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1、 为什么当人为什么当人漫步在花园漫步在花园里，能陶醉里，能陶醉在沁人肺腑在沁人肺腑的花香之中的花香之中呢？呢？请同学们思考下列问题：请同学们思考下列问题：课题课题课题课题1 1 1 1 分子和原子分子和原子分子和原子分子和原子 18581858年年意意大大利利化化学学家家康康尼尼查查罗罗发发表表论论文文令令人人信信服服地地指指出出，只只要要接接受受5050年年前前阿阿伏伏伽伽德德罗罗提提出出的的分分子子假假说说，测测定定原原子子量量、确确定定化化学学式式的的困困难难就就可可迎迎刃刃而而解解。这这一一思思想想迅迅速速得得到到了了各各国国化化学学家家的的赞赞同同，现现代代原原子子分分子论终于瓜熟蒂
2、落。子论终于瓜熟蒂落。 用一个小烧杯装用一个小烧杯装40mL40mL的水，加入少量的的水，加入少量的品红，静置品红，静置, ,观察现象。观察现象。活动与探究活动与探究1 1：为什么品红在水中扩散为什么品红在水中扩散?大胆猜想大胆猜想提出猜想提出猜想:物质是由物质是由不连续的微小粒子不连续的微小粒子构成的构成的 后来科学家研究发现，世界上的所有后来科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的名字：并把这些微粒取了一个好听的名字：分分子、原子子、原子。小结：物质是由微小的粒子 -分子或原子构成的 现现代科学代科学技术
3、已技术已能将构能将构成物质成物质的粒子的粒子放大后放大后呈现在呈现在我们的我们的眼前。眼前。分分 子子 一、物质是由微小粒子一、物质是由微小粒子分子或分子或【结论结论】扫描隧道显微镜扫描隧道显微镜原子等构成的原子等构成的原原 子子一、肉眼看不见的分子有何特点？一、肉眼看不见的分子有何特点？生活常识我们知道：1、花香能闻到，但却看不到。2、能看到整块糖，却看不到溶解后的糖。放大300倍的树叶放大1000倍的白纸放大5000倍的头发放大10000倍的陶瓷放大1000万倍的酒精 如果如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数每分钟数100个，日夜不停的数，需要数个，
4、日夜不停的数，需要数3万多万多年才能数完。年才能数完。以上说明：分子大还是小？以上说明：分子大还是小？一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.671021个水分子。结论结论: :分子的分子的质量和体积质量和体积都很小都很小1、向盛有、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入蒸馏水的烧杯中加入 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。现现 象象结结 论论现现 象象结结 论论2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。察溶液颜色有什么变化。溶液为无色溶液为无色酚酞遇空气和水不变色酚酞遇空气和水不变色观察与思考观察与思
5、考1:溶液为红色溶液为红色氨水能使酚酞变红氨水能使酚酞变红 实验探究实验探究 2烧烧 杯杯 A烧烧 杯杯 B现象现象解释解释溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液逐渐变红。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。溶液不变色。氨分子运动，进入氨分子运动，进入氨分子运动，进入氨分子运动，进入 A A A A 烧杯中，使酚烧杯中，使酚烧杯中，使酚烧杯中，使酚酞溶液变红。酞溶液变红。酞溶液变红。酞溶液变红。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。分子总是在不断运动着。观察与思考观察与思考2:从这一现象中你可从这一现象中你可从这一现象中你可从这一现象中你可以得出哪些结论？以
