《细胞是生命活动的基本单位.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细胞是生命活动的基本单位.ppt（41页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、生物生物第二单元生物体的结构层次第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一章细胞是生命活动的基本单位1.1.掌握显微镜的构造和使用掌握显微镜的构造和使用; ;2.2.认识动植物细胞的结构、功能认识动植物细胞的结构、功能; ;3.3.理解细胞质中的能量转换。理解细胞质中的能量转换。生物生物知识点一知识点一: :练习使用显微镜练习使用显微镜1.1.构造构造(1)(1)看图标出显微镜划线部分的名称。看图标出显微镜划线部分的名称。生物生物(2)(2)显微镜的结构中显微镜的结构中, ,放大物像的是放大物像的是 和和 。(3)(3)调换物镜的是调换物镜的是 , ,反射光线的是反射光线的是
2、。(4)(4)调节光线强弱的是调节光线强弱的是 和反光镜。和反光镜。(5)(5)能升降镜筒的是细准焦螺旋和能升降镜筒的是细准焦螺旋和 。2.2.显微镜的规范操作显微镜的规范操作(1)(1)取镜和安放取镜和安放(2)(2) , ,包括包括“三转三转”“一转一转”: :转动转动 , ,使使 物镜对准通光孔。物镜对准通光孔。“二转二转”: :转动转动 , ,选用选用 光圈对准通光孔。光圈对准通光孔。“三转三转”: :转动反光镜转动反光镜, ,同时一只眼注视目镜同时一只眼注视目镜, ,找到明亮的圆形视野。找到明亮的圆形视野。目镜目镜物镜物镜转换器转换器反光镜反光镜遮光器遮光器粗准焦螺旋粗准焦螺旋对光对
3、光转换器转换器低倍低倍遮光器遮光器较大较大生物生物(3)(3)观察观察“放放”: :把玻片标本放置在载物台上。把玻片标本放置在载物台上。“降降”: :转动转动 , ,使镜筒下降使镜筒下降, ,眼看眼看 。“升升”: :反方向转动反方向转动 , ,使镜筒缓缓上升使镜筒缓缓上升, ,同时一只眼注视目同时一只眼注视目镜观察物像镜观察物像, ,直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋, ,使看到的物像使看到的物像更加清晰。更加清晰。3.3.显微镜的成像特点显微镜的成像特点(1)(1)从目镜内看到的物像是从目镜内看到的物像是 。(2)(2)物像的放大倍数是目镜和物像的
4、放大倍数是目镜和 放大倍数的放大倍数的 。粗准焦螺旋粗准焦螺旋物镜物镜粗准焦螺旋粗准焦螺旋倒像倒像物镜物镜乘积乘积生物生物显微镜的使用中低倍镜和高倍镜的规律特点显微镜的使用中低倍镜和高倍镜的规律特点比较比较项目项目目镜的目镜的长短长短物镜的物镜的长短长短物镜与标物镜与标本间距离本间距离物像物像大小大小物像物像数量数量视野视野明暗明暗低倍镜低倍镜长长短短远远小小多多明明高倍镜高倍镜短短长长近近大大少少暗暗4.4.临时装片的制作临时装片的制作生物生物知识点二知识点二: :动植物细胞结构与功能动植物细胞结构与功能1.1.动植物细胞结构比较动植物细胞结构比较生物生物2.2.细胞各部分的功能细胞各部分的
5、功能结构构功能功能细胞壁胞壁具有具有 和和 细胞的作用胞的作用细胞膜胞膜能能 的的进出出液泡液泡内含内含 , ,溶解着多种物溶解着多种物质细胞核胞核是是 中心中心保护保护支持支持控制物质控制物质细胞液细胞液控制控制生物生物化学能化学能 生物生物 练习使用显微镜练习使用显微镜主要考查主要考查:显微镜的结构及功能显微镜的结构及功能;显微镜的使用步骤及注意事项显微镜的使用步骤及注意事项;低、高倍显微镜视野的变化低、高倍显微镜视野的变化;物像的移动与玻片移动的关系物像的移动与玻片移动的关系;视野亮暗的转换视野亮暗的转换;视野中污点的位置判断。视野中污点的位置判断。此考点是历年中考重要考点此考点是历年中
