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1、第六课第六课 做情绪的主做情绪的主人人第一框第一框 丰富多样的情绪丰富多样的情绪1、使学生懂得情绪对个人行为和生活的重要性。、使学生懂得情绪对个人行为和生活的重要性。2、知道情绪的基本类型；、知道情绪的基本类型；3、懂得人的情绪受情境影响；、懂得人的情绪受情境影响；4、理解情绪的神奇作用；、理解情绪的神奇作用； 请同学们认真默读课文 6063页内容，并在课本上划出相关答案，比谁能正确回答：1、情绪的基本类型是什么？2、人的情绪为什么受情境的影响？3、情绪对人的神奇作用是什么？4、情绪对人的积极影响和消极影响分别是什么？考不好怎考不好怎么办？么办？就是啊！就是啊！我看他呀，也我看他呀，也就这水平
2、了！就这水平了！这不是笨是！这不是笨是什么？什么？快看啊，他快看啊，他才考了那么才考了那么点分！点分！成绩公布前成绩公布前紧张、担忧紧张、担忧遭到嘲笑愤怒，生气愤怒，生气成绩公布后成绩公布后优秀优秀满意，兴奋满意，兴奋很差很差忧伤，难过忧伤，难过1、含义：、含义：情绪情绪是人的心理活动是人的心理活动的重要表现。是的重要表现。是人心理活动的人心理活动的“窗口窗口”初识情绪 2 2、情绪的基本类型、情绪的基本类型惧惧喜喜怒怒哀哀把下面的词进行归类：把下面的词进行归类：开心、扬眉吐气、盛怒、愤愤不平、欣喜、高兴、快乐、气愤、火冒三丈、悲伤、忧郁、哀伤、悲哀、伤心、心悸、不寒而栗、紧张、喜：喜：怒：怒
3、：哀：哀：惧：惧： 在四种基本情绪的基础上，又可以在四种基本情绪的基础上，又可以组合成哪些复杂的情绪呢？请同学们用组合成哪些复杂的情绪呢？请同学们用词来描绘。词来描绘。悲喜交加、悲喜交加、喜极而泣、喜极而泣、喜忧参半、喜忧参半、哭笑不得、哭笑不得、悲欢离合、悲欢离合、五味杂陈、五味杂陈、百感交集百感交集 生活情景生活情景情绪表现情绪表现产生情绪原因产生情绪原因得到自己希望的礼物得到自己希望的礼物听到别人说自己怪话听到别人说自己怪话获悉明天老师带大家去获悉明天老师带大家去郊游郊游爸爸把我正看得着迷的爸爸把我正看得着迷的电视节目关了电视节目关了考试取得了好成绩考试取得了好成绩上课不专心，受到老师上
4、课不专心，受到老师批评批评高高 兴兴兴兴 奋奋生生 气气开开 心心懊懊 悔悔伤伤 心心心愿满足心愿满足 实现愿望实现愿望违背意愿违背意愿实现目标实现目标做错了事做错了事受到委屈受到委屈情绪与其内心需要是否得到满足密切相关情绪与其内心需要是否得到满足密切相关完成完成P61P61页课本表格页课本表格3.懂得情绪懂得情绪情绪的产生情绪的产生来源于来源于生活生活；遭遇；遭遇不同的事情不同的事情、处于不同的、处于不同的情境，会产生各种情境，会产生各种不同的情绪不同的情绪； 情境变化情境变化了，了，情绪情绪也会发生也会发生变化变化。 陆游卜算子陆游卜算子咏梅咏梅“驿外断桥边，寂寞驿外断桥边，寂寞开无主。已
5、是黄昏独自愁，更著风和雨。开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。” 毛泽东卜算子毛泽东卜算子咏梅咏梅“风雨送春归，飞风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”说说下列两首诗体现的不同情绪：说说下列两首诗体现的不同情绪：情绪的意义情绪的意义1、漫卷诗书喜欲狂2、怒发冲冠3、哀民生之多艰4、风声鹤唳草木皆兵5、闻风丧胆。6、三军过后尽开颜。7、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。情情绪绪与与生生活活紧张紧张害怕害怕不能正不能正常发挥常发挥失败失败轻松轻松愉快愉快发挥正发挥正常水平常水平胜利胜利阅读相关链接，法拉第身体状况的阅读相关链接，法拉第身体状况
6、的变化，说明情绪变化，说明情绪新闻直击新闻直击：2013三星杯世界围棋大师赛三星杯世界围棋大师赛32强强战激战上海滩，韩国围棋天王李世石在混战战激战上海滩，韩国围棋天王李世石在混战中因局面紧张，突然大脑短路，没有注意到中因局面紧张，突然大脑短路，没有注意到读秒，遭遇遗憾的超时负。读秒，遭遇遗憾的超时负。 阅读课本阅读课本P63材料，完成填空：材料，完成填空：情绪对人的影响情绪对人的影响 情绪对正常水情绪对正常水平发挥的影响平发挥的影响情绪对身体情绪对身体健康的影响健康的影响 积积极极情情绪绪精力精力 思维思维 ， 效率效率 ，有，有 的水的水平发挥平发挥 心心情情 ，使人使人 。 消消极极情情
