《广西平南县上渡镇大成初级中学八年级语文上册 8 台阶课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广西平南县上渡镇大成初级中学八年级语文上册 8 台阶课件 新人教版（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、台 阶 李森祥李森祥 人人生生是是一一节节一一节节台台阶阶 许许多多人人渴渴望望在在台台阶阶上上找找到到 自自己己的的高高度度 父父亲亲正正是是如如此此 可可是是 果果真真吗吗？涎（ ）水 揩（ ）油 尴尬（ ） 凹凼（ ） 筹（ ）划 撬（ ） 硌( )黏（ ）性 镶嵌（ ）蹿（ ）上 掺（ ）上 胯（ ）骨 倔强（ ）门槛（ ） 检查预习：给下列蓝颜色字注音检查预习：给下列蓝颜色字注音xinkichuqioninxingcunchnjukngndngkug 作者介绍作者介绍：李森祥，李森祥，当代的作家当代的作家，中国作家协会会，中国作家协会会员。员。 他与高峰合著的他与高峰合著的王中王王中
2、王受到人受到人们的重视。们的重视。 中央电视台热播过的中央电视台热播过的天下粮仓天下粮仓，李森祥便是该剧的，李森祥便是该剧的策划。策划。作为浙江作为浙江电视台制作中心主任李森祥长期从事影电视台制作中心主任李森祥长期从事影视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的视剧创作、拍摄、策划工作，有很强的艺术感受能力。代表作有艺术感受能力。代表作有小说小说小学老小学老师师、抒情年代抒情年代、传世之鼓传世之鼓等。等。作品充满对劳动人民的深厚感情。作品充满对劳动人民的深厚感情。其艺其艺术特色术特色是文字简洁、善抓细节是文字简洁、善抓细节。 整体感知整体感知 本文围绕什么来写的？叙述了一件什本文围绕什么来写的？叙述了
3、一件什么事么事? ?你能概括出来吗你能概括出来吗? ?父亲觉得自家的台阶低父亲觉得自家的台阶低, ,望着别人家的高高望着别人家的高高的台阶羡慕不已的台阶羡慕不已. .他不甘心低人一等他不甘心低人一等, ,立下立下宏愿宏愿, ,也要造一栋高台阶的新屋也要造一栋高台阶的新屋, ,于是终年于是终年辛劳辛劳, ,积铢累寸积铢累寸, ,准备了大半辈子，终于造准备了大半辈子，终于造成了有九级台阶的新屋，父亲为此付出的成了有九级台阶的新屋，父亲为此付出的代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，代价是沉重的：新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。身体也垮了。台阶台阶1 1、父亲为什么要造一、父亲为什么要造一栋有高
4、台阶的新屋？栋有高台阶的新屋？2 2、父亲是怎么造起一、父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的栋有高台阶的新屋的？3 3、新屋造好了，父亲、新屋造好了，父亲又怎么样？又怎么样？阅读思考阅读思考 每个人的地每个人的地方都有些独特的风俗，方都有些独特的风俗，那么，本文中一个独那么，本文中一个独特的风俗或讲究特的风俗或讲究是什么？是什么？ 台阶高，就意台阶高，就意味着，屋主人的地味着，屋主人的地位高。位高。 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋? 因为“我们家的台阶低”。而在“我”的家乡，乡邻们常认为：“台阶高，屋主人的地位就相应高。”父亲很羡慕别人家的高台阶，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高
5、台阶的新屋。n2、父亲是怎么造起一栋有高台阶父亲是怎么造起一栋有高台阶 的新屋的？他作了哪些准备工作？的新屋的？他作了哪些准备工作？ 他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢 累寸。累寸。每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦每天捡砖、瓦、鹅卵石等。往瓦 罐里塞角票等。罐里塞角票等。 终于造起了有九级台阶的新屋。一终于造起了有九级台阶的新屋。一 辈子的心愿得以实现，辈子的心愿得以实现，捡砖捡砖捡瓦捡瓦捡石头捡石头存角票存角票种田种田砍柴砍柴编草鞋编草鞋踏黄泥踏黄泥台阶低地位低台阶低地位低台阶高：受人尊重台阶高：受人尊重父亲为造屋做了哪 些事情？ 但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很
6、但是，父亲在放鞭炮时，他的神情是很有意思的。找出来，看看他有什么特色？有意思的。找出来，看看他有什么特色？ 奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌奋斗了大半辈子。高高的台阶就要砌起来，新屋就要完工，他心里的高兴是起来，新屋就要完工，他心里的高兴是无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚无法形容的。一辈子低眉顺眼、老实厚道，高兴起来也与众不同。一双手放在道，高兴起来也与众不同。一双手放在哪里都不是。哪里都不是。 造新屋的过程写的简略，可造台阶反而造新屋的过程写的简略，可造台阶反而很详细，这是为什么？很详细，这是为什么？ 详略是由中心而定的。题目是详略是由中心而定的。题目是“台阶台阶”，所以主体工程可以略写，