6、得出哪些结论？以得出哪些结论？以得出哪些结论？实验探究实验探究3 3：将：将50ml50ml酒精与酒精与50ml50ml水的混合，所得体积是水的混合，所得体积是否等于否等于100ml100ml？分子的特性之三、分子间有间隔思考：为什么思考：为什么1+12 同种物质同种物质在在相同条件相同条件下分子间隔下分子间隔一样一样大大；温度越高，间隔越大；压强越大，间；温度越高，间隔越大；压强越大，间隔越小。不同种物质的分子间隔不一样大隔越小。不同种物质的分子间隔不一样大。50ml水水实验探究实验探究3 3：酒精与水混合酒精与水混合说明：说明：分子间有一定间隔分子间有一定间隔50ml酒精酒精50ml水水混
7、合混合后，总体积后，总体积是否是否等于等于100ml100ml？50ml酒精酒精50ml100ml50ml100ml混合后混合后100ml100ml100ml50ml分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。分子间有间隔。物质三种状态的分子间隔模拟动画物质三种状态的分子间隔模拟动画固态固态液态液态气态气态一般情况：分子间隔变大一般情况：分子间隔变大气气体体液液 体体固固 体体固体固体分子分子间的间隔间的间隔气体气体分子分子间的间隔间的间隔液体液体分子分子间
8、的间隔间的间隔在通常情况下：在通常情况下：物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。增大，遇冷时缩小的缘故。增大，遇冷时缩小的缘故。增大，遇冷时缩小的缘故。哲哲 理理 故故 事事 一名徒弟跟随师傅学习多年，自以为学会了师傅的所有本一名徒弟跟随师傅学习多年，自以为学会了师傅的所有本领，他提出要下山。师傅说：领，他提出要下山。师傅说：“行，你最后替师傅我办一件事。行，你最后替师傅我办一件事。”徒弟很高兴的答应了师傅的要求，师傅给了他一个桶，说
9、：徒弟很高兴的答应了师傅的要求，师傅给了他一个桶，说：“你到山上用石头把它装满了。你到山上用石头把它装满了。”徒弟很快就用石头把桶装满了，徒弟很快就用石头把桶装满了，提到师傅的面前，师傅问他：提到师傅的面前，师傅问他：“桶装满了吗？桶装满了吗？”“满了师傅。满了师傅。”师傅顺手抓起一把沙子撒了进去，沙子进入没有漏出来，师傅问：师傅顺手抓起一把沙子撒了进去，沙子进入没有漏出来，师傅问：“桶装满了吗？桶装满了吗？”徒弟提起桶出去，他把沙子装了进去，一会儿徒弟提起桶出去，他把沙子装了进去，一会儿回来，师傅又问：回来，师傅又问：“真的满了吗？真的满了吗？”“满了满了”师傅又把一瓢水撒师傅又把一瓢水撒了
10、进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅的用意了，了进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅的用意了，惭愧地低下了头。惭愧地低下了头。 【思考思考】这个故事说明了什么这个故事说明了什么?水分子、氧分子、氢分子 OHHHH O O1个水分子由个水分子由1个氧原子和个氧原子和2个氢原子个氢原子构成构成1个氧分子由个氧分子由2个氧原子个氧原子构成构成1个氢分子由个氢分子由2个氢原子个氢原子构成构成结论：分子是由原子构成的分子是由原子构成的思考：分子一定比原子大吗。思考：分子一定比原子大吗。练习：活学活用（从分子角度分析并解释下列问题）练习：活学活用（从分子角度分析并解释下列问题）1、湿衣
11、服凉在太阳的地方比阴凉的地方干得快，、湿衣服凉在太阳的地方比阴凉的地方干得快，为什么？为什么？因为阳光照射下，气温较高，水分子运动的速率更因为阳光照射下，气温较高，水分子运动的速率更快，水分就更容易蒸发进入空气快，水分就更容易蒸发进入空气2、为什么气体物质容易被压缩，而液体、固体不易、为什么气体物质容易被压缩，而液体、固体不易被压缩？被压缩？因为分子间存在间隔，同一物质气体分子间的间隔因为分子间存在间隔，同一物质气体分子间的间隔比液体比液体、固体、固体大很多；液体分子间间隔比固体大，大很多；液体分子间间隔比固体大，所以气体比液体和固体容易压缩。所以气体比液体和固体容易压缩。第二课时1 1、从分
