《【新坐标】2014届高考化学总复习第四章第二节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【新坐标】2014届高考化学总复习第四章第二节（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）第二节富集在海水中的元素第二节富集在海水中的元素氯氯考纲定位考纲定位考情分析考情分析1.了解氯单质及其重要化了解氯单质及其重要化合物的主要性质及应用。合物的主要性质及应用。2.了解氯单质及其重要化了解氯单质及其重要化合物对环境质量的影响。合物对环境质量的影响。3.掌握氯气的实验室制法掌握氯气的实验室制法(包括所用试剂、仪器，反包括所用试剂、仪器，反应原理和收集方法应原理和收集方法)。本节重点考查：本节重点考查：(
2、1)Cl2、HClO及其盐的主要性及其盐的主要性质和用途。质和用途。(2)Cl2的实验室制备。的实验室制备。分析近三年高考试题，以分析近三年高考试题，以Cl2的制备为载体，的制备为载体，Cl2的制备反的制备反应，除杂，性质实验，尾气处应，除杂，性质实验，尾气处理等为命题的热点。选择题和理等为命题的热点。选择题和实验填空均有涉及。实验填空均有涉及。菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）1.物理性质物理性质氯氯气气是是一一种种有有强强烈烈_气气味味的的有
3、有毒毒气气体体，能能溶溶于水，但在饱和食盐水中的溶解度很小，所以可用于水，但在饱和食盐水中的溶解度很小，所以可用_法收集氯气。法收集氯气。刺激性刺激性排饱和食盐水排饱和食盐水菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）2化学性质化学性质(写出有关化学方程式写出有关化学方程式)菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）
4、3应用及原理应用及原理(1)制制盐盐酸酸：利利用用H2在在Cl2中中燃燃烧烧生生成成HCl，然然后后溶溶于于水水制盐酸。制盐酸。(2)制制漂漂白白液液：利利用用Cl2与与_溶溶液液反反应应制制备备，其其有效成分为有效成分为_。(3)制制漂漂白白粉粉：利利用用Cl2与与_乳乳浊浊液液反反应应制制备备，其有效成分为其有效成分为_。NaOHNaClOCa(OH)2Ca(ClO)2菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）【巩固练习巩固练习】1(判判一一判判)判
5、判断断正正误误(正正确确的的打打“”错错误误的的打打“”)。A燃烧反应都必须有燃烧反应都必须有O2参加参加 ()B燃烧反应一定是氧化还原反应燃烧反应一定是氧化还原反应 ()CH2、Cu、Fe在在Cl2中均可以发生燃烧反应中均可以发生燃烧反应 ()D氯氯气气可可用用于于消消灭灭田田鼠鼠，为为此此，可可将将氯氯气气用用软软管管通通入入到到田田鼠鼠洞洞中中，这这是是利利用用了了氯氯气气的的毒毒性性和和密密度度比比空空气气的的大大 ()ECl2与与H2O反应的氧化剂是反应的氧化剂是Cl2，还原剂是，还原剂是H2O()【答案答案】ABCDE菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考
6、基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）2(填一填填一填)写出下列反应的离子方程式：写出下列反应的离子方程式：(1)Cl2与与H2O反应：反应：_；(2)Cl2与与NaOH溶液反应：溶液反应：_；(3)Cl2与与FeCl2溶液反应：溶液反应：_；(4)Cl2与与NaBr溶液反应：溶液反应：_。【答案答案】(1)Cl2H2O HClHClO(2)Cl22OH=ClClOH2O(3)Cl22Fe2=2Fe32Cl(4)Cl22Br=Br22Cl菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教
7、材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）(2)菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析
8、考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）【巩固练习巩固练习】3(判一判判一判)下列说法是否正确？下列说法是否正确？(填填“”或或“”)(1)漂漂白白粉粉和和明明矾矾都都常常用用于于处处理理自自来来水水，二二者者的的作作用用原原理理是不同的。是不同的。()(2)漂漂白白粉粉在在空空气气中中久久置置的的过过程程中中不不可可能能发发生生氧氧化化还还原原反反应。应。()(3)久置的氯水可以变为盐酸。久置的氯水可以变为盐酸。()(4)要要证证明明Cl2无无漂漂白白性性而而HClO有有漂漂白白性性的的实实验验方方法法，可可以以先先让让干干燥燥Cl2通通入入干干燥燥的的有有色色布布
