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1、山中访友PPT课件重古桥老朋友德高望重鸟儿鸟儿 露露 珠珠溪 流瀑瀑 布布悬悬 崖崖白 云云雀落落 花花石石 头头雨雨岩岩 石石古桥古桥老朋友老朋友德高望重的德高望重的老人老人树林树林知己知己山泉山泉要我重新梳妆要我重新梳妆溪流溪流邀我邀我“唱和唱和”瀑布瀑布雄浑的男高音雄浑的男高音悬崖悬崖刻满智慧刻满智慧白云白云天空充满宁静天空充满宁静云雀云雀谈论谈论捡起落花捡起落花嗅芬芳嗅芬芳拾起拾起落叶落叶生命奥秘生命奥秘捧起石头捧起石头听回音听回音阵雨阵雨像侠客、像诗人像侠客、像诗人岩石岩石像巨伞像巨伞山中访友 这句话用了比喻的手法，吧“老桥”比作“德高望重”的老人，点名了桥的年代久远，歌颂了桥的默默
2、奉献的精神， 那座古桥，是我要拜访的第一位那座古桥，是我要拜访的第一位朋友，啊，老桥，你如一位德高望重朋友，啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年吧？的老人，在这涧水上站了几百年吧？ 句子用了拟人的修辞手法，从“呼唤”“交换”两个词语中，生动形象地写出作者与两位朋友的友谊深厚、关系默契。 走进树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。 这是作者走进树林，靠在一棵树上展开的
3、想象。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界啊！ 你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！？你好，飞流的瀑布！ 这一组句子是写“我”跟山中的朋友在打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里朋友之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。这里采用第二人称来写，读来倍感亲切、热情。 在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂
4、而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。 “它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。因为石头是由火山爆发的岩浆凝结而成，所以在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印。 把“雷阵雨来了”的情景，比作“侠客”和“醉酒的诗人”，形象的写出了阵雨来临时的气势。 雷阵雨来了，像有一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。头顶上的石头像为我撑起的巨伞。去拜访这些朋友的时候，去拜访这些朋友的时候，“我我”的心情如何呢的
5、心情如何呢? ?开头部分开头部分（注意红色字哦）： 走出门，就与微风撞了个满怀。风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽！ 不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。结尾部分：结尾部分： 雨停了。幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我该回家了。于是，我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。 品一品 说一说 作者所说的山中访友，不就是山中看景作者所说的山中访友，不就是山中看景吗，那我把题目改成吗，那我把题目改成“山中看景山中看景”，你觉得怎，你觉得怎么样？么样？ “访友访友”，作者把大自然当成自己的朋友，作者把大自
6、然当成自己的朋友和家人，而和家人，而”看景看景”是看景物，不亲切，不能是看景物，不亲切，不能把作者和大自然融为一体，体现不出作者热把作者和大自然融为一体，体现不出作者热爱大自然的感情。爱大自然的感情。写一写 说一说 作者采用的是说话方式向他的大自然作者采用的是说话方式向他的大自然朋友打招呼，我们也尝试一下用朋友打招呼，我们也尝试一下用“你好你好”写写一一段段话，向我们的大自然朋友打一下话，向我们的大自然朋友打一下招招呼，呼，行吗？相信你们是最棒的？行动吧！行吗？相信你们是最棒的？行动吧！(比如松树、小草、白鹭比如松树、小草、白鹭）学习收获 1 作者进山看景，像是走到了亲朋好友当中，他为什么把山
7、林当成家，他想告诉我们什么？2自由说你的收获。课后作业 1 假如你是某一景物，面对来往形形色假如你是某一景物，面对来往形形色色的游人，你对游人说说心声色的游人，你对游人说说心声 2 有感情地朗读有感情地朗读山中访友山中访友，背诵自，背诵自己喜欢的部分。己喜欢的部分。A我感觉到了，身体渐渐地轻起来。半浮在空中。啊！一阵风吹来，我被卷入了他们的行列。我成了风，轻盈地穿梭在万物丛中。人类看不见我，只有我的花儿妹妹、树儿姐姐、草儿弟弟、鸟儿弟弟，他们向我挥手问好，我就使出最软、最柔的手轻轻地爱抚着他们。 B 立在白花争艳、蝴蝶成群的花丛中，闭上眼睛，我真的变成了一只蝴蝶。手、脚变扁，成了两对美丽的翅膀
8、，扑腾着在花丛间飞舞，我的身体慢慢缩小，几乎快被大翅膀掩盖。我的嘴巴变成了卷曲的口器，尽情地享受花粉的甜蜜，最后我的身体越来越轻盈。加入到彩蝶的队伍中，翩翩飞向远方，寻找另一处“快乐天堂”。 C 秋天，秋高气爽，黄金的季节，丰收的季节。眼前那美丽的红枫叶徐徐飘下，好比仙女散花，又如翩翩起舞。美！真美！看着，看着，我被陶醉了。闭上眼睛，我仿佛也变成了一片枫叶，徐徐飘向远方。一路上，我和云彩儿嬉戏，和小鸟儿唱和。瞧！不怕冷的蝴蝶还在为我伴舞。飞呀飞，我往乡村田野看去：那里有农民伯伯在收割一大片金色的稻子，飘呀飘，我看到了城市的繁华，我真想落下去享受享受，可一阵暖风把我拉住，他亲切的抚摩着我，让我不要迷失方向。我继续飘呀飘，我领略了丰收的景象，我领略了祖国的繁荣，我和云彩、小鸟儿一一告别。我依依不舍地徐徐落下，落在一片青黄的草坪上。几个孩子在玩耍，他们纷纷围过来，兴奋地对我唧唧喳喳好一片美丽的秋叶。结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！42
