《高三生物一轮复习 第四单元 考向案细胞的有丝分裂和增殖的周期性课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三生物一轮复习 第四单元 考向案细胞的有丝分裂和增殖的周期性课件 新人教版（97页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考题解构视角拓展高频考点一:细胞的有丝分裂和增殖的周期性1.(2012年山东理综)某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验,下列关于该实验的叙述正确的是()A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用B.碱性染料吡罗红(派洛宁)可用于染色体染色C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据【答案】D2.(2012年上海高考)由细胞形态判断,下列细胞中最可能 连 续 分 裂 的 是()【答案】B3.(2011年天津理综)玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错
2、 误的是()A.ab过程中细胞内不会发生基因重组B.cd过程中细胞内发生了染色体数加倍C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同D.fg过程中同源染色体分离,染色体数减半【答案】D4.(2010年江苏高考)细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题:(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后,处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷,换用无放射性的新鲜培养液培养,定期检测。预计最快约h后会检测到被标记的M期细胞。(2)从被标记
3、的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时,所经历的时间为期的时间,处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是。(3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约h后,细胞都将停留在S期。(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h,M期时长为1.9h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化,选用(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。(5)在光学显微镜下观察,同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞,形态上最主要的区别是。(5)动物肠上皮细胞膜凹陷,细胞缢裂;洋葱根尖细胞形成细胞板【答案
4、】(1)2.2(2)M122412(3)7.4(4)甲高频考点 真题索引 情境构造角度切入有丝分裂和增殖的周期性2012,山东卷,4以“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验”为情景,考查学生的理解与分析能力相关试剂的作用及有丝分裂各时期的主要变化2012,上海卷,1由形态各异的细胞精子、肌细胞、神经细胞等,判断细胞的功能细胞分化程度与分裂能力的关系2011,天津卷,4玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株,分析该过程中基因及染色体变化有丝分裂各时期染色体的行为特点及基因突变的发生时期2010,江苏卷,28以细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)为信
5、息,借助细胞周期的DNA含量变化曲线,对相关问题进行分析细胞周期各个时期DNA含量变化特点,考查学生的识图判断能力角度探究:切入角度说明观察植物细胞有丝分裂实验的材料选择与装片的制作过程引导学生理解植物细胞有丝分裂装片的制作原理,提高学生实验设计能力和探究能力。植物根尖细胞的结构特点与功能引导理解根尖的结构,知道根尖不同部位细胞的特点与功能细胞周期中染色体及DNA含量的变化引导学生理解有丝分裂过程,培养学生的分析与判断能力案例落实:1.右图中、表示洋葱幼苗根尖(2N=16)三个不同区域,下列表述正确的是()A.制作植物细胞有丝分裂装片取材时,应由区域至区域剪取2cmB.区域某些细胞中的染色体数