12、子的角度看，水的蒸发和水的、从分子的角度看，水的蒸发和水的分解有什么不同？分解有什么不同？2 2、氢气在氯气中燃烧和水在电解反应、氢气在氯气中燃烧和水在电解反应中，分子和原子的变化情况，推论中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中发生的变化的是分子在化学变化中发生的变化的是分子还是原子？还是原子？讨论：讨论：P51 水的蒸发：水的蒸发： 水分子本身没有变，水分子的水分子本身没有变，水分子的化学性质也没有变。化学性质也没有变。 水的分解：水的分解： 水分子本身发生了变化。水分子本身发生了变化。物理变化物理变化化学变化化学变化1 1、从分子的角度看、从分子的角度看: :水的蒸发与水的分解两种变化
13、有水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？什么不同？思考问题：思考问题： 分子发生变化后，分子的化学性质是否发生分子发生变化后，分子的化学性质是否发生变化？变化？辨析：辨析：辨析：辨析： 分子是保持物质性质的分子是保持物质性质的分子是保持物质性质的分子是保持物质性质的最小粒子最小粒子。发生化学变化发生化学变化发生化学变化发生化学变化前前前前保持水分子的化保持水分子的化保持水分子的化保持水分子的化学性质学性质学性质学性质发生化学变化发生化学变化发生化学变化发生化学变化后后后后不不不不能保持水分子的化能保持水分子的化能保持水分子的化能保持水分子的化学性质学性质学性质学性质变成新分子后，变成新分子后，
14、变成新分子后，变成新分子后，保持新分子的保持新分子的保持新分子的保持新分子的化学性质化学性质化学性质化学性质分子的特性之四分子的特性之四：同种物质的分子化学性质相同同种物质的分子化学性质相同 ， 不同种物质的分子化学性质不同不同种物质的分子化学性质不同 分子分子保持物质化学性质的最小粒子保持物质化学性质的最小粒子结论结论：由由分子构成的物质分子构成的物质发生化学变化时，发生化学变化时，分子本身发生分子本身发生了变化，变成了新的分子，具有了了变化，变成了新的分子，具有了新分子的化学性质新分子的化学性质。问题：化学变化中，原子有没有发生变化？问题：化学变化中，原子有没有发生变化？水的分解： 水水
15、氧气氧气 + 氢气氢气 H2O O2 + H2通电通电通电通电水分子水分子氢微粒氢微粒氧微粒氧微粒氢气分子氢气分子氧气分子氧气分子氢原子氢原子氧原子氧原子水分子水分子原子原子化学变化中的最小粒子化学变化中的最小粒子分子与原子的比分子与原子的比较分子分子原子原子相同点相同点都是构成物都是构成物质的基本粒子的基本粒子质量体量体积小、彼此有小、彼此有间隔、不断运隔、不断运动中中不同点不同点在化学在化学变化中可以化中可以再分再分在化学反在化学反应前后不可再前后不可再分分相互关相互关系系分子可以分裂分子可以分裂为原子，原子可以相互原子，原子可以相互结合形合形成分子成分子1、从分子角度理解：物理变化和化学
16、变化、从分子角度理解：物理变化和化学变化由由分子构成分子构成的物质，的物质，发生物理变化时发生物理变化时，分子本身没有发生变化，只是分分子本身没有发生变化，只是分子间隔发生了改变，即没有生成新物质子间隔发生了改变，即没有生成新物质，如水的三态，如水的三态变化、物质的溶解等只是水分子的聚集状态发生变化，变化、物质的溶解等只是水分子的聚集状态发生变化，分子的间隔发生改变；分子的化学性质没有变。分子的间隔发生改变；分子的化学性质没有变。发生化学变化时发生化学变化时，物质的分子本身发生了改变，构，物质的分子本身发生了改变，构成物质分子的原子重新组合，生成了新物质的分子，成物质分子的原子重新组合，生成了
