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1、第三篇建模板，看细则， 突破高考拿高分“答题模板”是指针对解答数学解答题的某一类型，分析解题的一般思路，规划解题的程序和格式，拟定解题的最佳方案，实现答题效率的最优化评分细则是阅卷的依据，通过认真研读评分细则，重视解题步骤的书写，规范解题过程，做到会做的题得全分；对于最后的压轴题也可以按步得分，踩点得分，一分也要抢.模板细则概述栏目索引模板1三角函数的图象与性质模板2解三角形模板3数列的通项与求和问题模板4空间中的平行与垂直关系模板5空间角的计算问题模板6概率与统计的综合问题下一页模板7离散型随机变量的概率分布模板8直线与圆锥曲线的位置关系模板9解析几何中的探索性问题模板10函数的单调性、极值
2、与最值问题栏目索引模板11导数与不等式的恒成立问题模板1三角函数的图象与性质审题路线图规范解答评分标准构建答题模板评分细则(2)将函数yf(x)的图象上各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变，然后向左平移 个单位长度，得到函数yg(x)的图象，求函数yg(x)的单调递增区间(1)求f(x)的表达式；解析答案解析答案返回模板2解三角形(1)求b的值；(2)求ABC的面积.审题路线图规范解答评分标准构建答题模板评分细则跟踪演练2在ABC中，内角A，B，C所对的边分别为a，b，c，已知b4，c6，C2B.(1)求cos B的值；解析答案(2)求ABC的面积.解析答案返回模板3数列的通项与求和问题典
3、例3(14分)下表是一个由n2个正数组成的数表，用aij表示第i行第j个数(i，jN*)，已知数表中第一列各数从上到下依次构成等差数列，每一行各数从左到右依次构成等比数列，且公比都相等.已知a111，a31a619，a3548.a11a12a13a1na21a22a23a2na31a32a33a3nan1an2an3ann(1)求an1和a4n；审题路线图规范解答评分标准构建答题模板评分细则跟踪演练3已知数列an是各项均不为0的等差数列，公差为d，Sn为其前n项和，且满足 S2n1，nN*.数列bn满足bn ，nN*，Tn为数列bn的前n项和.(1)求数列an的通项公式；(1d)233d，解得d1或2.当d1时，a20不满足条件，舍去，d2.数列an的通项公式为an2n1.解析答案(2)若对任意的nN*，不等式Tn1，恒有ln(x1)k1kx成立，求k的取值范围；解解因为x1，所以f(x1)maxk，k1，解析答案解析答案返回