6、有可能为区域的两倍C.区域的细胞大部分处于分裂间期D.区域的细胞中的DNA分子数为16【思路剖析】制作植物细胞有丝分裂装片取材时,应剪取根尖2mm,A错误;区域为分生区细胞,有分裂能力,区域为成熟区,细胞没有分裂能力。处于有丝分裂后期时细胞中的染色体数为区域细胞的两倍,B正确;区域的细胞没有细胞周期,C错误;由于线粒体中存在DNA,区域的细胞中的DNA分子数大于16,D错误。【答案】B1.将DNA分子双链用3H标记的蚕豆(2n=12)根尖移入普通培养液(不含放射性元素)中,再让细胞连续进行有丝分 裂 。 根 据 如 图 所 示 判 断 在 普 通 培 养 液 中 的 第 三 次 有丝分裂中期,
7、细胞中染色体的标记情况依次是()A.12个bB.6个a,6个bC.6个b,6个cD.b+c=12个,但b和c数目不确定【思路剖析】在普通培养液中第一次有丝分裂产生的子细胞的DNA分子中仅有1条链被标记,故第二次有丝分裂中期时,每条染色体的2条染色单体中仅有1条染色单体具有放射性,在有丝分裂后期时姐妹染色单体分开形成两条子染色体随机移向细胞两极,即第二次有丝分裂产生的子细胞中具体放射性的染色体数目不能确定,所以在第三次有丝分裂中期的细胞中有的染色体仅有1条染色单体具有放射性,有的染色体无放射性,但二者之和肯定为12。【答案】D高频考点二:细胞的分化、衰老、凋亡与癌变5.(2012年全国新课标理综
8、)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相 同 , 但 排 列 顺 序 不 同 , 其 原 因 是 参 与 这 两 种 蛋 白 质 合成的()A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【答案】B6.(2012年全国新课标理综)下列关于细胞癌变的叙述,错误的 是()A.癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【答案】D7.(2012年安徽理综)脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元,它们竞争肌细胞
9、所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡。下列叙述正确的是()A.脊椎动物细胞凋亡仅发生在胚胎发育时期B.一个存活的神经元只与一个靶细胞建立连接C.神经元凋亡是不受环境影响的细胞编程性死亡D.神经元凋亡是由基因控制的、自动的细胞死亡【答案】D8.(2012年山东理综)细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是()A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录【答案】C高频考点真题索引 情境构造角
10、度切入细胞的分化、衰老、凋亡与癌变2012,全国新课标卷,1同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,对其原因进行分析以细胞的成分差异为切入点细胞的分化、衰老、凋亡与癌变2012,全国新课标卷,1同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,对其原因进行分析以细胞的成分差异为切入点2012,全国新课标卷,2对细胞癌变做出叙述,要求学生作出判断癌变的特点和原因2012,安徽卷,3脊椎动物胚胎发育中产生过量的运动神经元,它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子,只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存,并
11、与靶细胞建立连接,其他的则发生凋亡,对细胞凋亡相关知识进行考查以神经元的发生为切入点,考查细胞的生命历程。2012,山东卷,3细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长和发育及生命活动具有重要意义。要求学生对相关叙述作出判断细胞衰老和细胞凋亡对生命活动的意义角度探究:切入角度说明细胞的分化与细胞的全能性 引导学生理解相关概念细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系引导学生理解细胞的衰老和凋亡的特点,了解人体健康的相关知识癌细胞的主要特征及防治理解癌细胞的特点,了解癌症发生及预防有关常识2.细胞癌变受基因控制,癌变细胞的遗传物质和细胞功能都发生改变;细胞凋亡又称细胞编程性死亡,是由基因 调 控 的 细 胞
12、自 动 结 束 生 命 的 过 程 , 其 大 致 过 程 如 图 所示。下列有关叙述正确的是()案例落实:A.细胞癌变与环境因素的作用有关,细胞凋亡与环境因素的作用无关B.细胞癌变,细胞周期延长;细胞凋亡,细胞周期变短C.细胞凋亡发生过程中,细胞内容物将释放到内环境中D.诱导癌细胞发生图中的过程,能为癌症的治疗提供新途径【思路剖析】细胞凋亡是由基因调控的细胞自动结束生命的过程,基因的表达要受环境因素的影响;细胞癌变,细胞周期缩短,凋亡的细胞没有细胞周期。【答案】D2.科学研究表明生物的物种、年龄、性别、细胞核的变化等因素都会影响细胞衰老,衰老的细胞在体外培养时,增殖代数会减少。有关实验过程和
