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1、活活 动动 四四解剖和观察种子的基本结构解剖和观察种子的基本结构学习目标：学习目标：阐明阐明解剖解剖和和观察观察种子的基本结构的种子的基本结构的教学要点教学要点分析分析种子结构的种子结构的解剖解剖和和观察要点观察要点思考讨论与汇报：思考讨论与汇报：1 解剖和观察种子的基本结构的教学要点是什么？解剖和观察种子的基本结构的教学要点是什么？（从教学目标、教学重难点；教学过程、教学的组织形式等方从教学目标、教学重难点；教学过程、教学的组织形式等方面进行说明面进行说明）2 菜豆种子的解剖、观察要点菜豆种子的解剖、观察要点（1）解剖要点）解剖要点 （2）观察要点）观察要点3 玉米果实的解剖、观察要点玉米果
2、实的解剖、观察要点（1）玉米果实的解剖要点）玉米果实的解剖要点 （2）玉米果实的观察要）玉米果实的观察要点点 一一 教学过程设计教学过程设计 小组成员职责分工与合作学习：小组成员职责分工与合作学习：( (小组长职责、小组长职责、解剖和观察菜豆种子的教学要点、解剖和观察玉解剖和观察菜豆种子的教学要点、解剖和观察玉米种子的教学要点、学习成果汇报、解剖菜豆种米种子的教学要点、学习成果汇报、解剖菜豆种子和玉米果实子和玉米果实) )二二 汇报和评价汇报和评价1 1 解剖和观察种子的基本结构的教学要点是什么？解剖和观察种子的基本结构的教学要点是什么？知识目标：知识目标： 1 1 举例说明举例说明单、双子叶
3、植物种子的基本结构单、双子叶植物种子的基本结构 2 2 概述概述单、双子叶植物种子的基本结构的异同点单、双子叶植物种子的基本结构的异同点 3 3 简述简述种子植物较藻类、苔藓和蕨类更适应陆地种子植物较藻类、苔藓和蕨类更适应陆地 生活的原因生活的原因能力目标：能力目标： 1 1 尝试尝试种子结构的种子结构的解剖、观察方法解剖、观察方法 2 2 通过观察单、双子叶植物种子的结构，通过观察单、双子叶植物种子的结构，进行进行“比较比较”的技能训练的技能训练情感态度价值观目标：情感态度价值观目标： 1 1 养成养成严谨规范的实验操作习惯严谨规范的实验操作习惯 2 2 认同认同生物结构与功能相适应的辩证观
4、点生物结构与功能相适应的辩证观点 3 3 确立确立生物进化观点生物进化观点教学重难点：教学重难点：教学重点：教学重点：1 举例说明举例说明单子叶和双子叶植物种子的基本结构单子叶和双子叶植物种子的基本结构2 观察比较观察比较单、双子叶植物种子结构，单、双子叶植物种子结构，概述概述单、双单、双子叶植物种子的基本结构的异同点子叶植物种子的基本结构的异同点教学难点：教学难点： 1 概述概述玉米果实的基本结构玉米果实的基本结构2 简述简述种子植物较藻类、苔藓和蕨类更适应陆地生种子植物较藻类、苔藓和蕨类更适应陆地生活的原因活的原因教学过程：教学过程：组织教学：一切行动听指挥组织教学：一切行动听指挥导言：以
5、导言：以“想一想想一想 议一议议一议”导入新课导入新课讲授新知识：讲授新知识：1 建议采用分段实验展开教学建议采用分段实验展开教学（解剖观察菜豆种子的结（解剖观察菜豆种子的结构；解剖观察玉米果实的结构）构；解剖观察玉米果实的结构）2 注意教师的注意教师的规范示范规范示范和和引导引导3 解剖解剖与与观察观察同时进行，并从同时进行，并从思维水平思维水平上引导学生上引导学生进行解剖和观察进行解剖和观察4 保证充分的时间让学生亲自动手保证充分的时间让学生亲自动手解剖解剖、观察观察并并主主动获取动获取种子结构的知识、种子结构的知识、掌握掌握解剖和观察种子结解剖和观察种子结构的构的方法方法、体验体验解剖种