6、考重要考点, ,选择题及非选择题都有出现。选择题及非选择题都有出现。生物生物【典题典题1 1】 (2014 (2014赤峰赤峰) )小明同学用显微镜来观察洋葱表皮细胞小明同学用显微镜来观察洋葱表皮细胞, ,请你帮他请你帮他来完成下列问题。来完成下列问题。(1)(1)图中使用显微镜的正确顺序是图中使用显微镜的正确顺序是 。A.A.B. C.B. C.D.D.C C解析解析:(1):(1)先将显微镜从镜箱中取出先将显微镜从镜箱中取出,安装好目镜和物镜。然后对光安装好目镜和物镜。然后对光,转动转动转换器使低倍物镜对准通光孔转换器使低倍物镜对准通光孔; ;转动遮光器转动遮光器, ,用较大的光圈对准通光
7、孔用较大的光圈对准通光孔; ;一只眼一只眼注视目镜内注视目镜内, ,转动反光镜转动反光镜,直到看到白亮的视野。直到看到白亮的视野。将玻片标本放在载物台将玻片标本放在载物台上上, ,眼看着物镜眼看着物镜, ,下降镜筒下降镜筒,使物镜接近玻片标本。然后再寻找物像。使物镜接近玻片标本。然后再寻找物像。生物生物解析：解析：(2)(2)小明看见的视野是黑暗的小明看见的视野是黑暗的, ,可能是没有对好光。原因可能是可能是没有对好光。原因可能是: :光光圈没对准通光孔圈没对准通光孔, ,反光镜没对准光源反光镜没对准光源, ,物镜没有对准通光孔或者别人挡住了物镜没有对准通光孔或者别人挡住了光源。光源。BCD
8、BCD 生物生物解析：解析：(3)(3)若视野中有污点若视野中有污点, ,说明污点可能在物镜、目镜或玻片上。移动玻片标本说明污点可能在物镜、目镜或玻片上。移动玻片标本, ,换目镜都没能使污点消失换目镜都没能使污点消失, ,说明污点在物镜上说明污点在物镜上, ,用擦镜纸擦拭物镜的镜头即可。用擦镜纸擦拭物镜的镜头即可。(4)(4)物像在视野的右下方物像在视野的右下方, ,应该向右下方移动玻片应该向右下方移动玻片, ,物像才能移到视野的中央。因为物像才能移到视野的中央。因为显微镜下成的是倒像。显微镜下成的是倒像。(5)(5)找到了物像找到了物像, ,叫同学围过来观察叫同学围过来观察, ,视野却变暗了
9、视野却变暗了, ,说明可能是某人遮挡了光线。说明可能是某人遮挡了光线。用擦镜纸擦拭物镜的镜头用擦镜纸擦拭物镜的镜头 向右下方移动向右下方移动 遮挡了光线遮挡了光线 生物生物 使用显微镜的注意事项使用显微镜的注意事项(1)(1)成像问题成像问题: :显微镜下所成的像是放大的、倒立的物像显微镜下所成的像是放大的、倒立的物像, ,即把原像上下、左即把原像上下、左右颠倒即可。右颠倒即可。(2)(2)移动玻片问题移动玻片问题: :物像的移动与装片的移动方向相反。即偏向哪个方向物像的移动与装片的移动方向相反。即偏向哪个方向, ,玻玻片就向哪个方向移动。片就向哪个方向移动。(3)(3)物像问题物像问题: :
10、与低倍显微镜下相比与低倍显微镜下相比, ,高倍显微镜下的物像更大、细胞数目更高倍显微镜下的物像更大、细胞数目更少、视野更暗。少、视野更暗。(4)(4)对光问题对光问题: :光线强时光线强时, ,用平面镜、小光圈用平面镜、小光圈; ;光线弱时光线弱时, ,用凹面镜、大光圈。用凹面镜、大光圈。生物生物【典题典题2 2】 (2015 (2015济宁济宁) )要使视野中单个细胞最大要使视野中单个细胞最大, ,你认为应选用的显微镜镜你认为应选用的显微镜镜头组合是头组合是( ( ) )A.1A.1和和4 4 B.2B.2和和6 6 C.3C.3和和4 4 D.1D.1和和6 6 解析解析: :本题主要考查
