《九年级化学全册 9.1 能源的综合利用课件2 （新版）沪教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级化学全册 9.1 能源的综合利用课件2 （新版）沪教版.ppt（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第9 9章章 化学与社会发展化学与社会发展第第1 1节节 能源的综合利用能源的综合利用你知道的能源有哪些呢？你知道的能源有哪些呢？自学指导一：自学指导一：1、请同学们利用2分钟的时间自学课本P90-91页的内容2、完成学案上的交流与讨论1交流与讨论1图9-1展示了几种类型的能源，请根据下面的提示交流讨论，并在相应的空格中填写你所熟悉的能源。1、从能源利用的角度看，可以把能源分为多年来大规模使用的能源（如煤、 ）和近些年才逐渐开始使用的新能源（如核能、 ）。2、从能源是否可以循环再生的角度看，可将能源分为可再生能源（如太阳能、 ）和不可再生能源（如煤、 ）目前目前, ,人类生产、生活人类生产、
2、生活所利用的主要能源是所利用的主要能源是什么？什么？ -化石燃料化石燃料一、化石燃料一、化石燃料 煤、石油、天然气是世界煤、石油、天然气是世界上最重要的三种化石燃料。上最重要的三种化石燃料。自学指导二：自学指导二：请同学们利用5分钟的时间自学课本P91-93页的内容，并思考下列问题。1、天然气的主要成分是 （ ）。2、石油是成分复杂的液态 ，其主要成分是多种 、_元素组成的有机化合物。3、煤是成分复杂的固态 。主要含有 元素，还含 、 、 、 。4、化石燃料在燃烧时产生大量 气体、加剧了大气层的 同时还产生一些 、 的氧化物和 ，若不加以处理，将造成大气污染。甲烷甲烷CH4混合物HHCCNO混
3、合物SCO2温室效应NS粉尘化石燃料缺点化石燃料缺点:1.不可再生不可再生3.对大气产生污染对大气产生污染2.能量转化率低能量转化率低如何应对？综合利用能源（1）煤的干馏煤焦炭+煤焦油+焦炉煤气加强热隔绝空气（化学变化）化石燃料的综合利用化石燃料的综合利用1、煤的综合利用（2）煤在特殊设备里，在高温下能生成煤气（主要成分：H2、CO）煤气的优点：经济方便、清洁卫生、燃烧效率高2、石油的综合利用、石油的综合利用（物理变化）石石油油的的分分馏馏根据各物质的沸点由低到高依次分离出来化石燃料缺点化石燃料缺点:1.不可再生不可再生3.对大气产生污染对大气产生污染2.能量转化率低能量转化率低如何应对？那么
4、生活中有没有能量那么生活中有没有能量转化率较高的装置？转化率较高的装置？化学电池化学电池火力发电厂发电中能量转化：火力发电厂发电中能量转化：化石燃料化石燃料化学能化学能热能热能机械能机械能我们以火力发电厂发电为例我们以火力发电厂发电为例电能电能 生活生产中常见电池生活生产中常见电池 你知道这些电池你知道这些电池工作时，能量是如工作时，能量是如何转化的？何转化的？化学能转化学能转化为电能化为电能连接锌片与负极、铜片与正极连接锌片与负极、铜片与正极观察到什么现象？观察到什么现象？实验中能量是如何转化的？实验中能量是如何转化的？1、锌片逐渐溶解、锌片逐渐溶解2、铜片表面有红色物质生成、铜片表面有红色
