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1、中国教师研修网中国教师研修网研修方案解读与班级门户建设研修方案解读与班级门户建设 1研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网主要内容主要内容研修方案解读研修方案解读班级门户建设班级门户建设2研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网研修方案解读研修方案解读3研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网研修目标研修目标1.1.强化幼儿园园长安全意识，提升规范管理能力。强化幼儿园园长安全意识，提升规范管理能力。2.2.提升幼儿园园长的专业水平，加强课程领导力。提升幼儿园园长的专业水平，加强课程领导力。3.3.丰富幼儿园园长的文化底蕴，提高文化修养。丰富幼儿园园长
2、的文化底蕴，提高文化修养。4.4.反思幼儿园管理中的问题与不足，提出具体改反思幼儿园管理中的问题与不足，提出具体改进措施，制定可行的改进方案。进措施，制定可行的改进方案。4研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网研修原则研修原则突出实效性突出实效性 针对幼儿园管理及幼儿园园长专业成长过程中遇到的突针对幼儿园管理及幼儿园园长专业成长过程中遇到的突出问题，有针对性地设计培训课程，由国内名师和精英出问题，有针对性地设计培训课程，由国内名师和精英园长相结合组成授课专家团队，拓展理论视野，引导实园长相结合组成授课专家团队，拓展理论视野，引导实践改进，使参训人员能学以致用、以学促变，切实提高
3、践改进，使参训人员能学以致用、以学促变，切实提高其认识水平和管理能力。其认识水平和管理能力。5研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网研修原则研修原则注重灵活性注重灵活性 根据当地实际情况，选择分散学习和集中学习，自主学根据当地实际情况，选择分散学习和集中学习，自主学习和协作学习相结合的学习方式。习和协作学习相结合的学习方式。确保持续性确保持续性 培训过程中注意问题解决，培训结束后坚持跟踪服务，培训过程中注意问题解决，培训结束后坚持跟踪服务，以中国校长研修网为依托，为学员搭建交流与合作学习以中国校长研修网为依托，为学员搭建交流与合作学习的长久性平台。的长久性平台。6研修方案解读与
4、班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网研修组织管理研修组织管理 本次研修由淄博市教育局教师教育办公室和中国教师研本次研修由淄博市教育局教师教育办公室和中国教师研修网联合主办。修网联合主办。 职责如下：职责如下： 淄博市教师教育办公室负责培训的报名、组班等学籍管淄博市教师教育办公室负责培训的报名、组班等学籍管理工作；学员出勤、集中研讨、视频答疑活动等学情掌理工作；学员出勤、集中研讨、视频答疑活动等学情掌握和督促；开班、结业仪式的组织落实；学员结业证书握和督促；开班、结业仪式的组织落实；学员结业证书与评优证书的发放等工作。与评优证书的发放等工作。 中国教师研修网负责远程研修的组织实施、课程开发与
5、中国教师研修网负责远程研修的组织实施、课程开发与技术支持服务。远程研修项目实施办公室（以下简称实技术支持服务。远程研修项目实施办公室（以下简称实施办公室）设在中国教师研修网。施办公室）设在中国教师研修网。7研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网工作人员职责指导教师：由当地负责干训的教师或优秀校长担任。指导教师：由当地负责干训的教师或优秀校长担任。职责：负责本地的培训指导。职责：负责本地的培训指导。1.1.在线阅读及点评学员的作业在线阅读及点评学员的作业, , 并在培训平台向项目办并在培训平台向项目办推荐优秀作业。推荐优秀作业。2.2.发起和指导学员参加班级研讨和网上在线视频研讨
6、。发起和指导学员参加班级研讨和网上在线视频研讨。3.3.及时发现、梳理学员学习中的问题，对本班学员进行及时发现、梳理学员学习中的问题，对本班学员进行指导、答疑；并将共性问题、遗留问题以邮件方式提交指导、答疑；并将共性问题、遗留问题以邮件方式提交给项目办邮箱。给项目办邮箱。4.4.与班主任一同发现、推荐本班活跃学员，调动本班学与班主任一同发现、推荐本班活跃学员，调动本班学员学习积极性。员学习积极性。5.5.配合班主任做好本班学习简报的编辑工作、评优工作配合班主任做好本班学习简报的编辑工作、评优工作和总结撰写工作。和总结撰写工作。8研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网工作人员职责
