面上，冰川
2、融化热膨胀。显著后果海面上，冰川融化热膨胀。岸线后退低地淹，沿海平原多危险。岸线后退低地淹，沿海平原多危险。农业变化较复杂，干旱趋重积温加。农业变化较复杂，干旱趋重积温加。高纬升温单产增，低纬变干难持平。高纬升温单产增，低纬变干难持平。蒸发加剧径流减，水源供需矛盾显。蒸发加剧径流减，水源供需矛盾显。3歌诀法记忆气候变化的适应对策歌诀法记忆气候变化的适应对策全球变化非无策，共同采取三举措。全球变化非无策，共同采取三举措。减少已有温室气，造林固碳两夹击。减少已有温室气，造林固碳两夹击。气候已变不可怕，科学预测适应它。气候已变不可怕，科学预测适应它。海岸筑堤防海浪，能源调整减影响。海岸筑堤防海浪，能
3、源调整减影响。碳烷气体是祸首，控排减量堵源头。碳烷气体是祸首，控排减量堵源头。 自读教材自读教材抓基础抓基础 1特点特点 干湿相互交替。干湿相互交替。 2不同阶段的气候变化特点不同阶段的气候变化特点 (1)地质时期气候：距今地质时期气候：距今22亿年到亿年到1万年的气候，以温暖万年的气候，以温暖期和期和 交替出现为特点。交替出现为特点。 (2)历史时期气候：近历史时期气候：近 年的气候，温暖与寒冷时期年的气候，温暖与寒冷时期交替出现。交替出现。 (3)近代气候：近一二百年中有气象观测记录时期的气候，近代气候：近一二百年中有气象观测记录时期的气候，世界气温出现明显的世界气温出现明显的 现象。现象
4、。冷暖冷暖冰期冰期1万万波动上升波动上升 跟随名师跟随名师解疑难解疑难 不同时期的全球气候变化不同时期的全球气候变化 (1)不同历史阶段的全球气候变化：不同历史阶段的全球气候变化： 气候变化是长时期大气状态变化的一种反映。主要表现气候变化是长时期大气状态变化的一种反映。主要表现为不同尺度的冷暖和干湿变化。根据不同的时间尺度，分为为不同尺度的冷暖和干湿变化。根据不同的时间尺度，分为地质时期、历史时期和近代的气候变化。每个阶段的气候变地质时期、历史时期和近代的气候变化。每个阶段的气候变化特点如下图所示：化特点如下图所示：(2)三次大冰期气候变化：三次大冰期气候变化： 活学巧用活学巧用大冲关大冲关
5、1读读“全球气候的长期演变图全球气候的长期演变图”，回答，回答(1)(2)题。题。(1)全球气候变化状况的基本特点是全球气候变化状况的基本特点是 ()A全球气温逐渐升高全球气温逐渐升高B降水量总的趋势在增加降水量总的趋势在增加C冷暖、干湿交替冷暖、干湿交替D气候变化周期长短一致气候变化周期长短一致(2)由由时时 ()A气候由暖湿转为干冷气候由暖湿转为干冷 B冰川面积减小冰川面积减小C雪线高度不变雪线高度不变 D海平面在上升海平面在上升解析：解析：由图知全球气温呈冷暖交替变化、全球降水呈干由图知全球气温呈冷暖交替变化、全球降水呈干湿交替变化，且气温、降水的变化周期都长短不一。从湿交替变化，且气温
6、、降水的变化周期都长短不一。从气温下降、降水减少。气温下降、降水减少。答案：答案：(1)C(2)A 自读教材自读教材抓基础抓基础 1对古代人类活动和生态环境的影响对古代人类活动和生态环境的影响 (1)在古代，由于生产力水平在古代，由于生产力水平 ，人们的衣、食、，人们的衣、食、住、行等各个方面都受气候的制约，因此古代住、行等各个方面都受气候的制约，因此古代 和经济和经济的的 与气候变迁有关。与气候变迁有关。 (2)气候对生态环境的影响：气候变迁引起气候对生态环境的影响：气候变迁引起 的迁移。的迁移。低下低下文明文明动植物分布动植物分布带带兴衰兴衰 2全球变暖对人类活动的影响全球变暖对人类活动的
7、影响 (1)对农业、工业的影响：即有有利影响也有有害影响，对农业、工业的影响：即有有利影响也有有害影响，但总体但总体 。 (2)影响人类健康影响人类健康 (3)对海平面和海岸带的影响：对海平面和海岸带的影响： 上升，导致部上升，导致部分沿海地区被淹没。分沿海地区被淹没。 (4)生态系统：自然生态系统的生态系统：自然生态系统的 会被打破。会被打破。 3全球变暖的成因全球变暖的成因 主要是人类大量使用化石能源，向大气排放的主要是人类大量使用化石能源，向大气排放的 增多造成的。增多造成的。弊大于利弊大于利海平面海平面平衡平衡温室气温室气体体 读图思考读图思考拓认知拓认知 1教材教材P85图图423