5、物质生成3、溶液颜色变浅、溶液颜色变浅4、电流表的指针偏向铜、电流表的指针偏向铜化学能转化为电能化学能转化为电能小资料：小资料：活动性较强的金属锌通过活动性弱的铜失去电子，在金属锌和铜之间出现电子移动形成电流，则电流计的指针出现偏转指向铜（即铜为正极锌为负极）。金属锌失去电子变成Zn2+而溶解在溶液中，而溶液中的Cu2+在铜片上获得电子而变成Cu原子形成金属铜，溶液颜色逐渐变浅直到消失；此时溶液中发生锌与硫酸铜生成铜和硫酸锌的置换反应：Zn+CuSO4=Cu+ZnSO4 观察与思考：观察与思考：交流与讨论2通过阅读上述两段文字，我们知道通过阅读上述两段文字，我们知道废旧电池废旧电池能否随意丢弃
6、？为什么？应如何处理呢？能否随意丢弃？为什么？应如何处理呢？1 1、最近，甘肃血铅超标案轰动了大江南北，两千多名受害者、最近，甘肃血铅超标案轰动了大江南北，两千多名受害者竟然在如此环境中生活十年，许晶，竟然在如此环境中生活十年，许晶，5 5岁，血铅含量岁，血铅含量260260微克微克升、刘家美，升、刘家美，1212岁，血铅含量岁，血铅含量361361微克升微克升一张张出自一张张出自西安市第四军医大学西京医院的化验单令人触目惊心。村里西安市第四军医大学西京医院的化验单令人触目惊心。村里334334个孩子都铅中毒，经济的发展难道真的要以环境为代价吗个孩子都铅中毒，经济的发展难道真的要以环境为代价吗
7、？2 2、大多数废电池中含镉、大多数废电池中含镉(Cd)(Cd)、汞、铅等重金属元素、汞、铅等重金属元素化石燃料缺点化石燃料缺点:1.不可再生不可再生3.对大气产生污染对大气产生污染2.能量转化率低能量转化率低如何应对？研制和开发清洁能源自学指导自学指导3：请同学们用3分钟的时间阅读课本P94-95页，提出可能的太阳能利用途径，并与同学讨论交流。科学家认为人类理想的绿色能源是什么？科学家认为人类理想的绿色能源是什么？1、氢能有哪些优点？2、氢能开发利用面临哪些困难？（1）氢气热值大（2）原料来源广（3）燃烧产物是水,无污染氢气氢气理想的绿色能源理想的绿色能源自学指导自学指导4：请同学们用3分钟
8、的时间阅读课本P97页，并思考下列问题。（1）制氢问题（2）储氢问题氢气是一种理想的能源，那么如何获得氢氢气是一种理想的能源，那么如何获得氢气，你有哪些方法？气，你有哪些方法？ 实验室制法：锌和稀硫酸反应实验室制法：锌和稀硫酸反应工业制法：电解水工业制法：电解水 Zn+H2SO4 ZnSO4+H22H2O 2H2 + O2 通电通电交流与讨论交流与讨论3：实验室制取氢气，实验室制取氢气，应选择哪一套发应选择哪一套发生装置呢？生装置呢？太阳能太阳能光分解水光分解水光电转换光电转换电解水电解水试说明利用太阳能获得氢气的优点？试说明利用太阳能获得氢气的优点？1、解决能源危机的方法、解决能源危机的方法
9、 2、化学电源的优缺点、化学电源的优缺点3、氢能的优点和有待解决的问题、氢能的优点和有待解决的问题4、复习巩固氢气的实验室制法、复习巩固氢气的实验室制法1.下列属于不可再生能源的是 （）A化石燃料 B太阳能 C生物能 D潮汐能2. 下列关于煤、石油、天然气的说法中不正确的是（ ）A. 都是可再生的能源 B它们都属于混合物C. 在地球上的蕴藏量都是有限的 D. 完全燃烧时都有二氧化碳生成3.随着人们生活质量的不断提高，废电池必须进行集中处理的问题被提到议事日程，其首要原因 ( ) A利用电池外壳的金属材料 B. 防止电池中的汞、镉和铅等重金属离子对土壤和水源的污染 C不使电池中渗出的电解液腐蚀其他物品 D回收其中的石墨电极4.氢气是一种很有前途的新能源，以水为原料大量制取氢气最理想的方法是( ) A由电站提供电力电解水 B利用太阳能分解水C改进以焦炭和水制水煤气的方法 D使炽热的铁和水反应制氢气
