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1、理解句子丰富含意理解句子丰富含意理解理解理解理解 B B B B （2 2 2 2）理解文中重要句子的含意）理解文中重要句子的含意）理解文中重要句子的含意）理解文中重要句子的含意鉴赏评价鉴赏评价鉴赏评价鉴赏评价 D D D D （1 1 1 1）体会重要语句的丰富含意体会重要语句的丰富含意体会重要语句的丰富含意体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术品味精彩的语言表达艺术品味精彩的语言表达艺术品味精彩的语言表达艺术考试说明考试说明一、人物心理剖析类 （2010浙江卷）品味文中加点的动词，简析它们分别表达浙江卷）品味文中加点的动词，简析它们分别表达了父亲怎样的心理。了父亲怎样的心理。 弟的
2、孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为弟的孩子，我的侄儿，在出生一年后，被诊断为孤独症患者。不能接受现实的是我的父亲。他，在孤独症患者。不能接受现实的是我的父亲。他，在一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言的指向天空。一夜间，叶落萧萧，只剩下虬枝无言的指向天空。弟头一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，弟头一次发现了父亲的软弱，那貌似强大的外表下，也有不堪一击的所在。他一边安慰父亲，鼓励妻子；也有不堪一击的所在。他一边安慰父亲，鼓励妻子；一边筹款，四处求医。竭尽人事，要为侄儿打开那一边筹款，四处求医。竭尽人事，要为侄儿打开那扇自闭的门。弟开始不停的讲话，虽然他讲得口干扇自闭的门。弟开始不停的讲话
3、，虽然他讲得口干舌燥，侄儿一点反应也没有。弟说，他不会放弃。舌燥，侄儿一点反应也没有。弟说，他不会放弃。父亲第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，父亲第一次知道了弟是执着的，像蒲草，看似柔弱，实则坚韧自持的力量。实则坚韧自持的力量。 在弟的从容面前，父亲接受了现实，他什么也在弟的从容面前，父亲接受了现实，他什么也没说，没说，拍拍拍拍弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。弟弟不要，父亲露出怒目的本色，弟弟不要，父亲露出怒目的本色，喝令喝令他收下。然他收下。然后后挺直挺直脊背，走出大门。脊背，走出大门。 在弟的从容面前，父亲接受了现实，在弟的从容面前，父亲接受
4、了现实，他什么也没说，他什么也没说，拍拍拍拍弟弟的肩膀，把退休弟弟的肩膀，把退休工资卡交给了弟弟。弟弟不要，父亲露出工资卡交给了弟弟。弟弟不要，父亲露出怒目的本色，怒目的本色，喝令喝令他收下。然后他收下。然后挺直挺直脊背，脊背，走出大门。走出大门。品味品味文中加点的动词，简析它们分别表达了父亲怎样的心理。（4 分）（1 ）拍拍： （2 ）喝令： （3） 挺直： 答：答：“拍拍拍拍”：表现父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。：表现父亲对弟弟的信任、安慰和鼓励。“喝喝令令”：以强硬的方式表现出父亲对弟弟疼爱的心理。：以强硬的方式表现出父亲对弟弟疼爱的心理。“挺直挺直”：既表现了父亲要帮助弟弟对面对磨难的
5、坚强决心，又表现：既表现了父亲要帮助弟弟对面对磨难的坚强决心，又表现出父亲为能帮助弟弟而感到满足。出父亲为能帮助弟弟而感到满足。 【答案答案】（1 1）甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个）甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家（女儿有了个好归宿）；可以为自己女儿打首饰好人家（女儿有了个好归宿）；可以为自己女儿打首饰了。苦：女儿出嫁后自己会很孤独，女儿出嫁也只能给了。苦：女儿出嫁后自己会很孤独，女儿出嫁也只能给这点首饰。（这点首饰。（2 2）深沉地思念女儿，难言的孤独，自我）深沉地思念女儿，难言的孤独，自我安慰。安慰。文中画线的两处，分别表现了侯银匠什么样的情感? 侯银匠中年丧妻，身边只有一个