13、检测指标不 严 谨的是()A.分别将老鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养,对比物种寿命和细胞分裂的次数年龄、性别和细胞分裂的次数D.将年轻人的体细胞去核后与老年人的完整体细胞融合,另将老年人的体细胞去核后与年轻人的完整体细胞融合,分别在体外培养,统计细胞增殖代数B.在相同的条件下,体外分别培养胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞,统计细胞增殖代数C.将老年男性体细胞和年轻女性体细胞混合培养,对比【思路剖析】以细胞衰老为题材,对实验设计方案进行评价。C项中实验设计不严谨,应增加对照组。【答案】C9.(2012年江苏高考)观察到的某生物(2n=6)减数第二次分 裂 后 期 细 胞 如 图 所 示 。
14、下 列 解 释 合 理 的 是()高频考点三:细胞的减数分裂与配子的形成过程A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次体的二倍体,可判断该细胞处于减数第二次分裂的后期;分到两极的染色体比正常分裂多一条,可判断是在减数第一次分裂时,有一对同源染色体没有分开,得到的两个次级性母细胞一个含有4条染色体,另一个含有2条染色体,所以A项正确。【答案】A【思路剖析】分析图示,细胞中姐妹染色单体分离,且分到两极的染色体有4条,结合该生物是含有6条染色10.(2012年海南高考)
15、在某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体。下表中,能正确表示该植 物 减 数 第 二 次 分 裂 中 期 和 后 期 每 个 细 胞 中 染 色 体 数目和染色单体数目的是()减数第二次分裂中期 减数第二次分裂后期染色体/条 染色单体/条染色体/条 染色单体/条甲10202010乙1020200丙20402010丁2040400A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】B11.(2011年山东理综)基因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体 的 A A 型 配 子 。 等 位 基 因 A 、 a 位 于 2 号 染 色 体 上 。 下列关于染色体未
16、分离时期的分析,正确的是()2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A.B.C.D.【答案】A12.(2011年江苏高考)下图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的 是()D.此动物体细胞内最多含有四个染色体组【答案】AA.此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B.此细胞中基因a是由基因A经突变产生C.此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞高频考点真题索引情境构造角度切入减数分裂与配子的形成过程2012,江苏卷,8展示某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞示意图。结合该图
17、对减数分裂过程中染色体的行为进行分析减数分裂过程中染色体的行为特点2012,海南卷,22提供某植物根尖每个处于有丝分裂后期的细胞中都有40条染色体这一信息,根据表中数据,判断细胞所处的时期有丝分裂和减数分裂不同时期细胞中染色体与染色单体的关系2011,山东卷,8基因型为AaXBY小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的AA型配子。要求学生对该现象进行分析和判断遗传定律与减数分裂相结合2011,江苏卷,11展示基因型AABb的某动物进行细胞分裂的某一时期示意图。分析其形成原因及所处的分裂时期减数分裂与生殖细胞的形成角度探究:切入角度说明精子与卵细胞的形成过程及受精作用引
18、导学生理解减数分裂过程与生殖细胞的形成,培养学生的识图能力和分析能力有丝分裂与减数分裂的区分、联系及图像分析引导学生对有丝分裂与减数分裂图像进行辨析,培养学生的识图能力和综合分析能力3.下图表示一个正常女性与一个患血友病男性结婚,通过减数分裂产生配子,精子H与卵细胞F结合形成的受精卵发育成为一个患血友病男孩的过程。(血友病及等位基因用H、h表示。)案例落实:(1)请解释自然情况下男女两性的性别比例为什么接近11?(2)图中A、D的名称依次是细胞、细胞。(3)图中B、F、H细胞的染色体组成依次是、和。(4)若G与F结合,则后代的基因型是,表现型是。(5)若这对夫妇没有患白化病,但在家系调查中发现