9、条条，再再通通入入湿湿润润的的有有色色布布条条看是否褪色。看是否褪色。()【答案答案】(1)(2)(3)(4)菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）白色白色黄色黄色浅黄色浅黄色菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能
10、随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）考考情情播播报报：2012山山东东T8、10、新新课课标标T7、福福建建T25、北北京京T10、广东、广东T9，2011山东山东T30，2010上海上海T24菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）1氯及其化合物的性质及转化关系氯及其化合物的性质及转化关系菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测
11、析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）2氯水的成分和性质氯水的成分和性质(1)氯水的成分氯水的成分Cl2溶于水：溶于水：Cl2H2O HClHClO菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）(2)氯水的主要性质氯水的主要性质菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）菜菜 单单课后
12、作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用） (2012高高考考组组合合题题)下下列列叙叙述述正正确确的的是是_(填填序序号号)。(1)(新新课课标标全全国国卷卷)能能使使润润湿湿的的淀淀粉粉KI试试纸纸变变蓝蓝的的物物质质一一定是定是Cl2(2)(山东高考山东高考)HClO是弱酸，所以是
13、弱酸，所以NaClO是弱电解质是弱电解质(3)(山东高考山东高考)Cl2能使品红溶液褪色，说明能使品红溶液褪色，说明Cl2有氧化性有氧化性(4)(北北京京高高考考)将将放放有有湿湿润润红红纸纸条条和和饱饱和和氯氯水水的的两两小小烧烧杯杯放在一个密闭的倒扣的大烧杯中，红色纸条褪色放在一个密闭的倒扣的大烧杯中，红色纸条褪色(5)(广广东东高高考考)将将混混有有HCl的的Cl2通通入入饱饱和和NaHCO3溶溶液液中中除去除去HCl菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学
14、（安徽专用）【解解析析】(1)能能氧氧化化KI生生成成I2的的物物质质可可以以是是FeCl3、Br2等氧化剂，错误；等氧化剂，错误；(2)NaClO为盐，在水中全部电离，为强电解质，错误；为盐，在水中全部电离，为强电解质，错误；(3)Cl2使使品品红红溶溶液液褪褪色色是是因因为为Cl2与与H2O反反应应生生成成的的HClO有强氧化性，错误；有强氧化性，错误；(4)饱饱和和氯氯水水能能挥挥发发出出Cl2，Cl2使使湿湿润润的的红红纸纸条条褪褪色色，正正确；确；(5)Cl2与与NaHCO3溶液也反应，错误。溶液也反应，错误。【答案答案】(4)菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固
15、考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）【针对训练针对训练】下列叙述正确的是下列叙述正确的是()氯气的性质很活泼，它与氢气混合后立即发生爆炸氯气的性质很活泼，它与氢气混合后立即发生爆炸实实验验室室制制取取氯氯气气时时，为为了了防防止止环环境境污污染染，多多余余的的氯氯气气可以用氢氧化钙溶液吸收可以用氢氧化钙溶液吸收新制氯水的氧化性强于久置氯水的氧化性新制氯水的氧化性强于久置氯水的氧化性检检验验HCl气气体体中中是是否否混混有有Cl2的的方方法法是是将将气气体体通通入入硝硝酸酸银溶液银溶液除去除去Cl2中的中
16、的HCl，可使气体通过饱和食盐水，可使气体通过饱和食盐水菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）ABC D【解析解析】Cl2与与H2混合后加热或光照才发生爆炸；混合后加热或光照才发生爆炸；Ca(OH)2溶液浓度较小，不适合吸收尾气中的溶液浓度较小，不适合吸收尾气中的Cl2；新制氯水含有新制氯水含有HClO具有强氧化性；具有强氧化性；HCl，Cl2通入通入AgNO3溶液均有白色沉淀；溶液均有白色沉淀；饱和食盐水吸收饱和食盐水吸收HCl而不吸收而不吸收Cl
17、2。【答案答案】C菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）考考情情播播报报：2012新新课课标标T27、山山东东T30(4)、福福建建T25、上上海海T15，2011大纲大纲T26菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考