7、班主任：由地（市）、县（市）干部培训机构负责人或班主任：由地（市）、县（市）干部培训机构负责人或教师担任。教师担任。职责：负责本班班级管理。职责：负责本班班级管理。1.1.负责本班学员日常学习管理等班务工作。负责本班学员日常学习管理等班务工作。2.2.负责开班仪式及其他集中学习日网上网下活动的组织负责开班仪式及其他集中学习日网上网下活动的组织与协调等工作。与协调等工作。3.3.负责本班学员的考勤、评价和管理。负责本班学员的考勤、评价和管理。4.4.编辑本班培训简报，简报内容为培训进展、问题梳理、编辑本班培训简报，简报内容为培训进展、问题梳理、优秀作业、情况反映、培训感言，每两周一期。评定学优秀
8、作业、情况反映、培训感言，每两周一期。评定学员培训成绩，做好本地培训工作总结。员培训成绩，做好本地培训工作总结。5.5.汇总学员学习成绩并报送研修网项目办。汇总学员学习成绩并报送研修网项目办。6.6.做好培训的评优及工作总结。（评优三方面人员：优做好培训的评优及工作总结。（评优三方面人员：优秀学员、优秀指导教师、优秀班主任，具体条件可看网秀学员、优秀指导教师、优秀班主任，具体条件可看网上文本）上文本）9研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网工作人员职责技术支持人员技术支持人员职责：负责开班典礼、集中答疑、班级视频研讨、结业职责：负责开班典礼、集中答疑、班级视频研讨、结业式等培训
9、全过程的技术支持，与总项目组技术支持部联式等培训全过程的技术支持，与总项目组技术支持部联络协调。络协调。10研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网培训管理服务研修网项目实施办公室将成立由技术人员、教务研修网项目实施办公室将成立由技术人员、教务人员、客服人员组成的项目团队，形成有力的培人员、客服人员组成的项目团队，形成有力的培训平台保障、训平台保障、2424小时客服值班、实时教务跟进管小时客服值班、实时教务跟进管理，为培训提供全力服务、全程服务、全方位服理，为培训提供全力服务、全程服务、全方位服务，确保培训实效。务，确保培训实效。11研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教
10、师研修网培训工作安排培训工作安排本期研修时间：本期研修时间：20102010年年4 4月月1616日至日至20102010年年7 7月月15 15 日。日。第一阶段为课程集中学习阶段，自第一阶段为课程集中学习阶段，自20102010年年 4 4月月1616日至日至 6 6月月2525日，完成日，完成100100学时的网上集中研修。学时的网上集中研修。第二阶段为实践研修阶段，时间从集中研修完成至第二阶段为实践研修阶段，时间从集中研修完成至7 7月月1515日。日。培训者培训培训者培训20102010年年4 4月月1515日下午，由中国教师研修网通过视频会议方日下午，由中国教师研修网通过视频会议方
11、式对项目领导小组办公室成员、班级指导教师与班主任式对项目领导小组办公室成员、班级指导教师与班主任进行远程学习平台及各项职责培训。进行远程学习平台及各项职责培训。12研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网培训工作安排培训工作安排学员预学习学员预学习20102010年年4 4月月1616日日1818日，班主任指导学员如何使日，班主任指导学员如何使用中国教师研修网培训平台，预览培训课程、网用中国教师研修网培训平台，预览培训课程、网上班级，了解考核标准和方法等；中国教师研修上班级，了解考核标准和方法等；中国教师研修网于网于4 4月月1616日全天安排网上操作的在线答疑。日全天安排网上操
12、作的在线答疑。 开班典礼开班典礼20102010年年4 4月月1616日在淄博举行开班典礼。日在淄博举行开班典礼。13研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网培训工作安排培训工作安排集中学习阶段集中学习阶段20102010年年4 4月月1616日日6 6月月2525日，期间研修网项目组将安排三日，期间研修网项目组将安排三次集中答疑，四次学情通报会，将集中学习与分散学习次集中答疑，四次学情通报会，将集中学习与分散学习有效结合。有效结合。实践研修阶段实践研修阶段20102010年年6 6月月2626日日7 7月月1515日，学员结合所学内容及本园实日，学员结合所学内容及本园实际完成一
13、篇管理改进方案总结作业及进行本园三人行门际完成一篇管理改进方案总结作业及进行本园三人行门户建设。户建设。结业考评阶段结业考评阶段7 7月月2828日结业仪式，日结业仪式，7 7月月1515日至日至7 7月月2525日为总结评估阶段。日为总结评估阶段。14研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网培训管理和考核要求培训管理和考核要求培训考核原则培训考核原则网上自学与班级研讨相结合：既注重引导学员网上自学，网上自学与班级研讨相结合：既注重引导学员网上自学，也要求学员积极参与班级和各种研讨交流活动；也要求学员积极参与班级和各种研讨交流活动；过程性与终结性考核相结合：既要考查学员网上学习过