19、,男方的父亲患白化病而母亲正常,女方的父母均正常而弟弟患白化病,那么这对夫妇生育一个正常子女的概率是。【思路剖析】(1)人类的性别决定是XY型性别决定。女性只产生一种含有X染色体的卵细胞,男性则产生带有X或Y的两种类型的精子,且比例为11,因此,通过受精作用形成的受精卵XXXY=11,进而发育成的男性和女性的比例就接近于11(用图解的形式也可以)。(2)A产生的是精子,则A为父亲,B为母亲,A为精原细胞,D为次级卵母细胞。B为卵原细胞,染色体组成为44+XX。(3)F为卵细胞,染色体组成为22+X,H为精子,由于与卵细胞后代表现为男孩,则H染色体组成为22+Y。(4)A在产生的H的同时,产生另
20、外的三个精子的性染色体组成为X、X、Y。A表现为血友病,基因型为XhY,故G的基因型为Xh,而F的基因型也为Xh,故它们的后代基因型为XhXh,表现为女性血友病。而发育成的男性和女性的比例就接近于11。(用图解的形式也可以)(2)精原次级卵母(3)44+X22+X22+Y(4)XhXh患血友病女孩(5)5/12【答案】(1)女性只产生一种含有X染色体的卵细胞,男性则产生带有X或Y的两种类型精子,且XY=11,因此,通过受精作用形成的受精卵XXXY=11,进3.利用现代分子生物学技术通过荧光显示,可以确定基因在染色体上的位置。一对夫妇表现正常,生了一个性染色体组成为XXY白化且红绿色盲的男孩。对
21、性腺细胞进行荧光标记,与白化病相关的基因A、a可被标记为黄色,与色盲相关的基因B、b可被标记为绿色,若在荧光显微镜下观察参与本次受精的精子与卵细胞,以下推测合理的是()B.卵细胞、精子中各有1个黄色荧光标记和1个绿色荧光标记C.卵细胞中有1个黄色荧光标记和1个绿色荧光标记,精子中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记D.卵细胞中只有1个黄色荧光标记,精子中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记A.卵细胞中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记,精子中只有1个黄色荧光标记、aY。所以卵细胞中有1个黄色荧光标记和2个绿色荧光标记,而精子中只有1个黄色荧光标记。【答案】A【思路剖析】该男孩的基因型为aaX
22、bXbY,夫妇正常,故男孩的色盲基因只能来自母亲,白化病基因来自双亲,即参与本次受精的卵细胞、精子的基因型为aXbXb基础角度思路一、选择题(本题共8小题,每小题6分,共48分)1.(基础再现)在体细胞的增殖过程中,肯定发生的是()A.DNA含量的变化B.纺锤体的形成C.基因突变D.染色体自由组合【思路剖析】细胞增殖的前提是DNA分子的复制;有些体细胞的增殖属于无丝分裂;DNA分子复制过程中不一定发生基因突变;染色体的自由组合一般发生在减数分裂过程中。【答案】A2.(基础再现)下列关于细胞周期的叙述,不正确的是()A.原癌基因主要负责调节细胞周期B.温度和pH影响细胞周期C.细胞周期的大部分时
23、间处于分裂间期D.已分化的细胞都失去细胞周期期;细胞分化的程度越高,细胞分裂的能力越低,但已分化的细胞仍能进行细胞分裂,一般来说,只有高度分化的细胞才失去细胞周期。【答案】D【思路剖析】原癌基因主要负责调节细胞周期;细胞周期的长短与酶活性有关,因此温度和pH影响细胞周3.(基础再现)下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述中,不合理的 是()A.个体发育的各个时期都有细胞的衰老,细胞的衰老与机体的衰老不是同步进行的B.细胞全能性的实现与细胞的分化状态有密切关系C.白化病是由酪氨酸酶活性降低引起的D.被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的确。分化程度越低的细胞,其全能性越高,故B项正确。白
24、化病是由酪氨酸酶不能正常合成引起的,故C项错误。通过细胞凋亡,不仅可以清除机体内衰老的细胞,也可以清除机体内被病原体感染的细胞,故D项正确。【答案】C【思路剖析】机体衰老与细胞衰老不同步,故A项正4.(基础再现)显微镜是生物学实验中常用的观察工具,下列叙述不正确的 是()A.显微镜下观察同等直径的细胞,如果放大50倍时视野中最多可看到排列在一条线上的20个完整细胞,则放大100倍时,最多可看到10个完整细胞B.低倍镜转高倍镜后视野会变暗,此时应加大通光孔的进光量C.若在低倍镜观察的基础上转换高倍镜需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片D.观察根尖的有丝分裂,在细胞呈正方形的区域容易找到处于分裂期的细胞