8、此图为坐标曲线图，横坐标为年代，左纵坐标为挪威雪此图为坐标曲线图，横坐标为年代，左纵坐标为挪威雪线高度，右纵坐标为中国年平均气温。两条曲线的变化反映线高度，右纵坐标为中国年平均气温。两条曲线的变化反映气温的变化。通过对比思考下列问题：气温的变化。通过对比思考下列问题： (1)怎样通过研究雪线高度来推知气温变化？怎样通过研究雪线高度来推知气温变化？ 提示：提示：从图中看出，挪威现代雪线高度一般在从图中看出，挪威现代雪线高度一般在1 600米左米左右，雪线高于右，雪线高于1 600米的时期气候比现代温暖，低于米的时期气候比现代温暖，低于1 600米米的时期气候比现代寒冷。因此，可以通过研究雪线的高
9、度升的时期气候比现代寒冷。因此，可以通过研究雪线的高度升高或降低，来推知气温上升或下降。高或降低，来推知气温上升或下降。 (2)结合图中事件说明气候变化是如何影响人类活动的结合图中事件说明气候变化是如何影响人类活动的？ 提示：提示：早期因气候变得干冷，中国周王朝被迫东迁，希早期因气候变得干冷，中国周王朝被迫东迁，希腊的迈锡尼文化和埃及文化也趋向衰落；其后较为温暖的时腊的迈锡尼文化和埃及文化也趋向衰落；其后较为温暖的时期，多数为人类文明的辉煌鼎盛时期，如秦汉王朝与希腊和期，多数为人类文明的辉煌鼎盛时期，如秦汉王朝与希腊和罗马文明。罗马文明。 2教材教材P86图图424 该图表示为小麦的种植区景观
10、。读图思考下列问题：该图表示为小麦的种植区景观。读图思考下列问题： (1)全球变暖会导致我国华北地区冬小麦的种植北界产全球变暖会导致我国华北地区冬小麦的种植北界产生怎样的变化？生怎样的变化？ 提示：提示：全球变暖，热量更加充足，使冬小麦的种植北全球变暖，热量更加充足，使冬小麦的种植北界向北移动。界向北移动。 (2)试分析全球变暖对俄罗斯小麦生产的影响。试分析全球变暖对俄罗斯小麦生产的影响。 提示：提示：俄罗斯地处高纬度地区，全球变暖，气温升高，俄罗斯地处高纬度地区，全球变暖，气温升高，农作物生长期延长，小麦的种植面积将增大，产量会增大。农作物生长期延长，小麦的种植面积将增大，产量会增大。 跟随
11、名师跟随名师解疑难解疑难 时间时间公元前公元前3000年年公元前公元前2000年年公元前公元前1500年年前前1100年年公元前公元前1 000年公年公元前元前850年年公元前公元前800年年公元公元200年年气候气候温暖温暖寒冷寒冷温暖温暖寒冷寒冷温暖温暖1全球气候变化对古代人类活动和生态环境的影响全球气候变化对古代人类活动和生态环境的影响(1)气候的变化与文明的兴衰气候的变化与文明的兴衰时间时间公元前公元前3000年年公元前公元前2000年年公元前公元前1500年年前前1100年年公元前公元前1 000年公年公元前元前850年年公元前公元前800年年公元公元200年年文文明明的的兴兴衰衰世
12、世界界尼罗河、尼罗河、两河、两河、黄河流黄河流域文明域文明相继出相继出现现印度河流域印度河流域的哈拉帕文的哈拉帕文化衰亡，撒化衰亡，撒哈拉地区游哈拉地区游牧民族被逐牧民族被逐出出希腊的迈希腊的迈锡尼文化锡尼文化衰亡，埃衰亡，埃及古文明及古文明走到尽头走到尽头希腊和希腊和罗马两罗马两大文明大文明正散发正散发着勃勃着勃勃生机生机时间时间公元前公元前3000年年公元前公元前2000年年公元前公元前1500年年前前1100年年公元前公元前1 000年年公元前公元前850年年公元前公元前800年年公元公元200年年文文明明的的兴兴衰衰中中国国黄河流域的气黄河流域的气候与今天的长候与今天的长江流域相似，江
13、流域相似，黄河流域文明黄河流域文明出现出现中国兴起中国兴起商文化商文化建立起建立起秦、汉秦、汉大一统大一统王朝王朝(2)影响经济活动进行：影响经济活动进行：2全球气候变暖的影响全球气候变暖的影响(1)对农业的主要影响：对农业的主要影响：(2)对工业的影响：对工业的影响：(3)对人类健康的影响：对人类健康的影响：(4)对海平面和海岸带的影响：对海平面和海岸带的影响：(5)对生态系统的影响：对生态系统的影响：人类应对气候变化的措施人类应对气候变化的措施 (1)减少温室气体的数量：减少温室气体的数量： 多使用清洁能源。多使用清洁能源。植树种草。植树种草。防止森林火灾。防止森林火灾。减少废弃物排放，尽