7、绪绪 精力精力 ，思维，思维 ，效率效率 ，水平发挥，水平发挥 。使使免免疫疫力力 ，容易容易 。 充沛充沛活跃活跃高高超常超常不足不足迟钝迟钝低低失常失常舒畅舒畅健康长寿健康长寿下降下降致病致病情绪对人的影响情绪对人的影响情绪的积极作用情绪的积极作用可以充实人的体力和可以充实人的体力和精力，提高个人的活精力，提高个人的活动效率和能力，促使动效率和能力，促使我们健康成长。我们健康成长。情绪的消极作用情绪的消极作用使人感到难受，抑制使人感到难受，抑制人的活动能力，降低人的活动能力，降低人的自控能力和活动人的自控能力和活动效率，做出一些令自效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事己后悔甚至违法的事情。
8、情。（讨论）（讨论）四种基本情绪中，喜有积极的四种基本情绪中，喜有积极的影响，而哀怒惧就只有消极的影响没有影响，而哀怒惧就只有消极的影响没有积极的影响，这种说法对吗？积极的影响，这种说法对吗？材料一：战国时期孙膑被砍去双脚后，怒材料一：战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发奋，写出孙膑兵法，歌德在失恋而发奋，写出孙膑兵法，歌德在失恋的基础上写出少年维特的烦恼，司马的基础上写出少年维特的烦恼，司马迁在遭受宫刑后完成史记，贝多芬在迁在遭受宫刑后完成史记，贝多芬在遭受双耳失聪的情况下，创作出命运交遭受双耳失聪的情况下，创作出命运交响曲。响曲。材料二：儒林外史中的范进，多年考材料二：儒林外史中的范进，多年考
9、试不中举人，直到试不中举人，直到5050多岁的时候，终于中多岁的时候，终于中举了。但是却举了。但是却“喜极而疯喜极而疯”。这两则材料共同说明了什么问题？这两则材料共同说明了什么问题？喜喜怒怒有有度度喜不可得意忘形；喜不可得意忘形；怒不可暴跳如雷；怒不可暴跳如雷；哀不可悲痛欲绝；哀不可悲痛欲绝；惧不可惊慌失措。惧不可惊慌失措。啊朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑啊朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑 啊我看如果能笑还是笑笑笑笑笑啊我看如果能笑还是笑笑笑笑笑 在生活当中忧愁苦闷虽然免不掉在生活当中忧愁苦闷虽然免不掉 人生路上幸福欢乐总是会找到人生路上幸福欢乐总是会找到 在生活当中忧愁苦闷虽然免不掉在生活当中忧愁苦闷
10、虽然免不掉 人生路上幸福欢乐总是会找到人生路上幸福欢乐总是会找到 啦啦啦啦啦啦. 啊朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑啊朋友你是喜欢哭来还是喜欢笑 啊我看如果能笑还是笑笑笑笑笑啊我看如果能笑还是笑笑笑笑笑 看春回大地阳光明媚青春多美妙看春回大地阳光明媚青春多美妙 千万不要泪水浸泡自己寻烦恼千万不要泪水浸泡自己寻烦恼 看春回大地阳光明媚青春多美妙看春回大地阳光明媚青春多美妙 千万不要泪水浸泡自己寻烦恼千万不要泪水浸泡自己寻烦恼 笑笑比比哭哭好好课堂练习：课堂练习：1、俗话说：、俗话说：“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”这说明（这说明（ ）A、不同的情绪会对个人智力发展产
11、生不同的影响、不同的情绪会对个人智力发展产生不同的影响B、不同的情绪会对一个人的身心健康产生不同的影响、不同的情绪会对一个人的身心健康产生不同的影响C、不同的情绪会对个人正常水平的发挥产生不同的影响、不同的情绪会对个人正常水平的发挥产生不同的影响D、不同的情绪会影响一个人的实际年龄、不同的情绪会影响一个人的实际年龄B2、人的情绪是丰富多彩的，但最基本的情绪有四大类，即（、人的情绪是丰富多彩的，但最基本的情绪有四大类，即（ ）A、喜、怒、哀、乐、喜、怒、哀、乐B、喜、怒、哀、惧、喜、怒、哀、惧C、悲、欢、离、合、悲、欢、离、合D、喜、怒、乐、悲、喜、怒、乐、悲B3、对于同一件事物，不同的人往往会
12、有不同的情绪，这是因为（、对于同一件事物，不同的人往往会有不同的情绪，这是因为（ ）每个人的情绪分类不同每个人的情绪分类不同 每个人的内心需要不一样每个人的内心需要不一样 每个人所处的环境不同每个人所处的环境不同 每个人对事物所持的观点、看法每个人对事物所持的观点、看法不一样不一样A、B、C、D、C红楼梦中的林黛玉终日愁眉不展，怀着满红楼梦中的林黛玉终日愁眉不展，怀着满腔的仇怨积郁成疾而死。这说明（腔的仇怨积郁成疾而死。这说明（ ）不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响不良的情绪对身体健康产生直接或间接的影响精神愉快、心情舒畅就一定会使人健康长寿精神愉快、心情舒畅就一定会使人健康长寿愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪使人易患各种疾病愤怒、忧愁、抑郁等消极情绪使人易患各种疾病一个人如果心情不舒畅就一定短命一个人如果心情不舒畅就一定短命DA、B、C、D、
