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1、柳柳永永学习目标：学习目标： 其词多其词多描绘城市风光和描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。役之情。在当时流传很广，相传在当时流传很广，相传“凡有井水饮处，皆能歌柳词凡有井水饮处，皆能歌柳词”。他是他是婉约派婉约派词人的代表，对宋词词人的代表，对宋词的发展有一定的影响，有乐章的发展有一定的影响，有乐章集。他在集。他在形式上形式上把过去只有几把过去只有几十个字的短令发展到百多字的长十个字的短令发展到百多字的长调。在调。在内容上内容上把词从官词解放出把词从官词解放出来来, ,大胆引进了市民生活、市民大胆引进了市民生活、市民情感、市民语言，从而开创了市情感、
2、市民语言，从而开创了市民所歌唱着的自己的词。民所歌唱着的自己的词。雨雨霖霖铃铃 寒寒蝉蝉凄凄切切，对对长长亭亭晚晚，骤骤雨雨初初歇歇。都都门门帐帐饮饮无无绪绪，留留恋恋处处，兰兰舟舟催催发发。执执手手相相看看泪泪眼眼，竟竟无无语语凝凝噎噎。念念去去去去，千千里里烟烟波波，暮暮霭霭沉沉沉沉楚楚天天阔阔。 多多情情自自古古伤伤离离别别，更更那那堪堪冷冷落落清清秋秋节节！今今宵宵酒酒醒醒何何处处？杨杨柳柳岸岸晓晓风风残残月月。此此去去经经年年，应应是是良良辰辰好好景景虚虚设设。便便纵纵有有千千种种风风情情，更更与与何何人人说说！朗读体会朗读体会朗读体会朗读体会无奈、伤感、依恋上片写一个秋天的傍晚，词
3、人和他心上片写一个秋天的傍晚，词人和他心爱的人在都门外长亭分别时依依不舍的情爱的人在都门外长亭分别时依依不舍的情景。景。(长亭别离长亭别离)下片是词人想象别离后羁旅生活的情下片是词人想象别离后羁旅生活的情景。景。(羁旅长愁羁旅长愁)长亭别离长亭别离:寒蝉、长亭、都门、催发兰舟寒蝉、长亭、都门、催发兰舟羁旅长愁：烟波、暮蔼、楚天、杨柳、羁旅长愁：烟波、暮蔼、楚天、杨柳、晓风、残月晓风、残月特特点：朦胧、凄清点：朦胧、凄清 “ “景无情不发，情无景不生景无情不发，情无景不生” -对床夜语对床夜语范晞文范晞文 “ “有我之境，以我观物，故物皆著我之色有我之境，以我观物，故物皆著我之色彩。彩。” ”
4、-人间词话人间词话王王国维国维 一切景语皆情语一切景语皆情语领会情景交融：领会情景交融：构成一幅秋雨黄昏长亭送别图，本句构成一幅秋雨黄昏长亭送别图，本句表面上写景，实际上是在抒情，造成一表面上写景，实际上是在抒情，造成一种足以触动离情别绪的气氛，给人一种种足以触动离情别绪的气氛，给人一种充满矛盾而又无可奈何的感受，充满矛盾而又无可奈何的感受，打下全打下全词情感的基调。词情感的基调。离别的愁绪：如千里烟波般的绵长，如沉离别的愁绪：如千里烟波般的绵长，如沉沉暮蔼般的浓重，如沉暮蔼般的浓重，如楚地天空一样无边楚地天空一样无边无际。词人用了比喻的修辞手法来进行抒无际。词人用了比喻的修辞手法来进行抒发。
5、发。相同的写法名句有：相同的写法名句有：“一川烟草，满城风一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨絮，梅子黄时雨”（贺铸（贺铸青玉案青玉案）“杨柳杨柳”与别情有关，古时远游的人往与别情有关，古时远游的人往往在往在“晓风残月晓风残月”这时候动身，因而也这时候动身，因而也常在这时候送别。常在这时候送别。“酒醒酒醒”后的惆怅和眼前最能触动离愁后的惆怅和眼前最能触动离愁的景象交融在一起，确实凄凉难耐。淋漓的景象交融在一起，确实凄凉难耐。淋漓尽致地抒发了伤离别的悲凉情怀。尽致地抒发了伤离别的悲凉情怀。昔我往矣，杨柳依依昔我往矣，杨柳依依诗经诗经今夜曲中闻折柳，今夜曲中闻折柳，何人不起故园情。何人不起故园情。李白李
6、白年年柳色，年年柳色，霸陵伤别。霸陵伤别。李白李白一丝柳，一寸柔情。一丝柳，一寸柔情。吴文英吴文英醉不成欢惨将别醉不成欢惨将别白居易白居易人有悲欢离合，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺。苏轼苏轼惆怅晓莺残月惆怅晓莺残月韦庄韦庄江上柳如烟，雁飞残月天江上柳如烟，雁飞残月天。温庭筠温庭筠照横塘半天残月，照横塘半天残月，凄清如许。凄清如许。 毛泽东毛泽东“原为西南风，长逝人君怀原为西南风，长逝人君怀”曹植曹植眼前眼前之景之景想象想象之景之景实实 写写虚虚 写写寒蝉凄切寒蝉凄切骤雨初歇骤雨初歇长亭兰舟长亭兰舟千里烟波千里烟波暮霭沉沉楚天阔暮霭沉沉楚天阔杨柳岸晓风残月杨柳岸晓风残月离离情情别别绪绪
7、 羁羁旅旅长长愁愁情景情景情事情事情态情态无语、凝噎无语、凝噎帐饮、送别帐饮、送别执手、相看执手、相看杨柳岸边杨柳岸边依依不舍依依不舍忧伤惆怅忧伤惆怅缠绵哀怨缠绵哀怨悱恻动人悱恻动人依依不舍依依不舍忧伤惆怅忧伤惆怅哀怨缠绵哀怨缠绵悱恻动人悱恻动人寒蝉凄切寒蝉凄切骤雨初歇骤雨初歇长亭兰舟长亭兰舟千里烟波千里烟波沉沉暮霭沉沉暮霭辽阔楚天辽阔楚天晓风残月晓风残月眼眼眼眼前前前前之之之之景景景景想想想想象象象象之之之之景景景景情事情事帐饮送别帐饮送别情态情态执手相看执手相看无语凝噎无语凝噎情景情景杨柳岸边杨柳岸边艺术特色：艺术特色：融情入景以情驭景情景交融虚实相生名名句句鉴鉴赏赏 红楼梦第三十四回写红
8、楼梦第三十四回写宝玉受贾政鞭笞之后黛玉去宝玉受贾政鞭笞之后黛玉去看他时，有这样一段描写：看他时，有这样一段描写：“此时林黛玉虽不是嚎啕大此时林黛玉虽不是嚎啕大哭，然越是这等无声之泣，哭，然越是这等无声之泣，气噎喉堵，更觉得利害。听气噎喉堵，更觉得利害。听了这番话，心中虽然有万句了这番话，心中虽然有万句言词，只是不能说得，半日，言词，只是不能说得，半日，方抽抽噎噎的说道：方抽抽噎噎的说道：你从你从此可都改了罢！此可都改了罢！”虽然后虽然后来黛玉终于说出了一句话，来黛玉终于说出了一句话，但这段描写正可以说明为什但这段描写正可以说明为什么会么会“无语凝噎无语凝噎”的道理的道理。 难点突破难点突破难点突破难点突破长亭外，古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚浊酒尽余欢，今宵别梦寒。送 别 李叔同再见