6、女儿侯菊。在同年的女孩子还只知道抓子儿、踢毽子的时候，她已经把家务全撑了起来。一家有女百家求，头几年就不断有媒人来给侯菊提亲。侯银匠千挑万选，看定了开粮行陆家的老三侯银匠顺着女儿的意思，搜罗了点金子打了一对耳坠、一条金链子、一个戒指。侯菊说：“不是我稀罕金东西。大嫂子、二嫂子家里陪嫁的金首饰戴不完。我嫁过去，有个人来客往的，戴两件金的，也显得不过于寒碜。”侯银匠知道这也是给当爹的做脸，于是加工细做。心里有点甜，又有点苦。 侯银匠有时以为女儿还在身边。他的灯盏里油快干了，就大声喊：“菊子!给我拿点油来!”及至无人应声，才一个人笑了：“老了!糊涂了!”二、理解句子的含意二、理解句子的含意方法：方法
7、：1.找关键词找关键词2.分析本义所指分析本义所指3. 分析深层用意（情感、思想等）分析深层用意（情感、思想等）（0606年四川卷）年四川卷）乡村的瓦乡村的瓦 乡村的瓦大都呈蓝色，那种蓝不是天蓝也不乡村的瓦大都呈蓝色，那种蓝不是天蓝也不是海蓝，是近似土蓝；我们乡下有个词说得准确是海蓝，是近似土蓝；我们乡下有个词说得准确“瓦蓝瓦蓝”。这个词属于瓦的专利。这个词属于瓦的专利。 在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。乡村旧事。 小时候我常在梦里想到，那些瓦松站在我外小时候我常在梦里想到，那些瓦松站在我外祖母的屋脊上，跷着脚丫，在我不知不觉的夜半祖母的屋
8、脊上，跷着脚丫，在我不知不觉的夜半时刻，正一颗颗摘星呢。那一柄北斗七星的长勺时刻，正一颗颗摘星呢。那一柄北斗七星的长勺低低地垂落下来，一如在汲瓦松上一颗颗透清的低低地垂落下来，一如在汲瓦松上一颗颗透清的露珠。终于，一不小心，有两颗最大的掉下来，露珠。终于，一不小心，有两颗最大的掉下来，缓缓地，落在我的眼角。缓缓地，落在我的眼角。1.找出关键词，指出本义所指找出关键词，指出本义所指4 4文中说：文中说：“在我的印象里，瓦是童年的底片，能在我的印象里，瓦是童年的底片，能冲洗出乡村旧事。冲洗出乡村旧事。”请解释这句话的含意。（请解释这句话的含意。（4 4分）分）真题引路真题引路答案答案1 1：“瓦瓦
9、”是作者记忆中那个深刻而又繁多是作者记忆中那个深刻而又繁多的意象，连接着他和童年的记忆，像是作者记忆的意象，连接着他和童年的记忆，像是作者记忆的入口开关。的入口开关。答案答案2 2：运用比喻，将瓦比作是童年的底片，瓦运用比喻，将瓦比作是童年的底片，瓦记录了我的童年生活，留下了我童年时的美好回记录了我的童年生活，留下了我童年时的美好回忆。忆。答案答案3 3：运用比喻修辞，运用比喻修辞，“瓦瓦”真实记录了真实记录了“我我”的童年生活，能勾起我对童年时代乡村生活的的童年生活，能勾起我对童年时代乡村生活的回忆。回忆。0分分4分分2分分答案：运用比喻修辞，答案：运用比喻修辞，“瓦瓦”真实记录真实记录了了
10、“我我”的童年的童年生活，能生活，能勾起勾起我对童年时代我对童年时代乡村生活的乡村生活的回忆回忆。 4 4文中说：文中说：“在我的印象里，瓦是童年的在我的印象里，瓦是童年的底片底片，能能冲洗冲洗出乡村旧事。出乡村旧事。”请解释这句话的含意。请解释这句话的含意。（0505年全国卷年全国卷2 2）春天的梦春天的梦 因为有了对春天的渴慕，对春天的梦想，我因为有了对春天的渴慕，对春天的梦想，我忍耐住了许多寒冬。三十多年前的一个冬天，好忍耐住了许多寒冬。三十多年前的一个冬天，好像比现在冷得多。那时我还是个孩子。可我觉得像比现在冷得多。那时我还是个孩子。可我觉得一切都没有希望。我曾在作文里发过一切都没有希
11、望。我曾在作文里发过 人生如梦人生如梦 的叹息。我那时只有十岁呀。的叹息。我那时只有十岁呀。可是春风吹开了故可是春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。我真像一我真像一棵小草伸出了青春的嫩芽，一条铺满鲜花的道路棵小草伸出了青春的嫩芽，一条铺满鲜花的道路在我的面前伸展开来。从那时起，我知道了春天在我的面前伸展开来。从那时起，我知道了春天与希望同在，春天与温暖俱来。哦，我怀念，怀与希望同在，春天与温暖俱来。哦，我怀念，怀念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、念那给了我们民族和我们民族所有子孙以幸福、以理想的以理想的19491949年的春天。年的春天。 答
12、案示例：答案示例：在春风的吹拂下，我在春风的吹拂下，我像一棵小草伸出了青春的嫩芽，像一棵小草伸出了青春的嫩芽，我找到了一条铺满鲜花的道路。我找到了一条铺满鲜花的道路。答案：故都的答案：故都的解放解放，让，让“我我”对人生又有了信心，对前途不对人生又有了信心，对前途不再再迷茫迷茫。 可是春风吹开了故都的城门，可是春风吹开了故都的城门，也廓清了我心灵上的迷雾。也廓清了我心灵上的迷雾。2.关注深层意义（感情思想等）阳关古道苍凉美阳关古道苍凉美 （20082008年全国卷年全国卷I I）相关语段：相关语段：相关语段：相关语段：在去阳关古城的路上只见沿途在去阳关古城的路上只见沿途在去阳关古城的路上只见沿