18、能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）【典典题题例例证证】(2012山山东东高高考考节节选选)无无水水AlCl3(183 升华升华)遇潮湿空气即产生大量白雾，实验室可用下列装置制备。遇潮湿空气即产生大量白雾，实验室可用下列装置制备。装装置置B中中盛盛放放饱饱和和NaCl溶溶液液，该该装装置置的的主主要要作作用用是是_。F中试剂的作用是中试剂的作用是_。菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）用用一一
19、件件仪仪器器装装填填适适当当试试剂剂后后也也可可起起到到F和和G的的作作用用，所所装填的试剂为装填的试剂为_。【精讲精析精讲精析】1.解题关键点：解题关键点：(1)明明确确A装装置置中中反反应应生生成成的的Cl2中中含含有有HCl和和水水蒸蒸气气。AlCl3遇遇水水蒸蒸气气发发生生水水解解反反应应，制制备备AlCl3需需干干燥燥的的Cl2。Cl2是是有有毒毒性性的的气气体体，最最后后要要有有尾尾气气吸吸收收装装置置。外外界界水水汽汽可能进入可能进入E中，要防止水汽的进入措施。中，要防止水汽的进入措施。菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能
20、随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）2解题疑惑点：解题疑惑点：(1)A中中产产生生的的Cl2中中含含有有HCl和和H2O(g)，要要先先通通入入饱饱和和NaCl溶溶液液，B中中吸吸收收HCl再再通通入入浓浓H2SO4，C中中干干燥燥Cl2，防防止生成的止生成的AlCl3发生水解形成大量白雾。发生水解形成大量白雾。(2)外外界界水水汽汽可可能能进进入入E中中与与AlCl3反反应应，故故F是是吸吸收收水水汽汽的作用，由于的作用，由于Cl2有毒，最后用有毒，最后用G吸收吸收Cl2。(3)用用一一件件仪仪器器既既吸吸收收水水汽汽又又吸吸收收Cl2所
21、所装装试试剂剂应应为为碱碱性性干燥剂，如碱石灰。干燥剂，如碱石灰。【答答案案】除除去去HCl吸吸收收水水蒸蒸气气碱碱石石灰灰(或或NaOH与与CaO混合物混合物)菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）综合制备装置中各仪器或试剂作用的答题模板综合制备装置中各仪器或试剂作用
22、的答题模板考题传真考题传真(2013届大连市高三第一次调研届大连市高三第一次调研)某校化学实验兴趣小组某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和的过程中有水蒸气和HCl挥发出挥发出来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的来，同时证明氯气的某些性质，甲同学设计了如图所示的实验装置实验装置(支撑用的铁架台省略支撑用的铁架台省略)，完成下列问题。，完成下列问题。菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）考题传
23、真考题传真(1)装置装置B、E的作用分别为的作用分别为_，_。(2)装置装置C、D的作用分别为的作用分别为_，_。(3)装置装置F中中AgNO3溶液的作用是溶液的作用是_，倒置漏斗的作，倒置漏斗的作用是用是_。 菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）考题传真考题传真(4)乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入乙同学认为甲同学的实验有缺陷，不能确保最终通入AgNO3溶液中的气体只有一种。为了确保实验结论的可靠溶液中的气体只有一种。为了确保实验结
24、论的可靠性，证明最终通入性，证明最终通入AgNO3溶液的气体只有一种，乙同学提溶液的气体只有一种，乙同学提出在某两个装置之间加一个装置。你认为该装置加在出在某两个装置之间加一个装置。你认为该装置加在_与与_之间之间(填装置各部分字母填装置各部分字母)，装置中应放入，装置中应放入_，作用是，作用是_。 菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）答题模板答题模板菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂
25、自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）规范答案规范答案(1)证明制备证明制备Cl2时有时有H2O(g)挥发出来吸收挥发出来吸收HCl中的中的Cl2，防止干扰，防止干扰HCl检验检验(2)证明干燥证明干燥Cl2无漂白性无漂白性HClO有漂白性有漂白性(3)证明制备证明制备Cl2时有时有HCl挥发出来防止挥发出来防止F中的溶液倒吸中的溶液倒吸(4)EF湿润的有色布条或湿润的湿润的有色布条或湿润的KI淀粉试纸检验淀粉试纸检验Cl2是否除尽是否除尽菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自