11、显微镜的调节。本题主要考查显微镜的调节。1 1、2 2、3 3一端无螺纹为目镜一端无螺纹为目镜,4,4、5 5、6 6有有螺纹为物镜。显微镜的放大倍数螺纹为物镜。显微镜的放大倍数= =物镜倍数物镜倍数目镜倍数。物镜倍数越高目镜倍数。物镜倍数越高, ,镜镜头越长头越长; ;目镜倍数越高目镜倍数越高, ,镜头越短镜头越短; ;显微镜的放大倍数越大显微镜的放大倍数越大, ,看到的细胞数目看到的细胞数目越少越少, ,细胞的体积越大。若要在视野内看到的细胞最大细胞的体积越大。若要在视野内看到的细胞最大, ,应选用放大倍数大应选用放大倍数大的目镜和物镜的目镜和物镜, ,其目镜和物镜的组合是短目镜其目镜和物
12、镜的组合是短目镜3 3和长物镜和长物镜4 4。C C生物生物临时装片的制作临时装片的制作主要考查主要考查:动植物细胞的临时装片制作过程动植物细胞的临时装片制作过程;观察临时装片观察临时装片, ,辨认细辨认细胞的结构。胞的结构。本考点主要以选择题的形式出现本考点主要以选择题的形式出现, ,难度较小。难度较小。生物生物【典题典题】 下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图, ,请据图回答下列请据图回答下列问题问题: :生物生物(1)(1)用显微镜观察临时装片时用显微镜观察临时装片时, ,在视野中已经找到观察物像在视野中已经找到观察物像, ,如果要使物像更如果要使物像
13、更清晰些清晰些, ,应调节显微镜的应调节显微镜的 。如果要观察的物像不在。如果要观察的物像不在视野中央视野中央, ,而在视野的右上方而在视野的右上方, ,应该把标本向应该把标本向 移动移动, ,使物像位于视野使物像位于视野中央。中央。(2)A(2)A、B B所示两个细胞的主要不同之一是所示两个细胞的主要不同之一是A A细胞质中含有细胞质中含有 , ,因而能够因而能够制造有机物制造有机物, ,而而B B细胞不能。细胞不能。(3)(3)在在“观察植物细胞观察植物细胞”和和“观察人的口腔上皮细胞观察人的口腔上皮细胞”两个实验中两个实验中, ,开始时用开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是滴管向载玻
14、片中央滴加的液体分别是 和和 。(4)(4)细胞结构中细胞结构中, 含有遗传物质含有遗传物质, ,能够传递遗传信息。能够传递遗传信息。解析解析: :一旦找到物像一旦找到物像, ,如果物像不清晰如果物像不清晰, ,应调节细准焦螺旋。显微镜成的像是应调节细准焦螺旋。显微镜成的像是倒像倒像, ,物像偏向视野的右上方物像偏向视野的右上方, ,所以应该向右上方移动标本。动物细胞和植物所以应该向右上方移动标本。动物细胞和植物细胞的主要区别是动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡细胞的主要区别是动物细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡, ,叶绿体与光合作用叶绿体与光合作用制造有机物有关。制造有机物有关。“观察植物细胞和观
15、察人的口腔上皮细胞观察植物细胞和观察人的口腔上皮细胞”两个实验中两个实验中, ,前者滴加的是清水前者滴加的是清水, ,后者滴加的是生理盐水后者滴加的是生理盐水, ,这样有利于维持细胞的正常形态。这样有利于维持细胞的正常形态。细准焦螺旋细准焦螺旋右上方右上方叶绿体叶绿体清水清水生理盐水生理盐水细胞核细胞核生物生物 临时装片制作的注意事项临时装片制作的注意事项(1)(1)制作临时装片时制作临时装片时, ,观察的材料一定要薄而透明。观察的材料一定要薄而透明。(2)(2)观察植物细胞滴加的是清水观察植物细胞滴加的是清水, ,为了维持细胞的正常形态。动物细胞滴为了维持细胞的正常形态。动物细胞滴加的是生理
