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1、鲁鲁滨滨孙孙漂漂流流记记笛笛福福关于关于鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记一问世即风靡全球一问世即风靡全球且经久不衰。至今已出了几百版，几且经久不衰。至今已出了几百版，几乎译成了世界上的各种文字。乎译成了世界上的各种文字。据说除据说除圣经圣经之外，之外，鲁滨孙漂流鲁滨孙漂流记记是再版最多的一本书。是再版最多的一本书。在欧美国家是儿童的必读书在欧美国家是儿童的必读书。 英国小说家英国小说家。早年从事。早年从事过许多行业，过许多行业，5959岁开始写小岁开始写小说。受苏格兰水手真实遭遇说。受苏格兰水手真实遭遇的启发，于的启发，于17191719年发表第一年发表第一部部小说小说鲁滨孙漂
2、流记鲁滨孙漂流记，大受欢迎。笛福对于他描写大受欢迎。笛福对于他描写的人物理解较深，善于写个的人物理解较深，善于写个人在不利的环境中克服困难。人在不利的环境中克服困难。他的主人公有聪明才智，充他的主人公有聪明才智，充满活力。尤其擅长描写环境，满活力。尤其擅长描写环境，细节逼真，使人如身临其境。细节逼真，使人如身临其境。笛福（笛福（Defoe，16601731） 文学常识他五十九岁才开始写小说，他五十九岁才开始写小说，第一部小第一部小说就是说就是鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记。这部小说。这部小说发表后，立即在全世界引起轰动，他发表后，立即在全世界引起轰动，他也因此获得了也因此获得了“英国和欧洲小说之父英
3、国和欧洲小说之父”的称号。的称号。出身于商人之家的鲁滨出身于商人之家的鲁滨孙，不甘于平庸的生活，孙，不甘于平庸的生活，私自离家出海航行，去私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想。实现遨游世界的梦想。有一次，风暴将船只打有一次，风暴将船只打翻，鲁滨孙一个人被海翻，鲁滨孙一个人被海浪抛到一座荒无人烟的浪抛到一座荒无人烟的小岛上，他克服了许许小岛上，他克服了许许多多常人多多常人无法想象的困无法想象的困难难，以惊人的毅力顽强，以惊人的毅力顽强地活了下来，在那里度地活了下来，在那里度过了过了28年孤独的时光。年孤独的时光。 生于英国中产阶级家庭的鲁滨孙，从小就生于英国中产阶级家庭的鲁滨孙，从小就很顽皮。
4、长大后，不听父亲劝阻，出海经商去很顽皮。长大后，不听父亲劝阻，出海经商去贩卖黑奴。在海上，遭遇了狂风巨浪，同船的贩卖黑奴。在海上，遭遇了狂风巨浪，同船的十一人中，十人被海浪吞没，仅剩下鲁滨孙一十一人中，十人被海浪吞没，仅剩下鲁滨孙一人，流落到了一座荒无人烟的小岛上。在岛上，人，流落到了一座荒无人烟的小岛上。在岛上，他与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还他与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做收留了一个野人，取名叫做“星期五星期五”，把他，把他训成了忠实的奴仆。训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘发生年后，他救了一艘发生叛乱的船只上的船长，回到英国。然后又去巴叛乱的船
5、只上的船长，回到英国。然后又去巴西经营种植园，最后终于成了一位大富翁。西经营种植园，最后终于成了一位大富翁。作品简介 阅读梗概，了解大意阅读梗概，了解大意说一说这部小说的大概内容说一说这部小说的大概内容按时间顺序记叙了：遇险岛上，建房定居，按时间顺序记叙了：遇险岛上，建房定居，养牧种植，救养牧种植，救“星期五星期五”，回到英国。，回到英国。表现了鲁滨孙不畏艰险、机智坚强、聪明表现了鲁滨孙不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。能干的特点。 思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？ 住：住
6、：搭起帐篷搭起帐篷吃：打猎吃：打猎捕鱼捕鱼养羊养羊种麦种麦安全：插树桩安全：插树桩分养羊群分养羊群孤独：救下孤独：救下“星期五星期五”为伴为伴勇敢无畏勇敢无畏 机智坚强机智坚强 聪明能干聪明能干 生存问题生存问题生存，还是毁灭，生存，还是毁灭，这是一个值得思考这是一个值得思考的问题。的问题。 鲁滨孙及时调整悲观绝望的心态，决定在岛上顽强地生存下去。吃、喝、吃、喝、住、穿住、穿是人生是人生存所依存所依赖的物赖的物质条件。质条件。物质物质问题问题计算时间、获得的东西、缺乏的东西、打造木栅栏围墙、每天觅食人没有精神寄人没有精神寄托，灵魂就无托，灵魂就无所依附。所依附。精神问题精神问题写日记，思考处境
7、；得出经验教训，希望得到理解；安心于荒岛生活在海难中，同船的在海难中，同船的11人中，人中，死了十个，就他一个人活着，这死了十个，就他一个人活着，这是上帝对他的特别关照；是上帝对他的特别关照；从船上获得大量维持生活的从船上获得大量维持生活的必需品，这是上帝对他的特别恩必需品，这是上帝对他的特别恩赐；赐；他日记本上列出的六大他日记本上列出的六大“好好处处”更体现了他要顽强活下去的更体现了他要顽强活下去的理由。理由。1、鲁滨孙为什么要活下去、鲁滨孙为什么要活下去？他是否值得这样活着？他是否值得这样活着？2、鲁滨孙是一个怎样的人、鲁滨孙是一个怎样的人？3、简要概括文章所蕴涵的、简要概括文章所蕴涵的思