25、【思路剖析】显微镜的放大倍数指的是放大的长度或宽度,如果放大50倍时,可观察到20个完整细胞排列在一条线上,放大100倍时,最多可看到10个完整细胞,故A正确。低倍镜转高倍镜后,放大倍数增大,视野变小,进入视野的光线减少,视野变暗,此时应加大通光孔的进光量或调整反光镜来增大视野的亮度,故B正确。若在低倍镜观察的基础上转换高倍镜,不需要升高镜筒,故C错误。根尖分生区细胞呈正方形,很多细胞处于分裂状态,故D正确。【答案】C5.(视角拓展)下图表示蝌蚪变态发育为成蛙的过程中尾的相对长度与蛋白酶的浓度之间的关系,下列有关叙述正确的是()A.尾的相对长度越长,尾部细胞中蛋白酶的浓度越高B.尾的相对长度越
26、短,单位时间内蛋白质分解所需的水分越少C.尾的消失与被HIV侵染的T细胞的裂解死亡均是细胞坏死D.蝌蚪变态发育为成蛙与细胞凋亡和细胞分化均有关系【思路剖析】图中横坐标右端尾的相对长度短,细胞中蛋白酶的浓度高,蛋白质水解速率快,单位时间内所需水分多;病毒入侵引起的T细胞裂解死亡是细胞凋亡;细胞分化是个体发育的基础,蝌蚪尾的消失是细胞凋亡的结果。【答案】D6.(视角拓展)2011年8月13日曝光的云南曲靖铬污染事件再一次引起人们对环境污染的关注,铬渣堆放的兴隆村 近 年 多 人 患 癌 症 死 亡 , 被 称 为 癌 症 村 , 下 列 关 于 铬 致癌的原因叙述正确的是()A.铬能导致细胞膜表面
27、的糖蛋白增多B.铬可以引起细胞中线粒体氧化分解加快,供能增多从而促使细胞无限增殖C.铬容易引起细胞中染色体数目的变异D.铬诱导细胞的原癌基因突变为癌基因【答案】D7.(视角拓展)下图为荷斯坦奶牛细胞处于不同分裂时期 的 示 意 图 , 下 列 叙 述 正 确 的 是()D.丙的子细胞是精细胞【答案】CA.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙8.(视角拓展)右图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内 D N A 含 量 变 化 的 图 解 , 下 列 有 关 的 叙 述 中 , 正 确 的 是()在AB段,DNA进行复制,所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶若
28、该细胞为动物细胞,由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统若该细胞是植物细胞,在CD段该细胞中央平面将出现赤道板若该细胞是动物细胞,在BC段该细胞中有中心体在活动若该细胞是蛙的红细胞,在BC段不会出现染色体和纺锤体A.B.C.D.【思路剖析】DNA复制是边解旋边复制,需要解旋酶和DNA聚合酶,故正确。中心体无膜结构,故错误。赤道板是虚拟的结构,CD段植物细胞中央平面出现的应该是细胞板,故错误。在动物细胞有丝分裂的分裂期,以中心粒为中心发出星射线,构成纺锤体,故正确。蛙的红细胞进行无丝分裂,整个过程不会出现染色体和纺锤体,故正确。【答案】D二、非选择题(本题共4
29、小题,共52分)9.(基础再现,14分)图甲表示某果蝇体细胞染色体组成,图乙表示该果蝇产生的一个异常的生殖细胞,据图回答下列问题:(1)果蝇的一个精原细胞中X染色体上的W基因在期形成两个W基因,这两个W基因在期发生分离。(2)若一个精原细胞的一条染色体上的B基因在复制时一条脱氧核苷酸链中的某碱基A被替换成T,则由该精原细胞产生的精细胞携带该突变基因的概率是。(3)基因B、b与W的遗传遵循定律,原因是。(4)该精原细胞进行减数分裂时,次级精母细胞在后期性染色体的组成为。(5)图乙所示是一个异常的精细胞,造成这种异常的原因是在该精细胞形成过程中,。【思路剖析】(1)果蝇X染色体上的两个W基因是DN
30、A分子复制的结果,发生在细胞分裂的间期,这两个W基因位于姐妹染色单体上,故其分离发生在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。(2)一个精原细胞的一条染色体上的基因在复制时一条链发生差错,经减数分裂产生的四个精细胞中只有一个精细胞含有突变基因。(3)由于B、b基因位于常染色体上,而W基因位于性染色体上,故它们的遗传遵循基因的自由组合定律。(4)经减数第一次分裂产生的次级精母细胞中没有同源染色体。(5)图乙细胞内含有两条Y染色体,原因可能是减数第二次分裂后期染色单体未分开,从而进入同一个精细胞中。【答案】(1)间有丝分裂后期或减数第二次分裂后(2)1/4(3)基因的自由组合这两对基因位于不同的同源染色
31、体上(4)XX或YY(5)减数第二次分裂中一对姐妹染色单体(或Y染色体)没有分离10.(视角拓展,14分)下列图A是某基因组成为BbddXAXa的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(和 表示着丝粒,1表示的是X染色体),图B是该生物配子形成过程中细胞内染色体数变化的曲线图。请据图回答:(1)图A细胞中含有同源染色体对,染色体组个。(2)图A细胞的变化,应发生在图B中的时段。(3)请写出该动物个体可以产生的配子的基因型。(4)C图表示该种动物某个体性染色体简图,图中片段为同源部分,1、2片段为非同源部分。其种群中雌雄个体均有患病和不患病的个体存在,已知不患病性状受显性基因控制,