16、盐水加的是生理盐水, ,是为了细胞内外的浓度一致是为了细胞内外的浓度一致, ,不会破裂和收缩。不会破裂和收缩。(3)(3)盖盖玻片时盖盖玻片时, ,要使它的一边先接触载玻片上的水滴要使它的一边先接触载玻片上的水滴, ,避免出现气泡。避免出现气泡。生物生物细胞的结构和功能细胞的结构和功能主要考查主要考查:动植物细胞的基本结构及功能动植物细胞的基本结构及功能;动植物细胞结构的异同动植物细胞结构的异同比较比较;两类细胞的识别。两类细胞的识别。此考点是历年中考必考点此考点是历年中考必考点, ,选择题及非选择题都有出现选择题及非选择题都有出现, ,难度中等。难度中等。生物生物【典题典题1 1】 (201
17、5 (2015临沂临沂) )如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图, ,下下列说法正确的是列说法正确的是( ( ) )A.A.是细胞的控制中心是细胞的控制中心B.B.可把光能转变为化学能可把光能转变为化学能C.C.对细胞起保护和支持作用对细胞起保护和支持作用D.D.能控制物质进出细胞能控制物质进出细胞解析解析: :本题主要考查动、植物细胞的结构识别及对功能的理解。图中本题主要考查动、植物细胞的结构识别及对功能的理解。图中是线是线粒体粒体, ,能分解有机物能分解有机物, ,把贮存在有机物中的化学能释放出来把贮存在有机物中的化学能释放出来;是细胞膜是细胞膜
18、, ,能控能控制物质进出细胞制物质进出细胞;是细胞壁是细胞壁, ,对细胞起保护和支持作用对细胞起保护和支持作用。A A生物生物【典题典题2 2】 如图是动、植物细胞结构模式图如图是动、植物细胞结构模式图, ,据图回答据图回答: :(1)(1)图图 ( (填填“甲甲”或或“乙乙”) )表示的是动物细胞。表示的是动物细胞。(2)(2)挤压水果可以得到果汁挤压水果可以得到果汁, ,这些汁液主要来自细胞结构中的这些汁液主要来自细胞结构中的 。解析解析:(1):(1)由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知由动物细胞和植物细胞的结构示意图可知:细胞壁细胞壁,细胞细胞膜膜,叶绿体叶绿体,细胞核细胞核,液泡液泡
19、,细胞质细胞质, ,动物细胞与植物细胞动物细胞与植物细胞相比没有细胞壁、叶绿体和大的液泡相比没有细胞壁、叶绿体和大的液泡, ,所以乙图是动物细胞。所以乙图是动物细胞。(2)(2)液泡中含有细胞液液泡中含有细胞液, ,有各种有味道的物质以及营养物质。有各种有味道的物质以及营养物质。乙乙液泡液泡生物生物(3)(3)图中结构图中结构具有保护和具有保护和 的功能。的功能。(4)(4)图甲所示细胞特有的结构中能进行能量转换的结构是图甲所示细胞特有的结构中能进行能量转换的结构是 。(5)(5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关, ,细胞分化的结果是细胞分化
20、的结果是形成了不同的形成了不同的 。解析解析:(3):(3)细胞膜起保护作用并控制物质进出细胞膜起保护作用并控制物质进出, ,让有用的物质进入细胞让有用的物质进入细胞, ,把其把其他物质挡在细胞外面他物质挡在细胞外面, ,同时同时, ,还能把细胞内产生的废物排到细胞外。还能把细胞内产生的废物排到细胞外。(4)(4)光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体, ,利用光能利用光能, ,把二氧化碳和水转把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物化成储存着能量的有机物( (如淀粉如淀粉),),并且释放出氧气的过程并且释放出氧气的过程, ,光合作用进行光合作用进行的场所是叶绿体。