14、可能使用公共交通工具。减少废弃物排放，尽可能使用公共交通工具。 (2)适应气候变化，如培养新的农作物品种，调整农业生适应气候变化，如培养新的农作物品种，调整农业生产结构，建设海岸堤坝等。产结构，建设海岸堤坝等。 (3)政府应采取相关措施，如实行直接控制、应用经济手政府应采取相关措施，如实行直接控制、应用经济手段、鼓励公众参与等措施。段、鼓励公众参与等措施。 (4)努力加强国际合作。努力加强国际合作。 活学巧用活学巧用大冲关大冲关 2德国科学家与欧航局透露，南极西部的威尔金斯冰架开德国科学家与欧航局透露，南极西部的威尔金斯冰架开 始崩塌，而一处面积如纽约市般大小的巨大冰川正加速始崩塌，而一处面积
15、如纽约市般大小的巨大冰川正加速 脱离冰架本体。专家认为类似破裂历史上非常罕见，但脱离冰架本体。专家认为类似破裂历史上非常罕见，但 最近几十年，这种事情却变得非常频繁。据此回答最近几十年，这种事情却变得非常频繁。据此回答(1) (2)题。题。 (1)导致报道中现象发生的主要原因是导致报道中现象发生的主要原因是 () A厄尔尼诺现象加强厄尔尼诺现象加强 B全球气候逐渐变暖全球气候逐渐变暖 C人类在南极地区活动频繁人类在南极地区活动频繁 D海洋污染加剧海洋污染加剧(2)引发上述现象的环境问题所产生的影响最有可能是引发上述现象的环境问题所产生的影响最有可能是 ()A引起海平面下降引起海平面下降B皮肤癌
16、患者增多皮肤癌患者增多C导致世界各国经济结构变化导致世界各国经济结构变化D腐蚀建筑物腐蚀建筑物解析：解析：南极巨型冰架突然坍塌破裂现象发生的主要原因南极巨型冰架突然坍塌破裂现象发生的主要原因是全球气候变暖。全球气候变暖，两极冰川融化，海平是全球气候变暖。全球气候变暖，两极冰川融化，海平面会上升；皮肤癌患者增多，是由于臭氧层遭到破坏，面会上升；皮肤癌患者增多，是由于臭氧层遭到破坏，紫外线增多引起的；酸雨腐蚀建筑物。紫外线增多引起的；酸雨腐蚀建筑物。答案：答案：(1)B(2)C考向考向全球变暖的原因、危害与措施全球变暖的原因、危害与措施命题命题视角视角1. 结结合全球气候合全球气候变变化大会分析全
17、球化大会分析全球变变暖的原暖的原 因及危害。因及危害。2结合某地区的人类活动与自然条件的变化分结合某地区的人类活动与自然条件的变化分 析与全球变暖的关系。析与全球变暖的关系。 例例(2011(2011江苏高考江苏高考) )下图是下图是1992年和年和2003年格陵年格陵兰冰原面积对比图。读图回答兰冰原面积对比图。读图回答(1)(2)题。题。(1)1992年至年至2003年，格陵兰冰原面积不断缩小，反映了年，格陵兰冰原面积不断缩小，反映了()A地壳活动加剧地壳活动加剧 B日地距离缩短日地距离缩短C黄赤交角增大黄赤交角增大 D全球气候变暖全球气候变暖(2)全球冰川大量融化和退缩会导致全球冰川大量融
18、化和退缩会导致 ()A海平面上升，海岸侵蚀加剧海平面上升，海岸侵蚀加剧B冰川融水增多，全球水量增加冰川融水增多，全球水量增加C海洋面积增大，海岸线长度增加海洋面积增大，海岸线长度增加D热量消耗增多，全球温度下降热量消耗增多，全球温度下降解析解析 第第(1)题，本题考查冰原面积缩小的原因，意在考查题，本题考查冰原面积缩小的原因，意在考查考生提取图中信息并进行分析判断的能力。从图中可以看出，考生提取图中信息并进行分析判断的能力。从图中可以看出，2003年与年与1992年相比，格陵兰冰原的面积显著变小，这是全年相比，格陵兰冰原的面积显著变小，这是全球气候变暖导致冰川大量融化的结果。第球气候变暖导致冰川大量融化的结果。第(2)题，题， 本题考查了本题考查了冰川融化带来的影响，意在考查考生的分析、推理能力。由冰川融化带来的影响，意在考查考生的分析、推理能力。由于全球冰川大量融化，大量的冰川融水汇入海洋，海平面上于全球冰川大量融化，大量的冰川融水汇入海洋，海平面上升，海洋、陆地间的作用增强，海水对海岸的侵蚀作用加剧。升，海洋、陆地间的作用增强，海水对海岸的侵蚀作用加剧。答案答案(1)D(2)A