8、想感情。思想感情。鲁滨孙虽身陷绝境，但他说服自己顽强的活着，并打定主意在岛上独自生活一辈子，这需要巨大的勇气。可以看出他是一个非常热爱生命、珍惜生活的人。他活着也许并非为了什么，仅仅是因为自己是一条生命，既然是生命就应该善待它。况且他活的积极、主动，活出了尊严，这样的人值得活着。鲁滨孙是一个珍惜生命，热爱生活；意志坚强，生存信念执著；勇于创造，务实肯干的人。“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。”可以概括为一个人在逆境中不要悲观失望，而要努力看到积极的因素，从而改变自己被动的局面。阅读阅读“精彩片段精彩片段”，思考，思考主要讲了什么精彩内容？主要讲了什
9、么精彩内容？ 鲁滨孙记录时间，是为了清楚地了解自己是怎么活着的，可以活多长时间。这表明了他对生存下去充满信心。 记叙了他制作日历，记录时间，从船上获记叙了他制作日历，记录时间，从船上获得物品，艰难地打造木栅栏围墙，以及每天在得物品，艰难地打造木栅栏围墙，以及每天在岛上各处寻找食物。岛上各处寻找食物。这样写，从一个侧面体现了人类创造生活的艰难，也表现了鲁滨孙勤于创造、务实肯干的精神。 日记是为了记录生活，抚慰心灵，而且要面对自我。鲁滨孙记日记的行为，表明他作为一个文明人精神方面的需要，为了使自己的精神有所寄托，减轻心中的苦闷，便于深入思考当前的处境。 在荒岛上，鲁滨孙有理由相信上帝的存在（这部作
10、品里多次提到圣经及鲁滨孙对上帝的祈祷），有了这个前提，鲁滨孙就有了活下去的精神支柱，活的有理由，有意义。 本文没有生动的故事，作者是通过心理描写来刻画人物性格表现作品主题的。 用第一人称来写，便于展现“我”的内心世界，使作品更具真实感，缩小了作品和读者之间的距离。 假如你像鲁滨孙一样被弃荒岛，你会假如你像鲁滨孙一样被弃荒岛，你会怎样想？将怎么做？你能生存下来吗？怎样想？将怎么做？你能生存下来吗？ 你如何看待鲁滨孙的这种逆境中的你如何看待鲁滨孙的这种逆境中的自我安慰？自我安慰？ 思考：课文讲了一件什么事？思考：课文讲了一件什么事？ 课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人，课文讲了一位叫鲁滨孙的英国人，在一
11、次航海中遇上大风，船翻了，在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困难，在岛上生活了二战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救，回到了英十多年，最后终于获救，回到了英国。国。 思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？ 住：住：搭起帐篷搭起帐篷吃：打猎吃：打猎捕鱼捕鱼养羊养羊种麦种麦安全：插树桩安全：插树桩分养羊群分养羊群孤独：救下孤独：救下“星期五星期五”为伴为伴勇敢无畏勇敢无畏 机智坚强机智坚强 聪明能干聪明能干
12、 鲁滨孙的经历给了我们鲁滨孙的经历给了我们什么启发？在学习和生活当什么启发？在学习和生活当中遇到困难时，你是怎样做中遇到困难时，你是怎样做的？应该怎样做？联系实际的？应该怎样做？联系实际谈一谈。谈一谈。 我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。 一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险,勇于攀登，一定能达到光辉的顶点。 温家宝*世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何世间万物，只是有用处，才是最可宝贵的。任何东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享用东西，积攒多了，就应送给别人；我们能够享
13、用的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没的，至多不过是我们能够使用的部分，多了也没有用。有用。*一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的一个人只是呆呆地坐着，空想着自己所得不到的东西，是没有用的。东西，是没有用的。*我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生我已学会多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安想所缺乏的东西。这种态度使我内心感到由衷安慰。慰。*我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我我们老是感到缺少什么东西而不满足，是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
14、们对已经得到的东西缺少感激之情。*等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无等待大难临头比遭难本身更令人痛苦，尤其是无法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法法逃避这种灾难而不得不坐等其降临，更是无法摆脱这种担惊受怕的恐惧。摆脱这种担惊受怕的恐惧。近义词近义词:恐怖恐怖-会意会意-残暴残暴-沉着沉着-含糊含糊-粗暴粗暴-幼稚幼稚-占据占据-严峻严峻-反义词：反义词：幼稚幼稚-含糊含糊-沉重沉重-粗暴粗暴-严峻严峻-勇敢勇敢-沉着沉着-残暴残暴-坚决坚决-恐惧恐惧领会领会残忍残忍冷静冷静模糊模糊粗野粗野天真天真占领占领严厉严厉成熟成熟清楚清楚轻松轻松温和温和和气和气懦弱懦弱慌张慌张仁慈仁慈犹豫犹豫