21、的场所是叶绿体。(5)(5)生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关, ,细胞分化的结果是形细胞分化的结果是形成了不同的组织。成了不同的组织。控制物质进出细胞控制物质进出细胞( (进行物质交换进行物质交换) )叶绿体叶绿体组织组织生物生物 动植物细胞的主要区别动植物细胞的主要区别(1)(1)植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡。植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡。(2)(2)动物细胞内只有一种能量转换器线粒体动物细胞内只有一种能量转换器线粒体; ;植物细胞有叶绿体和线粒体植物细胞有叶绿体和线粒体两种能量转换器两种能量转换器( (注意注意: :植物非绿色部分
22、的细胞内也没有叶绿体植物非绿色部分的细胞内也没有叶绿体) )。生物生物常考实验常考实验: :临时装片的制作临时装片的制作主要考查主要考查:制作动植物细胞临时装片过程中滴加的液体类型制作动植物细胞临时装片过程中滴加的液体类型;盖盖盖玻片的过程盖玻片的过程;制作临时装片的正确顺序。制作临时装片的正确顺序。实验探究题是各地中考的高频考点实验探究题是各地中考的高频考点, ,以选择题、填空题形式出现以选择题、填空题形式出现, ,难难度中等。度中等。生物生物【图示过程图示过程】生物生物【常见问题分析常见问题分析】(1)(1)载玻片上滴加液体不同的原因载玻片上滴加液体不同的原因: :植物细胞有细胞壁植物细胞
23、有细胞壁, ,吸水不会涨破吸水不会涨破, ,有利于有利于观察观察; ;动物细胞没有细胞壁动物细胞没有细胞壁, ,大量吸水时会涨破细胞大量吸水时会涨破细胞, ,影响观察影响观察, ,故应滴加生理故应滴加生理盐水。盐水。(2)(2)盖盖玻片时盖盖玻片时, ,应用镊子夹起盖玻片应用镊子夹起盖玻片, ,让其一侧先接触水滴让其一侧先接触水滴, ,然后慢慢放平然后慢慢放平, ,这这样可以避免产生气泡样可以避免产生气泡, ,有利于观察。有利于观察。(3)(3)在制作口腔上皮细胞时在制作口腔上皮细胞时, ,漱口的目的是清除食物残渣漱口的目的是清除食物残渣, ,避免影响观察。避免影响观察。(4)(4)细胞和气泡
24、的区分细胞和气泡的区分: :气泡一般有粗而黑的边缘气泡一般有粗而黑的边缘, ,里面是空白并易变形里面是空白并易变形; ;细胞不细胞不会变形会变形, ,且有一定的形态结构。且有一定的形态结构。【实验操作注意事项实验操作注意事项】(1)(1)载玻片和盖玻片是易碎的玻璃制品载玻片和盖玻片是易碎的玻璃制品, ,擦拭时一定要小心擦拭时一定要小心, ,避免玻璃碎片扎伤避免玻璃碎片扎伤手指。手指。(2)(2)滴加碘液的量一定要适量滴加碘液的量一定要适量, ,过多会溢出过多会溢出, ,污染实验台污染实验台, ,过少又不能使生物标本过少又不能使生物标本充分染色。充分染色。(3)(3)在刮取上皮细胞时不要用力过大
25、在刮取上皮细胞时不要用力过大, ,以免口腔受伤。以免口腔受伤。生物生物【典题典题】 下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤下图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤, ,请据图请据图回答。回答。生物生物(1)(1)图图E E的操作方法可避免的操作方法可避免 。(2)(2)图图G G所滴液体为碘液所滴液体为碘液, ,它可把它可把 染成深色染成深色, ,便于观察。便于观察。(3)(3)若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤若此序列图表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤, ,则图则图D D所滴液体应所滴液体应为为 。(4)(4)写出其正确的顺序写出其正确的顺序: : 。解析解析:
