《五年级科学上册 第3课 怎样使植物长得更好课件2 冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学上册 第3课 怎样使植物长得更好课件2 冀教版（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、植物生长需要哪些条件？植物生长需要哪些条件？活动活动1：研究影响植物生长的条件：研究影响植物生长的条件“雨露滋润禾苗壮，雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。万物生长靠太阳。”说明说明水水、光照光照、温度温度等等因素对植物生长有一定因素对植物生长有一定的影响。的影响。这句诗说明什么这句诗说明什么?你会用什么实验方法来研究你会用什么实验方法来研究植物怎样才能生长得更好？植物怎样才能生长得更好？ 对比实验对比实验设计实验设计实验：研究光对植物的影响研究光对植物生长的影响时，除研究光对植物生长的影响时，除光光照照以外，实验组和对照组的以外，实验组和对照组的其他条其他条件件如温度、水等应该保持如温度、水等应
2、该保持相同相同。 我们认为我们认为： 多数植物在多数植物在光线充足光线充足的条件下长得好一些。的条件下长得好一些。实验材料实验材料：8株豆苗、硬纸袋、花盆株豆苗、硬纸袋、花盆将植物分成将植物分成实验组实验组和和对照组对照组，每组，每组的植物数量相同，生长情况的植物数量相同，生长情况相似相似。然后想办法让然后想办法让实验实验组的植物生长在组的植物生长在光线充足光线充足的地方，让的地方，让对照对照组的植物组的植物生长在生长在黑暗黑暗的地方。的地方。 研究光对植物生长影响的实验方法：研究光对植物生长影响的实验方法：植物生长情况记录植物生长情况记录植物生长植物生长情况情况实验组实验组对照组对照组主要器
3、官主要器官的颜色的颜色主要器官主要器官的形态的形态光线充足光线充足黑暗黑暗鲜艳鲜艳比较浅比较浅饱满饱满干瘪干瘪我们的解释我们的解释：得出的结论得出的结论： 豆苗在光线充足豆苗在光线充足的条件生长得要好一些。的条件生长得要好一些。 多数植物适宜多数植物适宜生长在光线充足的地方。生长在光线充足的地方。讨论：讨论：做温度对比组的实验，做温度对比组的实验，如果像如果像P10P10书上的同学的做法书上的同学的做法去做的话，合理吗？为什么去做的话，合理吗？为什么？活动活动2：怎样使植物长得更好：怎样使植物长得更好提问：植物在什么样的条件下能提问：植物在什么样的条件下能够茁壮成长呢？够茁壮成长呢？ 联想我们
4、的成长过程，除了足够联想我们的成长过程，除了足够的营养外，我们还需要父母的呵的营养外，我们还需要父母的呵护、老师和同学们的关爱和帮助，护、老师和同学们的关爱和帮助，那么，同样植物的生长需要我们那么，同样植物的生长需要我们怎么去爱护呢？怎么去爱护呢？ 讨论：讨论：我们应该采取哪些行动才能使我们应该采取哪些行动才能使植物生长得更好？植物生长得更好？2 2、怎样使植物生长得更好？、怎样使植物生长得更好？答：浇水、除草、给攀援植物搭架、松土、施肥、捉虫半半夏夏 （一一种种中中草草药药）喜喜阴阴植植物物绿萝绿萝(喜阴植物喜阴植物)苔苔藓藓(喜阴植物喜阴植物)苔苔藓藓(喜阴植物喜阴植物)向日葵向日葵（喜阳植物喜阳植物）樟树（喜阳植物）樟树（喜阳植物）3、写出你知道的喜阴植物、写出你知道的喜阴植物和喜阳植物和喜阳植物（1）喜阴植物：半夏、苔藓、绿萝喜阴植物：半夏、苔藓、绿萝（2）喜阳植物：樟树、向日葵、杨喜阳植物：樟树、向日葵、杨树、黄豆等树、黄豆等