17、新物质的分子，如水在通电条件下，产生了氢气和氧气，这时水分子如水在通电条件下，产生了氢气和氧气，这时水分子变成了氧分子和氢分子，即水分子的化学性质不再保变成了氧分子和氢分子，即水分子的化学性质不再保持。持。归纳总结：归纳总结：2、对纯净物和混合物的微观理解、对纯净物和混合物的微观理解1. 1. 宏观概念（从物质的角度）宏观概念（从物质的角度）宏观概念（从物质的角度）宏观概念（从物质的角度）2. 2. 微观涵义（由分子构成的物质）：微观涵义（由分子构成的物质）：微观涵义（由分子构成的物质）：微观涵义（由分子构成的物质）： 纯净物纯净物纯净物纯净物 - - 同种分子构成同种分子构成同种分子构成同种
18、分子构成 混合物混合物混合物混合物 - - 不同种分子构成不同种分子构成不同种分子构成不同种分子构成辨析：辨析：辨析：辨析：a. a. 分子是构成物质的一种微粒。分子是构成物质的一种微粒。分子是构成物质的一种微粒。分子是构成物质的一种微粒。b. b. 空气是由许多空气分子构成的。空气是由许多空气分子构成的。空气是由许多空气分子构成的。空气是由许多空气分子构成的。c. c. 化学变化时，物质的分子本身起了变化，化学变化时，物质的分子本身起了变化，化学变化时，物质的分子本身起了变化，化学变化时，物质的分子本身起了变化，变成了原子，生成新的分子变成了原子，生成新的分子变成了原子，生成新的分子变成了原
19、子，生成新的分子 。d. d. 碘固体受热变成碘蒸气，是因为碘分子碘固体受热变成碘蒸气，是因为碘分子碘固体受热变成碘蒸气，是因为碘分子碘固体受热变成碘蒸气，是因为碘分子在固体时体积比蒸气时小的缘故。在固体时体积比蒸气时小的缘故。在固体时体积比蒸气时小的缘故。在固体时体积比蒸气时小的缘故。e. e. 水不属于纯净物。水不属于纯净物。水不属于纯净物。水不属于纯净物。1.1.下列物质中含有氧分子的是下列物质中含有氧分子的是 ( )( ) A. A.高锰酸钾高锰酸钾 B.B.二氧化碳二氧化碳 C.C.液氧液氧 D.D.水水2.2.关于分子的叙述正确的是关于分子的叙述正确的是 ( )( ) A. A.分
20、子只有在加热时才运动分子只有在加热时才运动 B.B.分子能保持物质的物理性质分子能保持物质的物理性质 C.C.蔗糖放入水中不见了是由于蔗糖跟水分子结蔗糖放入水中不见了是由于蔗糖跟水分子结合成糖水分子合成糖水分子. . D. D.冰融化成水是水分子间的间隔变化了冰融化成水是水分子间的间隔变化了, ,水分子水分子本身没有改变本身没有改变. .C CD D练习：练习：3.3.水蒸发为水蒸气是由于水蒸发为水蒸气是由于 ( )( ) A. A.水分子的质量发生了变化水分子的质量发生了变化 B.B.水分子不断运动的缘故水分子不断运动的缘故 C.C.水分子的分子间隔发生了变化水分子的分子间隔发生了变化 D.
21、D.水分子大小发生了变化水分子大小发生了变化 4.4.下列物质中只含有一种分子的是下列物质中只含有一种分子的是 ( )( ) A. A.冰水冰水 B.B.糖水糖水 C.C.白酒白酒 D.D.白醋白醋BCBCA A5、如图是水分子分解的示意图，请从宏观和微观角度写出所获得、如图是水分子分解的示意图，请从宏观和微观角度写出所获得的信息：的信息：（1）宏观）宏观水通电分解产生了氢气和氧气。水通电分解产生了氢气和氧气。反应前后元素的种类不变。反应前后元素的种类不变。水是由氢氧两种元素组成。水是由氢氧两种元素组成。氧气是有氧元素组成的。氧气是有氧元素组成的。氢气是由氢元素组成的。氢气是由氢元素组成的。（
22、2）微观：）微观：水是由水分子构成的；氧气是有氧分子构成的；氢气水是由水分子构成的；氧气是有氧分子构成的；氢气是由氢分子构成的；是由氢分子构成的；在化学变化中分子可分，原子不可分。在化学变化中分子可分，原子不可分。反应前后原子的种类、个数不变。反应前后原子的种类、个数不变。化学变化是一个反应物分子分解为原子，原子重新组化学变化是一个反应物分子分解为原子，原子重新组合成新分子的过程。合成新分子的过程。分子是由原子构成的。分子是由原子构成的。1个水分子由个水分子由1个氧原子和个氧原子和2个氢原子个氢原子构成的。构成的。1个氧分子由个氧分子由2个氧原子个氧原子构成的。构成的。 1个氢分子由个氢分子由2个氢原子个氢原子构成的。构成的。