26、 :(1)E(1)E的操作方法可避免产生气泡而影响实验效果。的操作方法可避免产生气泡而影响实验效果。(2)(2)细胞核遇碘液细胞核遇碘液变成深色。变成深色。(3)(3)滴加生理盐水的作用是保持细胞的正常形态。滴加生理盐水的作用是保持细胞的正常形态。(4)(4)洋葱鳞片洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片制作步骤叶内表皮细胞临时装片制作步骤: :擦、滴、撕、展、盖、染、吸。即擦、滴、撕、展、盖、染、吸。即BDCAEGFBDCAEGF。产生气泡产生气泡细胞核细胞核生理盐水生理盐水BDCAEGFBDCAEGF生物生物 区别显微镜视野中的气泡和细胞区别显微镜视野中的气泡和细胞气泡是中央透明、边缘发黑的圆圈气泡
27、是中央透明、边缘发黑的圆圈, ,挤压易变形挤压易变形, ,细胞具有基本结构细胞具有基本结构, ,不易不易变形。变形。生物生物一、选择题一、选择题1.(20151.(2015阳谷一模阳谷一模) )若用同一显微镜观察同一标本若用同一显微镜观察同一标本4 4次次, ,每次仅调整目镜、每次仅调整目镜、物镜、细准焦螺旋和遮光器物镜、细准焦螺旋和遮光器, ,结果得到下面亮度相同的各图。试问其中通结果得到下面亮度相同的各图。试问其中通光孔通光量最大的是光孔通光量最大的是( ( ) )解析解析: :显微镜的放大倍数越大显微镜的放大倍数越大, ,看到的细胞就越大看到的细胞就越大, ,细胞数目越少细胞数目越少,
28、,视野就越视野就越小小, ,进入的光线越少进入的光线越少, ,视野也越暗。图视野也越暗。图C C中的细胞体积最大中的细胞体积最大, ,说明显微镜的放说明显微镜的放大倍数最大大倍数最大, ,因而视野最暗因而视野最暗; ;但从题干中了解到各图亮度相同但从题干中了解到各图亮度相同, ,所以图所以图C C中通中通光孔通光量最大。光孔通光量最大。C C生物生物2.2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于如图所示细胞的叙述细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于如图所示细胞的叙述, ,正确的是正确的是( ( ) )A.A.这是人的口腔上皮细胞模式图这是人的口腔上皮细胞模式图B.B.位于最外层的结构
29、位于最外层的结构能够控制物质进出细胞能够控制物质进出细胞C.C.结构结构是进行光合作用的场所是进行光合作用的场所D.D.结构结构是遗传信息库是遗传信息库解析解析: :题图细胞中有细胞壁和大液泡题图细胞中有细胞壁和大液泡, ,可知是植物细胞可知是植物细胞, ,不是人的口腔上皮细不是人的口腔上皮细胞胞, ,所以所以A A错错; ;位于最外层的位于最外层的是细胞壁是细胞壁, ,具有保护和支持细胞的作用具有保护和支持细胞的作用, ,而控而控制物质进出细胞是细胞膜的作用制物质进出细胞是细胞膜的作用, ,所以所以B B错错;是液泡是液泡, ,而进行光合作用的场而进行光合作用的场所是叶绿体所是叶绿体, ,所
30、以所以C C错错;是细胞核是细胞核, ,是遗传信息库是遗传信息库, ,所以所以D D正确。正确。D D生物生物3.3.如图是一台显微镜的如图是一台显微镜的4 4个镜头。若要在视野内看到较多的细胞个镜头。若要在视野内看到较多的细胞, ,应该选应该选用目镜与物镜的组合是用目镜与物镜的组合是( ( ) )A.A. B.B. C.C. D.D.解析解析: :无螺纹为目镜无螺纹为目镜,有螺纹为物镜。物镜放大倍数越小有螺纹为物镜。物镜放大倍数越小, ,镜头越镜头越短短; ;目镜放大倍数越小目镜放大倍数越小, ,镜头越长。显微镜的放大倍数越小镜头越长。显微镜的放大倍数越小, ,看到的细胞数看到的细胞数目越多
