《江苏省淮安市新马高级中学高三政治一轮复习 生活与哲学部分 第十一课 寻觅社会的真谛课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省淮安市新马高级中学高三政治一轮复习 生活与哲学部分 第十一课 寻觅社会的真谛课件（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、本课考点：本课考点：1 1、社会存在决定社会意识、社会存在决定社会意识 2 2、社会意识的相对独立性、社会意识的相对独立性 3 3、生产关系一定要适合生产力状况的规律、生产关系一定要适合生产力状况的规律 4 4、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律、上层建筑一定要适合经济基础状况的规律5 5、我国社会主义改革的性质和根本目的、我国社会主义改革的性质和根本目的 6 6、人民群众是历史的创造者、人民群众是历史的创造者7 7、群众观点和群众路线、群众观点和群众路线（一）社会发展的规律（一）社会发展的规律一、社会存在与社会意识一、社会存在与社会意识1 1、含义、内容、含义、内容2 2、社会存在与社会意
2、识辩证关系原理、方法论、社会存在与社会意识辩证关系原理、方法论二、社会基本矛盾二、社会基本矛盾1 1、生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动、生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动 2 2、经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动、经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动 三、我国社会主义改革的性质和根本目的三、我国社会主义改革的性质和根本目的1 1、社会主义基本矛盾的特点、社会主义基本矛盾的特点2 2、性质和根本目的、性质和根本目的（二）人民群众是历史的创造者（二）人民群众是历史的创造者1 1、人民群众的含义、人民群众的含义2 2、表现、表现3 3、原理、方法论、原理、方法论一、社会存在与社
3、会意识社会存在与社会意识1 1、含义、内容、含义、内容2 2、社会存在与社会意识辩证关系原理、方法论、社会存在与社会意识辩证关系原理、方法论点拨：点拨：1 1、社会存在与社会意识的内容（举例说明）、社会存在与社会意识的内容（举例说明） 2 2、如何理解社会意识的相对独立性、如何理解社会意识的相对独立性二、社会基本矛盾二、社会基本矛盾1 1、生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动、生产力和生产关系的相互作用及其矛盾运动 2 2、经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动、经济基础和上层建筑的相互作用及其矛盾运动 点拨：如何区分社会基本矛盾点拨：如何区分社会基本矛盾三、我国社会主义改革的性质和根本目的三、我国社会主义改革的性质和根本目的1 1、社会主义基本矛盾的特点、社会主义基本矛盾的特点2 2、性质和根本目的、性质和根本目的人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者1 1、人民群众的含义、人民群众的含义2 2、表现、表现3 3、原理、方法论、原理、方法论点拨：点拨：1 1、人民群众的主体、作用、人民群众的主体、作用 2 2、人民群众是物质财富、精神财富的创造者，、人民群众是物质财富、精神财富的创造者，社会变革的决定作用社会变革的决定作用 （举例说明）（举例说明）