13、途在去阳关古城的路上只见沿途平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，平沙千里、荒无人烟，戈壁滩与蓝天相互对峙，偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀偶尔有芨芨草、骆驼刺等沙生植物零星地点缀在远处。把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车在远处。把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车在远处。把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车在远处。把广袤的戈壁滩映衬得更为荒凉。车轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线；隐隐轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线；隐隐轮飞
14、转，发出沙沙的声响，远方地平线；隐隐轮飞转，发出沙沙的声响，远方地平线；隐隐约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一约约出现了一线锯齿形的屏障。那屏障原是一条林带。我们的汽车驶进林带，条林带。我们的汽车驶进林带，条林带。我们的汽车驶进林带，条林带。我们的汽车驶进林带，就好像突然闯就好像突然闯就好像突然闯就好像突然闯进了绿色的海洋进了绿色的海洋进了绿色的海洋进了绿色的海洋。这水渠交错、万木争春的景。这水渠交错、万木争春的景。这水渠交错、万木争春的景。这水渠交错、万木争春的景象仿佛就是可爱的江南水乡。象仿佛就是可爱的江
15、南水乡。象仿佛就是可爱的江南水乡。象仿佛就是可爱的江南水乡。表达表达还原：还原：绿色的海洋绿色的海洋指指 向：向：我突然闯进了我突然闯进了宽广的绿色林带。宽广的绿色林带。情感内核：情感内核：突然突然惊喜惊喜参考答案：参考答案：突然闯进了宽广的绿色林带，突然闯进了宽广的绿色林带，宽广的绿色林带宽广的绿色林带与沙漠戈壁的反差巨大，与沙漠戈壁的反差巨大，使我产生了使我产生了惊喜惊喜之感。之感。宽广的绿色林带真题引路真题引路阳关古道苍凉美阳关古道苍凉美就好像就好像突然突然闯进了绿色的闯进了绿色的海洋海洋时间怎样地行走时间怎样地行走（20082008年重庆卷）年重庆卷）相关语段：相关语段：相关语段：相关
16、语段：十几年前的一天，我在北京第一十几年前的一天，我在北京第一十几年前的一天，我在北京第一十几年前的一天，我在北京第一次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白次发现了时间的痕迹。我在梳头时发现一根白发，发，发，发，它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛刺痛了我的眼睛刺痛了我的眼睛刺痛了我的眼睛。我知道时间其实一直悄悄地。我知道时间其实一直悄悄地。我知道时间其实一直悄悄地。我知道时间其实一直悄悄地躲
17、在我的头发里行走，只不过它这一次露出了躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了躲在我的头发里行走，只不过它这一次露出了痕迹而已。我还看见时间在母亲的口腔里行痕迹而已。我还看见时间在母亲的口腔里行痕迹而已。我还看见时间在母亲的口腔里行痕迹而已。我还看见时间在母亲的口腔里行走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让走，她的牙齿脱落得越来越多。我明白时间让花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵花朵绽放的时候，也会让人的眼角绽放出花朵花朵绽放的
18、时候，也会让人的眼角绽放出花朵一鱼尾纹。一鱼尾纹。一鱼尾纹。一鱼尾纹。参考答案：参考答案：梳下来的白发让我感叹时光飞逝，梳下来的白发让我感叹时光飞逝，人生苦短。人生苦短。答案解析：答案解析：作者围绕人的成长来写对时间的感受。作者围绕人的成长来写对时间的感受。作者认为，时间并不是无情地抛弃我们。而是我们作者认为，时间并不是无情地抛弃我们。而是我们的情侣，伴随我们走过一生。阅读全文，考生可以的情侣，伴随我们走过一生。阅读全文，考生可以看出，这篇文章的主旨是：人生易逝。我们应该热看出，这篇文章的主旨是：人生易逝。我们应该热爱、珍惜时间，让生命在时间里充满意义。爱、珍惜时间，让生命在时间里充满意义。这