26、测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）教材习题回归教材习题回归1(必必修修1P87T1、T2、T6整整合合)下下列列有有关关氯氯及及其其化化合合物物说说法正确的是：法正确的是：_(填序号填序号)。Cl2可可用用于于自自来来水水消消毒毒、杀杀菌菌是是因因为为Cl2与与H2O反反应应生生成了强氧化性的成了强氧化性的HClO氯水滴在蓝色石蕊试纸上试纸变红但不褪色氯水滴在蓝色石蕊试纸上试纸变红但不褪色氯水滴入红墨水中，红色褪去氯水滴入红墨水中，红色褪去H2在在Cl2不能发生燃烧反应不能发生燃烧反应日常生活中用的日常生活中用的“84”消毒液的有效成分为消毒液的有效成
27、分为NaClO菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）【解解析析】氯氯水水含含有有HClO，具具有有强强氧氧化化性性，能能漂漂白白红色石蕊；红色石蕊；H2在在Cl2中能燃烧，属于燃烧反应。中能燃烧，属于燃烧反应。【答案答案】菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）2下列不能使有色布条褪色的物质是下列不能使有色布
28、条褪色的物质是()A氯水氯水B次氯酸钠溶液次氯酸钠溶液C漂白粉溶液漂白粉溶液 D氯化钙溶液氯化钙溶液【解解析析】A、B、C中中均均能能产产生生强强氧氧化化性性的的HClO，具具有漂白性。有漂白性。【答案答案】D菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）3(必必修修1P88T11改改编编)某某地地化化工工厂厂的的贮贮氯氯罐罐意意外外发发生生泄泄漏漏，下列关于安全处理措施不正确的是下列关于安全处理措施不正确的是()A紧急组织群众沿逆风方向疏散紧急组织群众沿逆
29、风方向疏散B消防队员向贮氯罐周围空气中喷洒稀消防队员向贮氯罐周围空气中喷洒稀NaOH溶液溶液C处处在在该该环环境境中中的的群群众众，应应用用浸浸有有稀稀氨氨水水的的毛毛巾巾捂捂住住鼻子，趴在低洼处等待救援鼻子，趴在低洼处等待救援D处处在在该该环环境境中中的的群群众众，应应用用浸浸有有一一定定浓浓度度NaHCO3的毛巾捂住鼻子，向高处转移的毛巾捂住鼻子，向高处转移菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）【解解析析】稀稀氨氨水水具具有有强强腐腐蚀蚀性性且且
30、有有刺刺激激性性气气味味，Cl2密度大于空气，应向高处转移。密度大于空气，应向高处转移。【答案答案】C菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）【答案答案】D菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点
31、析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）5(2010上海高考上海高考)如图是模拟氯如图是模拟氯碱工业生产中检查氯气是否泄漏的碱工业生产中检查氯气是否泄漏的装置，下列有关说法错误的是装置，下列有关说法错误的是()A烧瓶中立即出现白烟烧瓶中立即出现白烟B烧瓶中立即出现红棕色烧瓶中立即出现红棕色C烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性D烧杯中的溶液是为了吸收有害气体烧杯中的溶液是为了吸收有害气体菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课
32、标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）【解解析析】 烧烧瓶瓶中中的的反反应应为为：3Cl28NH3=N26NH4Cl，故故烧烧瓶瓶中中出出现现白白烟烟，无无红红棕棕色色；该该反反应应中中NH3表表现现还原性。还原性。【答案答案】B菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）6(2012新新课课标标全全国国卷卷节节选选)光光气气(COCl2)在在塑塑料料、制制革革、制制药药等等工工业业中中有有许许多多用用途途，实实验验室室可可用用氯氯仿仿与与双双氧氧水水
33、反反应应制制备。备。(1)实验室中常用来制备氯气的化学方程式为实验室中常用来制备氯气的化学方程式为_。(2)实实验验室室中中可可用用氯氯仿仿(CHCl3)与与双双氧氧水水直直接接反反应应制制备备光光气，其反应的化学方程式为气，其反应的化学方程式为_。菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）菜菜 单单课后作业课后作业研考题研考题构建模板构建模板固考基固考基教材回扣教材回扣提考能提考能随堂自测随堂自测析考点析考点重难突破重难突破新课标新课标 化学（安徽专用）化学（安徽专用）课后作业（十二）课后作业（十二）