31、。若要在视野内看到较多的细胞目越多。若要在视野内看到较多的细胞, ,应选择放大倍数小的目镜和物镜应选择放大倍数小的目镜和物镜, ,其组合是其组合是和和。D D生物生物4.(20144.(2014苏州苏州) )盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。下图所示各项盖盖玻片是制作临时装片的关键步骤之一。下图所示各项中中, ,盖盖玻片的操作正确的是盖盖玻片的操作正确的是( ( ) )解析解析: :盖盖玻片时盖盖玻片时, ,应用镊子夹起盖玻片应用镊子夹起盖玻片, ,使它的一侧先接触水滴使它的一侧先接触水滴, ,然后慢然后慢慢放平慢放平, ,可以避免产生气泡。可以避免产生气泡。A A生物生物5.5.小小的指
32、纹包含了重要的信息小小的指纹包含了重要的信息, ,目前在我国居民身份证登记项目中就包目前在我国居民身份证登记项目中就包括了指纹信息括了指纹信息, ,那么那么, ,控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的控制人指纹信息的遗传物质存在于细胞的( ( ) )A.A.细胞膜中细胞膜中B.B.细胞质中细胞质中C.C.细胞核中细胞核中D.D.细胞壁中细胞壁中C C解析解析: :细胞核中的细胞核中的DNADNA上有遗传信息上有遗传信息, ,这些遗传信息包含了指导、控制细胞这些遗传信息包含了指导、控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。中物质和能量变化的一系列指令。生物生物6.6.如图为动物细胞平面示意图如图为动物
33、细胞平面示意图, ,它不具有它不具有( ( ) )A.A.细胞壁细胞壁B.B.细胞膜细胞膜C.C.细胞质细胞质D.D.细胞核细胞核A A解析解析: :动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。生物生物7.(20167.(2016预测预测) )如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根毛细胞如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根毛细胞, ,阴影部分代阴影部分代表它们之间的共同点。则图中表它们之间的共同点。则图中C C区含有下列区含有下列所示的哪些细胞结构所示的哪些细胞结构( ( ) )细胞壁细胞壁细胞膜细胞膜细胞质细胞质细胞核细胞核液泡液泡叶绿体叶绿体A.A.B.B.C. C. D
34、.D.D D解析解析: :C C区为根毛细胞与神经细胞相比特有的结构区为根毛细胞与神经细胞相比特有的结构, ,包括细胞壁和液泡包括细胞壁和液泡, ,根毛根毛细胞中不含叶绿体。细胞中不含叶绿体。生物生物8.8.在蚕豆根和叶的细胞中在蚕豆根和叶的细胞中, ,分别含有的能量转换器是分别含有的能量转换器是( ( ) )A.A.线粒体线粒体; ;叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体B.B.叶绿体叶绿体; ;线粒体和叶绿体线粒体和叶绿体C.C.线粒体和叶绿体线粒体和叶绿体; ;线粒体线粒体D.D.叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体; ;叶绿体叶绿体解析解析: :叶绿体只存在于植物体的绿色部位叶绿体只存在于植物体的绿色部
35、位, ,即蚕豆根的细胞中只有线粒体即蚕豆根的细胞中只有线粒体, ,而叶的细胞中既有线粒体又有叶绿体。而叶的细胞中既有线粒体又有叶绿体。A A生物生物二、非选择题二、非选择题9.9.请回答与实验有关的问题。请回答与实验有关的问题。(1)(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时制作人的口腔上皮细胞临时装片时, ,滴加的是生理盐水而不是清水滴加的是生理盐水而不是清水, ,其主其主要目的是防止细胞要目的是防止细胞 。解析解析:(1):(1)由于生理盐水的浓度与人的口腔上皮细胞内细胞溶液的浓度一致由于生理盐水的浓度与人的口腔上皮细胞内细胞溶液的浓度一致, ,故可以维持细胞的正常形态。故可以维持细胞的正常形态
