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1、苗岭的早晨苗岭的早晨【教学目标教学目标】1指导同学们学会根据音乐的情绪为音乐分段。2认识作曲家陈钢。3. 了解小提琴和口笛的音色。4了解苗族歌曲和舞蹈的特点，激发学生对中国民族音乐的热爱之情。【自主学习自主学习】2.这首首乐曲来自哪个少数民族？曲来自哪个少数民族？1.这首首乐曲的名字叫什么？曲的名字叫什么？3.这首首乐曲的改曲的改编者是者是谁？请作作简单的介的介绍。苗族苗族苗岭的早晨苗岭的早晨陈钢4.这首首乐曲是由什么曲是由什么乐器演奏的器演奏的？音色如何？音色如何？小提琴小提琴欣欣赏乐曲，完成下列曲，完成下列练习：陈钢，是中国当代著名的，是中国当代著名的作曲家之一。作曲家之一。现为全国政全国
2、政协委委员、中国音、中国音协理事、理事、上海音上海音乐学院作曲系教授。学院作曲系教授。他曾出他曾出访美国、加拿大、美国、加拿大、法国、新加坡、香港、日法国、新加坡、香港、日本、台湾等并被本、台湾等并被载入入“世世界名人界名人录”、“世界音世界音乐名人名人录”等十八等十八项世界名世界名人人录，并，并获“国国际文化荣文化荣誉誉证书”。另著有散文集。另著有散文集黑色浪漫曲黑色浪漫曲，三只三只耳耳朵听音听音乐等。等。 小提琴（violin）是一种弦乐器。总共有四根弦。靠弦和弓摩擦发出声音。它广泛流传于世界各国，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。它在器乐中占有极重要的位置，是现代交响乐队的支柱，也是具
3、有高难度演奏技巧的独奏乐器。现代小提琴的出现已有300多年的历史，是自17世纪以来西方音乐中最为重要的乐器之一,被誉为“乐器皇后”，其制作本身是一门极为精致的艺术。小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，从它诞生那天起，就一直在乐器中占有显著的地位，为人们所宠爱。如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是“乐器中的王后”了。【合作探究合作探究】探探讨、分析、分析乐曲的曲式曲的曲式结构：构：引子引子+A段段+B段段引子再引子再现高亢高亢嘹亮嘹亮欢快快活活泼粗粗犷有力有力高亢高亢悠悠长引子引子2.苗族飞歌的音乐特点是什么？音音调高亢嘹亮，高亢嘹亮，节奏自由、奏自由、宽松。松。1.这个主题来源于
4、苗族的哪首歌曲？苗族民歌苗族民歌飞歌歌3.你还知道哪首歌曲的风格和这两段音乐一样？能否哼唱一小段？小背小背篓、站在山站在山顶上上、毛主席来到了毛主席来到了等等。【展示交流展示交流】小背小背篓小背小背篓晃悠悠晃悠悠笑声中笑声中妈妈把我背下了吊脚楼把我背下了吊脚楼头一回幽幽深山中一回幽幽深山中尝呀野果呀野果哟头一回清清溪水一回清清溪水边洗呀小手洗呀小手哟头一回赶一回赶场逛了山里的大世界逛了山里的大世界头一回下到河一回下到河滩里我看了里我看了赛龙舟舟哟啊啊啊啊-哟啊啊啊啊童年的童年的岁月月难忘忘妈妈的小背的小背篓A段段1.A段旋律的音乐特点是什么？欢快、活快、活泼2.你能联想到什么场景？苗族同胞苗族
5、同胞载载歌歌载舞，舞，欢庆节日。日。3.说说你知道的苗族舞蹈。板凳舞、芦笙舞、木鼓舞、古瓢舞等。板凳舞、芦笙舞、木鼓舞、古瓢舞等。【展示交流】板凳舞板凳舞芦笙舞芦笙舞木鼓舞木鼓舞古瓢舞古瓢舞古瓢舞跳一跳跳一跳跳一跳：请随着A段音乐舞动起来！【展示交流展示交流】B B段段1.这段主题旋律的音乐特点是什么?粗粗犷、有力、有力2.你能联想到什么样的场景？愉快的愉快的劳动生活生活场景景【展示交流展示交流】3.请为这段音乐创编动作，并随音乐动起来。【达标提升达标提升】1.你们知道苗岭的早晨这首乐曲最早是什么乐器演奏的吗？口笛口笛2.听完后请你说说这两首不同乐器演奏后的感受。编后语做笔记不是要将所有东西都
6、写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。讲课内容对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。最讲授的主题是否熟悉越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思
7、考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了太忙于记录，便无暇紧跟老师的思路。如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找当然也可以记在笔记本上，前提是你能听懂；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。2024/7/26最新中小学教学课件142024/7/26最新中小学教学课件15谢谢欣赏！