7、造台阶要详写。，所以主体工程可以略写，造台阶要详写。 文章前半部分花了大量的篇幅详细描写老文章前半部分花了大量的篇幅详细描写老屋的三级青石板。你说这样写有必要吗？为屋的三级青石板。你说这样写有必要吗？为什么？什么？ 有必要有必要,因为都与后面有着因为都与后面有着紧密的联系。并且都对后面的紧密的联系。并且都对后面的情节起对比或反衬的作用。情节起对比或反衬的作用。 1）、）、“父亲坐在绿荫里，父亲坐在绿荫里，一片片旱烟雾在父亲头上一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理表现父亲怎样的思想感情？为何不用心理描写？描写？ 一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡
8、慕、一方面，专注的望着别人家高高的台阶，他羡慕、向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶向往，他在谋划怎样加快准备，争取能早日造起高台阶的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。的新屋，像人家一样气派，也叫人羡慕。 另一方面，第一人称，另一方面，第一人称，不允许写别人的心理活动，不允许写别人的心理活动，只能以形写神。只能以形写神。 2）父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种）父亲回来时，为什么一副若有所失的模样？这种心态怎么理解？心态怎么理解？ 父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价界中，劳动是
9、创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。值，一旦不能干活，就失去一切，所以感觉若有所失。新屋造好了，父亲他为此付出的代价是新屋造好了，父亲他为此付出的代价是什麽？什麽？ 新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了新屋落成了，人也衰老了，身体也垮了。 那么这样做值吗？怎样理解父亲那么这样做值吗？怎样理解父亲这个人物形象这个人物形象?请以请以“台阶是父亲的台阶是父亲的”来谈谈来谈谈台阶是父亲的理想台阶是父亲的理想台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的心灵沉重负担台阶是父亲的自尊台阶是父亲的自尊台阶是父亲的摧老剂台阶是父亲的摧老剂父亲是一个什么父亲是一个什么样的人？
10、样的人？ 父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。 父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，父亲是一个老实厚道的农民，他用诚实劳动兴家立业，不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有不怕千辛万苦，同时，父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲。不自在，并且不好意思坐上去。不自在，并且不好
11、意思坐上去。 作者以农民的儿子作为故事叙述作者以农民的儿子作为故事叙述者者, ,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生的一生, ,表现农民艰难困苦的生存表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努状态和他们为改变现状而不懈努力的精神力的精神, ,作品兼有崇敬和怜悯双作品兼有崇敬和怜悯双重感情色彩重感情色彩. . 小说是如何刻画小说是如何刻画“父亲父亲”这一人物形象的这一人物形象的? ? 刻画人物形象可以采用正面刻画刻画人物形象可以采用正面刻画( (运运用个性化的语言、动作、心理、神态等描写用个性化的语言、动作、心理、神态等描写方法方法. .也可以采用侧面烘托也可以采用
12、侧面烘托, ,反衬反衬；既可以概既可以概括描写括描写, ,也可以运用细节描绘也可以运用细节描绘. .作者在本文中抓住了父亲要强、厚道作者在本文中抓住了父亲要强、厚道能干而又老实的性格特征能干而又老实的性格特征, ,重点从正面重点从正面描写了父亲的动作、神情描写了父亲的动作、神情. .1.1.以以“台阶台阶”为线索为线索, ,组织情节组织情节. .2.2.“父亲父亲”形象生动形象生动, ,个性鲜明个性鲜明. .3.3.语言朴实语言朴实, ,感情真挚感情真挚. .谈谈你心目中的父亲。谈谈你心目中的父亲。两相比较，你有怎样的两相比较，你有怎样的感受？感受？连接生活拓展延伸：拓展延伸：作业：我心中的父亲写到日记本上
