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1、简易方程易方程用字母表示数用字母表示数 例例 5库尔勒市普惠乡小学：阿提古丽库尔勒市普惠乡小学：阿提古丽一、复习旧知一、复习旧知问题：问题：1. 能不能能不能用字母表示出这些运算定律用字母表示出这些运算定律呢？试着填在表格里。呢？试着填在表格里。运算定律运算定律用字母表示用字母表示加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律abba（ab）c ca（b bc c）abba 或或 abba（ab）c ca（bc）（ab）c cacbc 或或（ab）c cacbc2. 请同学们认真观察、比较，看看用字母表示请同学们认真观察、比较，看看用字母表
2、示运算定律？运算定律？二、探究新知二、探究新知（一）出示情境（一）出示情境用小棒摆图形。用小棒摆图形。问题：问题：1. 用小棒摆这样的用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？个三角形需要几根小棒？ 2. 2个三角形需要几根小棒？个三角形需要几根小棒？3个、个、4个个3. 你是怎样求用了多少根小棒的？你是怎样求用了多少根小棒的？ 监控：监控：1个三角形要用个三角形要用3根，求用多少根小棒就用根，求用多少根小棒就用3乘三角乘三角形的个数。形的个数。 “1个三角形要用个三角形要用3根小棒根小棒”不会变。不会变。一、探究新知一、探究新知（一）呈现情境（一）呈现情境问题：问题：7. 你是怎样求用了多少根小
3、棒的？你是怎样求用了多少根小棒的？ 监控：监控：1个正方形要用个正方形要用4根，求用多少根小棒就根，求用多少根小棒就用用4乘正方形的个数。乘正方形的个数。“1个正方形要用个正方形要用4根小棒根小棒”不会变。不会变。8. 如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可以如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可以摆多少个正方形？摆多少个正方形？一、探究新知一、探究新知（三）代入给定的（三）代入给定的x值计算值计算1. 既然既然3x4x和（和（34）x都表示一共需要的小棒根数，那我们就都表示一共需要的小棒根数，那我们就 可以用等号把这两个式子连接起来。可以用等号把这两个式子连接起来。3x4x（34）x7x2.
4、 仔细观察这个式子，像我们前面学习的哪个定律？仔细观察这个式子，像我们前面学习的哪个定律？乘法分配律乘法分配律3. 当当x8时，一共用了多少根小棒？时，一共用了多少根小棒？38 48=56二、巩固练习二、巩固练习动车的速度为动车的速度为220千米千米/ 时，普通列车的速度为时，普通列车的速度为120 千米千米/ 时。时。（1）行驶）行驶x小时，动车和普通列车一共行了多少千米？小时，动车和普通列车一共行了多少千米？（2）行驶）行驶x小时，动车比普通列车多行了多少千米？小时，动车比普通列车多行了多少千米？220x120x（220120）x340x220x120x（220120）x100x问题：问题：1. 试着用今天学习的知识，解决这个问题。试着用今天学习的知识，解决这个问题。2. 说一说你的想法。说一说你的想法。三、布置作业三、布置作业作业：第作业：第61页练习十三，页练习十三， 第第6题。题。
