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1、迟到迟到林海音林海音作者简介 林海音林海音，(19182001)原名林含英，原籍台湾省苗栗县，林海音于1918年3月18日生于日本大阪。在20世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者。对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了一代代读者。 我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件“迟到”的事，对我却是刻骨铭心的。如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！ 管教管教恐惧恐惧催促催促挪动挪动狼狈狼狈遮盖遮盖耻笑耻笑不禁不禁征求征求瞪着瞪着夹袄夹袄掸子掸子混混合合红肿红肿礼貌礼貌鼻子鼻子烤白薯烤白薯 心想，已经这么晚了，等起来，心想，已经这么晚了，等
2、起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。同学们的眼光，会一个个向你投过来。爸气极了，一下把我从床上拖起爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！出咻咻的声音。我挨打了！ 思考：课文主要讲了一件什么事？思考：课文主要讲了一件什么事？文中这位父亲给你留下了什么印象文中这
3、位父亲给你留下了什么印象？我的父亲我的父亲很疼我很疼我，但，但是他管教我很严，是他管教我很严，很严很很严很严严。有一件事我永远忘有一件事我永远忘不了不了阅阅读提示：读提示：自由读课文自由读课文213段，用段，用“”画出表现父亲画出表现父亲“很严很严”的句子，在感受深的地方写写的句子，在感受深的地方写写批注。批注。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，发把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，发出咻咻的声音。我挨打了！出咻咻的声音。我挨
4、打了！爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。第一次花五大枚坐车去上学。我坐在放下雨篷的洋车里，一遍抽抽搭搭地哭我坐在放下雨篷的洋车里，一遍抽抽搭搭地哭着，一遍撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起着，一遍撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我
5、是怕同学看见了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。要耻笑我。父亲为什么那么狠狠地打父亲为什么那么狠狠地打“我我”？阅读建议：阅读建议：默读课文默读课文2 21010自然段，思考：当天早上自然段，思考：当天早上我有什么表现？父亲说了什么？勾画出相关我有什么表现？父亲说了什么？勾画出相关的句子和重点词语。的句子和重点词语。同桌交流：抓住父亲的语言及描写同桌交流：抓住父亲的语言及描写“我我”的表现的重点词语说一说父亲为什么打得那的表现的重点词语说一说父亲为什么打得那么狠？么狠？ 有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。
6、我听着不停的大早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿上肥大且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去！想到这么不舒服地上学，伞，一路走到学校去！想到这么不舒服地上学，我竟有我竟有勇气勇气赖在床上不起来了。赖在床上不起来了。爸进来了，他瘦瘦高高的，站到床前爸进来了，他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我：来，瞪着我：“怎么不起来？快起！快起！怎么不起来？快起！快起！”“晚了，爸！
7、晚了，爸！”我硬着头皮说。我硬着头皮说。“晚也得去，怎么可以逃学？起！晚也得去，怎么可以逃学？起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然？居然有勇气不挪动有勇气不挪动。心想，已经这么晚了，等起来，洗心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，
8、奔向学校去。最糟的是，爸爸是不许小孩向学校去。最糟的是，爸爸是不许小孩子上学乘车的，他不管你晚不晚。子上学乘车的，他不管你晚不晚。小海音想到小海音想到，所以，她才有勇气不挪动。，所以，她才有勇气不挪动。爸气极了，一下把我从床上拖起来，我爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，发出咻咻的声音。我挨打了！空中一抡，发出咻咻的声音。我挨打了！我的父亲我的父亲我，我，但是他管教我很严，但是他管教我很严，很严很严很严很严。很疼很疼阅阅读提示：读提示：
9、自由读课文自由读课文1418段，用段，用“”画出表现父亲画出表现父亲“很疼我很疼我”的句子，在感受深的地方写的句子，在感受深的地方写写批注。写批注。 我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。穿上爸送来的花夹穿上爸送来的花夹袄，握着爸给我的两个袄，握着爸给我的两个铜板，望着爸说：铜板，望着爸说：“ _。”爸爸拿出花夹袄，看着我爸爸拿出花夹袄，看着我穿上，又拿出两个铜板说：穿上，又拿出两个铜板说：“。
10、” 后来怎么样，我已经不记得了，后来怎么样，我已经不记得了，只记得从那以后，每天早晨我都是站只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。冬天的清晨，站在校门的一个学生。冬天的清晨，站在校门前，戴着露出五个手指头的那种手套，前，戴着露出五个手指头的那种手套，举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏举了一块热乎乎的烤白薯在吃着。夏天的早晨，站在校门前，手里举着从天的早晨，站在校门前，手里举着从家里花池里摘下来的玉簪花，预备送家里花池里摘下来的玉簪花，预备送给亲爱的韩老师，她教我跳舞。给亲爱的韩老师，她教我跳舞。林林海海音音在在她她70多多岁岁
11、的的时时候候曾曾经经说说过过：“我我七七十十多多岁岁了了，一一生生经经历历的的事事不不少少，但但这这件件迟迟到到的的事事，对对我我应应当当是是刻刻骨骨铭铭心心的的，如如果果爸爸爸爸影影响响了了我我，我我又又影影响响了了读读者者，该该是是一件多么好的事！一件多么好的事！” 我的父亲很疼我，但是他我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。管教我很严，很严很严。爸爸病倒了，他住在医院里不能来。来的爸爸病倒了，他住在医院里不能来。来的时候他叮嘱我：时候他叮嘱我：“明天要早起，收拾好就到学明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到到!”“
12、我知道，爸爸。我知道，爸爸。”“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?”“是。是。”我这么答应了，自从六年前的那我这么答应了，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过一次，我何曾再迟到过?父亲的爱是在我犯错时真心父亲的爱是在我犯错时真心的提醒和严厉的责罚的提醒和严厉的责罚父亲的爱父亲的爱是关切的眼神是关切的眼神和无声的叮咛和无声的叮咛父亲的爱父亲的爱是临睡前是临睡前与我共读一本书与我共读一本书父亲的爱父亲的爱是人生路上帮我系鞋带的那双手是人生路上帮我系鞋带的那双手父亲的爱父亲的爱是风雪中是风雪中温暖的怀抱。温
13、暖的怀抱。父亲的爱父亲的爱是宽厚的肩膀，承载了我的一生是宽厚的肩膀，承载了我的一生父亲的爱，是父亲的爱，是可怕的不是错误，可怕是错误地对待错误，学习可怕的不是错误，可怕是错误地对待错误，学习生活中，只要认真、冷静地去看待它们，我们就生活中，只要认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。会感受到成长的快乐。最大的失败是失败了不觉悟。最大的失败是失败了不觉悟。卡莱尔卡莱尔错误是不可避免的，但是不要重复错误。错误是不可避免的，但是不要重复错误。周恩来周恩来只有什么事也不干的人才不会犯错误。只有什么事也不干的人才不会犯错误。列宁列宁我的最重要发现是由失败给我的启发。我的最重要发现是由失败给我的启发。戴维戴维