36、。变形变形生物生物(2)(2)若在显微镜下观察到的视野如图若在显微镜下观察到的视野如图A A所示所示, ,则载玻片上应是则载玻片上应是 ( (填填“p p”或或“d d”),),若要把若要把“p p”移到视野中央移到视野中央, ,载玻片应向载玻片应向 ( (填填“右上方右上方”或或“左下方左下方”) )移动。移动。(3)(3)要使显微镜视野中观察到的物像由图要使显微镜视野中观察到的物像由图B B变成图变成图C,C,正确的操作步骤应该是先正确的操作步骤应该是先把要观察的物像移至视野中央把要观察的物像移至视野中央, ,然后转动转换器换用然后转动转换器换用 ( (填填“高高”或或“低低”) )倍物镜
37、观察倍物镜观察, ,物像不清晰时可调节物像不清晰时可调节 ( (填填“粗粗”或或“细细”) )准焦螺旋准焦螺旋; ;视视野较暗时野较暗时, ,可调节可调节 。解析解析：(2)(2)显微镜下所成的物像是倒立的显微镜下所成的物像是倒立的, ,标本移动的方向与物像移动的标本移动的方向与物像移动的方向相反方向相反, ,即物像偏向视野哪一方向即物像偏向视野哪一方向, ,就向哪一方向移动标本。就向哪一方向移动标本。(3)(3)由图由图C C可看出视野中细胞变大可看出视野中细胞变大, ,说明低倍镜换成了高倍镜。因此首先要说明低倍镜换成了高倍镜。因此首先要移动装片把物像移到视野中央移动装片把物像移到视野中央,
38、 ,防止物像偏离视野防止物像偏离视野; ;当转动转换器换用高当转动转换器换用高倍镜后倍镜后, ,视野就会变暗视野就会变暗, ,需要调节遮光器或反光镜使视野变亮需要调节遮光器或反光镜使视野变亮, ,最后转动细最后转动细准焦螺旋准焦螺旋, ,使物像更加清晰。使物像更加清晰。d d右上方右上方高高细细遮光器或反光镜遮光器或反光镜生物生物10.10.小莉在做小莉在做“观察洋葱表皮细胞观察洋葱表皮细胞”实验过程中实验过程中, ,遇到了两个问题。请你分遇到了两个问题。请你分析并回答析并回答: :(1)(1)使用显微镜观察临时装片时使用显微镜观察临时装片时, ,小莉观察到细胞有严重重叠现象小莉观察到细胞有严
39、重重叠现象, ,写出造成写出造成此现象的一种可能原因此现象的一种可能原因: : 。(2)(2)解决上述问题后解决上述问题后, ,小莉先用小莉先用4 4物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像, ,之后之后转动转换器转动转换器, ,用用1010物镜观察物镜观察, ,发现视野中无光斑。此时小莉应该发现视野中无光斑。此时小莉应该 ( (填填字母编号字母编号) )。A.A.调节反光镜调节反光镜 B.B.继续转动转换器继续转动转换器C.C.移动载玻片移动载玻片 D.D.转动遮光器调整光圈大小转动遮光器调整光圈大小解析解析:(1):(1)使用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时使用显微镜观
40、察洋葱表皮细胞临时装片时, ,如果表皮撕得太厚如果表皮撕得太厚( (或或表皮未在载玻片上展平表皮未在载玻片上展平) )就会观察到细胞有严重重叠现象。就会观察到细胞有严重重叠现象。(2)(2)小莉先用小莉先用4 4物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像, ,之后转动转换器之后转动转换器, ,用用1010物镜观察物镜观察, ,发现发现视野中无光斑是因为物镜没有对准通光孔视野中无光斑是因为物镜没有对准通光孔, ,应继续转动转换器使物镜对准通应继续转动转换器使物镜对准通光孔。故选光孔。故选B B项。项。表皮撕得太厚表皮撕得太厚( (或表皮未在载玻片上展平或表皮未在载玻片上展平) )B B生物生物点击进入点击进入