32、为伴性遗传。控制该动物的不患病基因不可能位于图中的段。(5)下图为该动物细胞中多聚核糖体合成某蛋白质的示意图,最终合成的肽链的结构相同吗?。(6)如果对该生物进行测交,在右图中画出另一亲本体细胞中的染色体及有关基因的组成。减数第二次分裂后期,图A发生在该阶段。(3)该雌性动物的基因型为BbddXAXa,则其进行减数分裂产生的配子有BdXA、BdXa、bdXA、bdXa。(4)根据题意“雌雄个体均有患病和不患病的个体”,则该不患病的基因不可能位于Y染色体的非同源区段1。【思路剖析】(1)图A为减数第二次分裂后期细胞,不存在同源染色体,含有两个染色体组。(2)图B中89为【答案】(1)02(2)8
33、9(3)BdXA、BdXa、bdXA、bdXa(4)1(5)相同(6)如图11.(高度提升,12分)端粒是真核细胞染色体末端的特殊结构,由DNA重复序列和结合蛋白组成。研究发现,随细胞不断增殖,端粒逐渐缩短。当细胞端粒缩至一定程度时,细胞停止分裂。端粒酶由RNA和蛋白质组成,其中RNA是一段模板序列,可指导合成端粒DNA的重复序列。人体内大多数癌细胞都表现出较高的端粒酶活性。请分析回答:(1)白细胞和淋巴细胞都起源于骨髓中的。其中细胞在胸腺发育成熟。正常分化出的白细胞能够通过变形运动吞噬侵入机体的细菌,白细胞的变形运动体现了细胞膜。(2)端粒酶的作用相当于HIV病毒中的酶。结合端粒酶的作用推测
34、,癌细胞表现出恶性增殖而不衰老死亡的特点可能是由于。(3)双歧杆菌是人体肠道内的自然菌群,具有抗肿瘤作用。研究人员从双歧杆菌中提取出双歧杆菌脂磷壁酸(LTA),加入细胞培养液中培养人白血病细胞株HL-60,检测LTA对细胞增殖的影响。LTA浓度和实验结果如图1所示。此实验中还有一组对照实验,其处理是。图1结果说明LTA能,且LTA作用的效果受的影响。选用LTA浓度为40g/mL的培养液中培养的细胞,测定端粒酶活性,结果如图2所示。综合两个实验结果,可以得出的结论是,LTA通过。【答案】(1)造血干细胞T淋巴(结构的)流动性(2)逆转录端粒酶有较高活性(3)培养液中不添加LTA抑制白血病细胞(癌
35、细胞、肿瘤细胞)的增殖LTA的浓度和作用时间抑制端粒酶的活性来抑制白血病细胞(癌细胞、肿瘤细胞)增殖12.(能力综合,12分)下图甲是高等动物细胞亚显微结构示意图,图乙是该动物体内5个不同时期的细胞分裂图。请据图回答下列问题:(1)研究表明,结构的功能越复杂,其上的种类和数量就越多。图乙中含有两个染色体组的细胞分裂图像有(填字母);基因的分离定律和自由组合定律发生在图所示的细胞中。(2)该动物睾丸内的细胞,可能会发生类似于图乙中(填字母)所示的分裂现象。分裂时星射线的形成与(填序号和名称)密切相关。(3)若图甲细胞发生癌变,往往容易分散和转移,这主要是由细胞膜上的等物质减少所致。(4)为了探究
36、三氯化铝对动物细胞有丝分裂的影响,进行了如下实验。(提示:细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量,即分裂中期细胞数与所观察到的细胞总数之比)实验步骤:第一步:取动物细胞株培养状况相同的A、B培养皿,A中加入10mL质量浓度为1.0g/L的AlCl3溶液,B中加入等量的蒸馏水。第二步:培养72h后,各取A、B培养皿中细胞若干,经固定染色后,分别制成临时装片A、B。第三步:观察装片A、B细胞各300个,分别计算细胞分裂指数。预期实验结果以及得出结论的思路是:。就AlCl3对动物细胞分裂的影响,你还能提出什么探究课题?。【思路剖析】(1)为细胞膜,细胞膜的功能主要与其上的蛋白质有关,因此功能越复杂,细胞
37、膜上的蛋白质种类和数量就越多。形态不同的染色体组成一个染色体组,因此图乙中含有两个染色体组的是A、C、D、E。基因分离和自由组合均发生在减数第一次分裂的后期,如图A所示。(2)动物睾丸中的细胞可进行有丝分裂和减数分裂,且减数第一次分裂和第二次分裂的后期细胞质均等分裂,因此图乙中所示的分裂现象均可发生。动物细胞具有中心体,分裂时发生星射线形成纺锤体。(3)细胞发生癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,导致癌细胞易于分散和转移。(4)该实验的目的是探究AlCl3对动物细胞有丝分裂的影响,其作用可能有三种:促进、抑制或不影响。根据提示,其影响可以通过对比A、B两组的细胞分裂指数进行衡量。此外可探究的课题有AlCl3浓度或作用时间对动物细胞分裂的影响。【答案】(1)蛋白质ACDEA(2)ABCDE中心体(3)糖蛋白(4)比较A、B两组的细胞分裂指数,判断1.0g/LAlCl3溶液对动物细胞分裂有促进或抑制作用,或者是没有影响AlCl3浓度或作用时间对动物细胞分裂的影响(或其他合理答案)
