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1、苏教版小学五年级下册苏教版小学五年级下册苏教版小学五年级下册苏教版小学五年级下册公倍数和公因数（复习）公倍数和公因数（复习） 京口教研室京口教研室京口教研室京口教研室 孙敏娟孙敏娟孙敏娟孙敏娟公倍数公倍数公因数公因数个数个数最小最小最大最大有有无限无限没有没有有有1 1有限有限5 5和和1111最小公倍数：最小公倍数：最大公因数：最大公因数：3 3和和4 4最小公倍数：最小公倍数：最大公因数：最大公因数：1717和和1 1最小公倍数：最小公倍数：最大公因数：最大公因数：12121 11 155551 11717列列举法：法：列列举法：法：8 8和和1212最小公倍数：最小公倍数：最大公因数：最
2、大公因数：24244 41 1写出下列各分数分子和分母的最大公因数写出下列各分数分子和分母的最大公因数 ( ) ( ) ( ) ( ) 1 118184 43 32 23030以内以内3 3和和6 6的公倍数：的公倍数： 5050以内以内4 4和和1010的公倍数：的公倍数： 5 5和和8 8的最小公倍数：的最小公倍数： 6 6 、 1212、 2424181820203030、40404040（一）仔细推敲，认真辨析（一）仔细推敲，认真辨析1 1287=4287=4，2828是倍数，是倍数，7 7是因数。是因数。 （ ） 2 2一个数是一个数是1212的倍数，也是的倍数，也是1212的因数，
3、这个数是的因数，这个数是1212（ ） 3 3任何一个自然数的因数至少有任何一个自然数的因数至少有2 2个。个。 （） 4 4最小素数与最小合数的最大公因数是最小素数与最小合数的最大公因数是2 2。 （） （二）反复比较，慎重选择（二）反复比较，慎重选择 1. 1.在在1 1和和2 2、3 3和和7 7、1515和和1414、4 4和和9 9这四组数中，公因数只有这四组数中，公因数只有1 1的的有（有（ ）组。）组。 A A1 B1 B2 C2 C3 D3 D4 4 2. 2.两个数的积一定是它们的（两个数的积一定是它们的（ ）。）。 A A公倍数公倍数 B B最大公因数最大公因数 C C公因
4、数公因数 D D最小公倍数最小公倍数 3. 3. 李阳家客厅长李阳家客厅长4.84.8米，宽米，宽4.24.2米，选用边长米，选用边长( )( )分米的分米的 方砖铺地不需要切割。方砖铺地不需要切割。 A A4 B.5 C.64 B.5 C.6 D.8 D.8 4. 4. 如果如果abab=5=5，则，则a a和和b b的最大公因数是（的最大公因数是（ ），）， 最小公倍数是（）。最小公倍数是（）。 A Aabab B.B.a a C.bC.b D.5D.5D DB BA AC CC C（三）灵活运用，解决问题（三）灵活运用，解决问题 1 1爸爸要将两根铁棒（如下图）锯成相等的小段且没有剩余，
5、爸爸要将两根铁棒（如下图）锯成相等的小段且没有剩余，每小段最长是多少厘米？每小段最长是多少厘米？ 1010厘米厘米 3535厘米厘米 2 2五（五（1 1）班分小组开展课外实践活动，不管是每）班分小组开展课外实践活动，不管是每4 4人一组，人一组， 还是每还是每6 6人一组，都刚好全部分完，没有剩余。已知班级人人一组，都刚好全部分完，没有剩余。已知班级人 数在数在4040人以内。这个班可能有多少人？也可能有多少人？人以内。这个班可能有多少人？也可能有多少人？ （先填写答案，再写出你是怎样想的）（先填写答案，再写出你是怎样想的） 答：这个班可能有答：这个班可能有 人，也可能有人，也可能有 人。人。我是这样想的：我是这样想的： 3 3有一包糖果，不论是分给个人，还是分给有一包糖果，不论是分给个人，还是分给1010个人，都正好个人，都正好 剩剩3 3块，这包糖至少有多少块？块，这包糖至少有多少块？再再见！
