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1、近代思想解放潮流近代思想解放潮流导语导语导语导语近近近近代代代代中中中中国国国国思思思思想想想想解解解解放放放放的的的的潮潮潮潮流流流流主题：中国向何处去？主题：中国向何处去？主题：中国向何处去？主题：中国向何处去？方向：向西方学习方向：向西方学习三个阶段：三个阶段：三个阶段：三个阶段：马克思主义在中国传播马克思主义在中国传播马克思主义在中国传播马克思主义在中国传播 -为中国人民提供了新的救国理论为中国人民提供了新的救国理论为中国人民提供了新的救国理论为中国人民提供了新的救国理论学器物学器物学器物学器物( (林则徐林则徐林则徐林则徐、魏源；洋务派魏源；洋务派魏源；洋务派魏源；洋务派) )学制度
2、学制度学制度学制度( (资产阶级维新派；革命派资产阶级维新派；革命派资产阶级维新派；革命派资产阶级维新派；革命派) )学思想文化学思想文化学思想文化学思想文化( (新文化运动新文化运动新文化运动新文化运动) )课标要求：了解了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程，理解维新变法思想维新变法思想在近代中国社会发展中所起的作用。教学指导意见:了解鸦片战争后林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超等有识之士“开眼看世界”、寻求变革的思想历程；理解维新变法思想维新变法思想在近代中国社会发展中所起的作用。一一、“睁眼看世界睁眼看世界”-学习器物阶段学习器物阶段1 1、向西方学习的倡导者：林则徐、魏源向
3、西方学习的倡导者：林则徐、魏源鸦片战争前中国：思想界特点统治者鸦片战争前中国：思想界特点统治者鸦片战争前中国：思想界特点统治者鸦片战争前中国：思想界特点统治者读书人读书人读书人读书人(1(1)“)“睁眼看世界睁眼看世界睁眼看世界睁眼看世界” ”第一人第一人第一人第一人-林则徐：林则徐：林则徐：林则徐： 表现：表现：表现：表现： 收集西方国家信息，收集西方国家信息，收集西方国家信息，收集西方国家信息，编译西方书报编译西方书报编译西方书报编译西方书报；主持编写主持编写主持编写主持编写四洲志四洲志四洲志四洲志华事夷言华事夷言华事夷言华事夷言(2)(2)魏源魏源魏源魏源海国图志海国图志海国图志海国图志
4、： 海国图志海国图志海国图志海国图志是一部什么书？是一部什么书？是一部什么书？是一部什么书？ 该书的宗旨该书的宗旨该书的宗旨该书的宗旨( ( ( (核心思想核心思想核心思想核心思想) ) ) )是什么？是什么？是什么？是什么？ 此书的意义是什么？此书的意义是什么？此书的意义是什么？此书的意义是什么？魏源与魏源与海国图志海国图志： 手手 段段 “师夷长技师夷长技”“制夷制夷”目目 的的“师夷长技以制夷师夷长技以制夷”康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论？l康有为主观上想减小维新变法的阻力；康有为主观上想减小维新变法的阻力；l民族资本主义经济发
5、展的不充分导致中国民族资民族资本主义经济发展的不充分导致中国民族资产阶级力量始终弱小；产阶级力量始终弱小；l与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。与康有为的个人经历、学问素养也有一定的关系。课堂探究课堂探究 孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子，思想之战就孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子，思想之战就成功了。皇帝是旧中国地政治中心，所以康有为的实际政成功了。皇帝是旧中国地政治中心，所以康有为的实际政治工作是抓住皇帝下手。治工作是抓住皇帝下手。 蒋廷黻蒋廷黻中国近代史中国近代史 我读我读五四以后五四以后那些值得我们注意的文化大师传记的时那些值得我们注意的文化大师传记的时候，发现几乎没有一个人
6、不说自己曾经在年轻的时候，受候，发现几乎没有一个人不说自己曾经在年轻的时候，受到过到过梁启超梁启超深深的影响。甚至有的学者还说，正因为梁启深深的影响。甚至有的学者还说，正因为梁启超先生的存在，才使中国的士绅阶层里分化出了一个比较超先生的存在，才使中国的士绅阶层里分化出了一个比较严格意义上的知识分子队伍。严格意义上的知识分子队伍。除了知识分子队伍之外，梁除了知识分子队伍之外，梁启超还影响了一般的民众启超还影响了一般的民众，只要是粗通文墨的人，在那个，只要是粗通文墨的人，在那个时代，很少有人没有受到过梁恩公他的思想的影响。所以时代，很少有人没有受到过梁恩公他的思想的影响。所以中国尽管没有出现一个象法国或者欧洲其他国家一样的中国尽管没有出现一个象法国或者欧洲其他国家一样的启启蒙运动蒙运动，但是已经有了，但是已经有了启蒙宣传家启蒙宣传家，那就是梁启超。，那就是梁启超。 八千里路云和月八千里路云和月 余秋雨旁述余秋雨旁述思考：材料认为维新思想的最深远影响是什么？思考：材料认为维新思想的最深远影响是什么？