6、子的解剖种子的过程过程。 巩固新知识：巩固新知识： 通过小组学习汇报（练习或回答问题），实现通过小组学习汇报（练习或回答问题），实现参与式学习，进而实现新知识的巩固参与式学习，进而实现新知识的巩固 教学的组织形式：教学的组织形式：A 以实验组织教材的教学组织形式，采用分段式教以实验组织教材的教学组织形式，采用分段式教学。学。B 整个实验操作分为两个阶段：菜豆种子的解剖和整个实验操作分为两个阶段：菜豆种子的解剖和观察；玉米果实的解剖和观察；观察；玉米果实的解剖和观察；C 每个阶段都先由教师示范和引导学生进行每个阶段都先由教师示范和引导学生进行规范规范的的解剖解剖和和科学的观察科学的观察（有目的的
7、观察、有顺序的观（有目的的观察、有顺序的观察，有思考的观察，有记录的观察等），进而在察，有思考的观察，有记录的观察等），进而在回答相关思考题回答相关思考题的过程中主动的过程中主动获取获取有关种子结构有关种子结构的的知识知识，并，并学会学会科学的解剖和观察方法。科学的解剖和观察方法。2 菜豆种子的解剖观察要点菜豆种子的解剖观察要点（1）菜豆种子解剖要点）菜豆种子解剖要点A 观察菜豆种子的外形和颜色，确定解剖的切入点：观察菜豆种子的外形和颜色，确定解剖的切入点：种脊（沿着种脊纵划一刀，用镊子将种皮完整剥种脊（沿着种脊纵划一刀，用镊子将种皮完整剥下；沿两片子叶合缝轻轻剥开胚）下；沿两片子叶合缝轻轻剥
8、开胚）B 解剖必须保证菜豆种子结构（种皮和胚）的完整解剖必须保证菜豆种子结构（种皮和胚）的完整性，以便后续的观察和教学。性，以便后续的观察和教学。（2）菜豆种子观察要点）菜豆种子观察要点A 观察菜豆种子的外形和颜色观察菜豆种子的外形和颜色（确定：解剖切入点）（确定：解剖切入点）B 感觉种皮的质地感觉种皮的质地（为说明其具有保护作用奠定基础）（为说明其具有保护作用奠定基础）C 从整体到局部观察胚的结构从整体到局部观察胚的结构（1 1 种皮和胚；种皮和胚；2 2 两片子两片子叶，胚根、胚芽、胚轴）叶，胚根、胚芽、胚轴）D 从各部分结构的位置和质地推测功能，并确定种从各部分结构的位置和质地推测功能，
9、并确定种子的最主要结构子的最主要结构3 玉米果实的解剖和观察要点玉米果实的解剖和观察要点（1）玉米果实的解剖要点）玉米果实的解剖要点A 观察玉米果实的外形和颜色，确定解剖的切入点：观察玉米果实的外形和颜色，确定解剖的切入点： 1 外形：楔形，果蒂（形态学下端），沿形态学上下端外形：楔形，果蒂（形态学下端），沿形态学上下端轴切轴切-纵切纵切 2 颜色：不均匀颜色面颜色：不均匀颜色面-胚轮廓面，朝上放置胚轮廓面，朝上放置B 纵切（兼染色）纵切（兼染色） 将玉米果实果蒂向下平放在载玻片上，选择玉将玉米果实果蒂向下平放在载玻片上，选择玉米果实有白色的一面朝上，从对称轴垂直纵切，弃米果实有白色的一面朝上
10、，从对称轴垂直纵切，弃左侧半个果实，留用右侧半个果实，并用稀释左侧半个果实，留用右侧半个果实，并用稀释4倍倍的碘液染色的碘液染色C 解剖必须保证玉米果实结构（种皮、胚乳和胚）解剖必须保证玉米果实结构（种皮、胚乳和胚）的完整性，以便后续的观察和教学。的完整性，以便后续的观察和教学。（2）玉米果实的观察要点）玉米果实的观察要点A 观察玉米果实的外形和颜色观察玉米果实的外形和颜色（确定：解剖切入点）（确定：解剖切入点）B 观察染色后右侧半个果实的切面，由外而内依次观察染色后右侧半个果实的切面，由外而内依次观察其果皮、种皮、胚乳和胚（胚根、胚芽观察其果皮、种皮、胚乳和胚（胚根、胚芽、胚胚轴轴；子叶）子叶）C 用解剖针挑动相关的结构，用解剖针挑动相关的结构， 从各部分结构的位置从各部分结构的位置推测功能，通过与菜豆种子结构的比较，确定种推测功能，通过与菜豆种子结构的比较，确定种子的最主要结构。子的最主要结构。