19、句话这句话中的中的“它它”指代上文指代上文“我我”梳头时发现的那一根白梳头时发现的那一根白发，是那一根白发发，是那一根白发“刺痛了我的眼睛刺痛了我的眼睛”，而，而“白发白发”代表着岁月的流逝，自然引发了作者对时间和生代表着岁月的流逝，自然引发了作者对时间和生命的感悟。命的感悟。联系主旨，我们可以得出答案。联系主旨，我们可以得出答案。1414怎样理解怎样理解“它在清晨的曙光中像一道明它在清晨的曙光中像一道明丽的雪线一样刺痛了我的眼睛丽的雪线一样刺痛了我的眼睛”在文中的含意在文中的含意? ?【典2】（2011全国卷）解释下列两句话在文中的含义。 下午去另一个苗寨，又是近两小时车程。“这一个绣得比较
20、好，就是村寨的形态不如老家寨，建了些新房。”黑妮对一个个目的地都很了解。等到回程，太阳已经有倦容了。 晚上我们在沱江边吉夫开的咖啡馆休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提着大包的棉线。黑妮的湘援游，就是靠这些当地的志愿者，不取一毫地付出，才运作起来。今天开车的“李万通”，也有自己的公司。 咖啡馆的壁挂上有一个插页，取下一看，是凤凰手绘地图，封面图案取自传统苗绣，那五彩灵动的喜鹊，我看得呆了一下，原来这样好。地图10元一份，买下可算对湘援游的支持，还可得一枚徽章作奖励。我想了想，红着脸买了四份，说回去送朋友。素静的黑妮眼睛亮了。老天！（1） 等到回程，太阳已经有倦容了。等到回程，太阳已
21、经有倦容了。【答案答案】这句话采用拟人修辞，富于表现力，不仅交代这句话采用拟人修辞，富于表现力，不仅交代了时间已经很晚，而且暗含人与物的比较，太阳已经有了时间已经很晚，而且暗含人与物的比较，太阳已经有倦容了，但为苗绣的保存与继承发扬做出贡献，黑妮还倦容了，但为苗绣的保存与继承发扬做出贡献，黑妮还不见疲倦。看似不经意的一句，实际上表达了作者对黑不见疲倦。看似不经意的一句，实际上表达了作者对黑妮的钦佩与称赞。妮的钦佩与称赞。（2） 素静的黑妮眼睛亮了。素静的黑妮眼睛亮了。【答案答案】黑妮的眼睛素净，显示了黑妮献身保存民族工黑妮的眼睛素净，显示了黑妮献身保存民族工艺的艺的“针挑土针挑土”式工作的执着
22、与坚持；而她的眼睛亮了，式工作的执着与坚持；而她的眼睛亮了，则表达了工作有了成绩的喜悦，以及对他人给予这种工则表达了工作有了成绩的喜悦，以及对他人给予这种工作支持的感激之情。作支持的感激之情。三、标题、文尾句的理解三、标题、文尾句的理解方法：方法： 1.理清全文思路理清全文思路 2.把握文章主旨把握文章主旨 3.理解词句本意理解词句本意 4.多角度把握作品意蕴多角度把握作品意蕴2009年年上善若水上善若水请探究都江堰蕴含了请探究都江堰蕴含了“上善若水上善若水”的哪几层深意。的哪几层深意。(6分分)【考点解析考点解析】本题考查的是从不同角度和层面发掘作品本题考查的是从不同角度和层面发掘作品的丰富
23、意蕴的能力。本考题要求从思想内容和艺术表现的丰富意蕴的能力。本考题要求从思想内容和艺术表现的各个方面探究作品的丰富意蕴。作品意蕴属于文本结的各个方面探究作品的丰富意蕴。作品意蕴属于文本结构的纵深层次，由于文学形象具有指向性和包孕性，就构的纵深层次，由于文学形象具有指向性和包孕性，就使意蕴层面呈现出多层次的丰富意蕴。使意蕴层面呈现出多层次的丰富意蕴。 答案：答案：（1）以水比喻）以水比喻“上善上善”，即都江堰，即都江堰是上善之作；（是上善之作；（2）修筑和维护都江堰的李冰）修筑和维护都江堰的李冰及其后任可谓上善之人；（及其后任可谓上善之人；（3）由此引申出做）由此引申出做人要做上善之人，做事要做
24、上善之事。人要做上善之人，做事要做上善之事。 2007都江堰4文章最后说麦天的忙碌、喜悦文章最后说麦天的忙碌、喜悦“把农家把农家的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味的日子濡染得鲜鲜亮亮，有滋有味”。请。请联系全文，简要说说你对联系全文，简要说说你对“鲜亮鲜亮”与与“滋滋味味”的理解。（的理解。（6 分）分）参考答案：参考答案： 火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张火热的劳动生活，丰收的喜悦，紧张热烈后的平和、闲散。乡土民风的朴实，亲情的淳热烈后的平和、闲散。乡土民风的朴实，亲情的淳厚、和谐。厚、和谐。 【试题解析】考试说明要求“理解文中重要词语的含义”，“品味语言、领悟内涵、分析艺术表现力”。“鲜亮”“滋味”用在文章的结尾处，它是上文的收束，对表现文章的主旨具有重要的作用。