14、过程性与终结性考核相结合：既要考查学员网上学习过程的情况，也要考查每个模块学完之后，作业完成的情程的情况，也要考查每个模块学完之后，作业完成的情况；况；合格评价与激励性评价相结合：既要依据制定的考核标合格评价与激励性评价相结合：既要依据制定的考核标准进行评价，也要依据制定的评优标准进行评价。准进行评价，也要依据制定的评优标准进行评价。15研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网培训管理和考核要求培训管理和考核要求培训考核办法培训考核办法考核采用百分制，网上自学时间占考核采用百分制，网上自学时间占4040分，模块作业及总分，模块作业及总结作业共占结作业共占4545分，互动研讨和幼儿
15、园门户建设占分，互动研讨和幼儿园门户建设占1515分，分，考核达考核达6060分且按时上交结业作业者，准予结业。详细考分且按时上交结业作业者，准予结业。详细考核内容如下表。核内容如下表。16研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网培训的可持续发展1.1.培训资源将在培训结束后的三个月内继续挂在中国教培训资源将在培训结束后的三个月内继续挂在中国教师研修网校长频道网页上，供园长学习。师研修网校长频道网页上，供园长学习。2.2.将在中国教师研修网校长频道不断更新学习资源，并将在中国教师研修网校长频道不断更新学习资源，并介绍各地幼儿园规范管理和安全管理、教育的成功经验。介绍各地幼儿园规范
16、管理和安全管理、教育的成功经验。3.3.长期在中国教师研修网校长频道开通主题论坛，解答长期在中国教师研修网校长频道开通主题论坛，解答园长、教师学习中遇到的困惑和疑难。园长、教师学习中遇到的困惑和疑难。17研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网研修考核办法研修考核办法网上自学时间网上自学时间网上自学时间网上自学时间 ：包括观看视频课程、包括观看视频课程、PPTPPT、文本资料等、文本资料等课程页面资源的学习时间，完成课程页面资源的学习时间，完成100100学时（学时（100100学时学时4545分钟分钟45004500分钟，含必修分钟，含必修7878学时、选修学时、选修2222学
17、时）为满分。学时）为满分。权重权重40%40%作业作业作业作业 ：每学习完一个模块完成一份模块作业（每份作业不低于600字），最后完成一篇总结作业（不低于800字），每篇计7分。另外，必须在所完成的模块作业中自荐一篇给指导教师批阅，审核通过计5分，评为班级优秀计10分。权重45%参加互动交流参加互动交流：在课程研讨区、留言区发帖跟帖不少于10条（5分）；参加班级视频在线研讨或班级沙龙在线研讨和集中答疑（5分）；幼儿园门户建设（5分）权重15%18研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网评优条件评优条件优秀学员评选条件优秀学员评选条件 1 1克服工学矛盾，合理安排时间，积极参加网上
18、学习，按规定完克服工学矛盾，合理安排时间，积极参加网上学习，按规定完成必修、选修课程，学习时间达成必修、选修课程，学习时间达60006000分钟。分钟。 2.2.学风扎实，能保质保量地独立完成作业，至少有学风扎实，能保质保量地独立完成作业，至少有1 1次作业被指导次作业被指导教师评为班级优秀、班级推荐或被推荐到培训首页。教师评为班级优秀、班级推荐或被推荐到培训首页。 3.3.按考核方案要求进行网上交流，在课程研讨区、班级沙龙留言区按考核方案要求进行网上交流，在课程研讨区、班级沙龙留言区跟帖（留言）不少于跟帖（留言）不少于2525条。条。 4 4积极参加在线答疑、班级活动，发起班级沙龙话题不少于
19、积极参加在线答疑、班级活动，发起班级沙龙话题不少于5 5条。条。 5 5学用结合较好，学习过程中撰写研修日志不少于学用结合较好，学习过程中撰写研修日志不少于5 5篇，并至少有篇，并至少有6 6条资源传至网上班级的班级资源区。条资源传至网上班级的班级资源区。 6.6.积极参与本园三人行门户建设。积极参与本园三人行门户建设。19研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网优秀指导教师评选条件优秀指导教师评选条件 优秀指导教师评选将结合指导教师个人学习情况及班级研优秀指导教师评选将结合指导教师个人学习情况及班级研修指导情况进行综合评定，采用指导教师学习成绩及所负修指导情况进行综合评定，采用
20、指导教师学习成绩及所负责班级研修数据统计综合排名的遴选方式，指导教师须符责班级研修数据统计综合排名的遴选方式，指导教师须符合以下条件：合以下条件： 1. 1. 积极学习研修，在本班起到很好的学习示范作用。积极学习研修，在本班起到很好的学习示范作用。 2. 2. 认真负责的阅读批改每一位学员的自荐作业。认真负责的阅读批改每一位学员的自荐作业。 3 3对学员研修进行有效指导，及时解答学员的疑难问题。对学员研修进行有效指导，及时解答学员的疑难问题。 4. 4. 所指导的班级参加在线视频和班级研讨活跃。所指导的班级参加在线视频和班级研讨活跃。 5 5所带班级所带班级90%90%学员能完成规定学时和作业
21、。学员能完成规定学时和作业。 6 6所带班级被选登到首页面的优秀作业、研修日志、精所带班级被选登到首页面的优秀作业、研修日志、精彩资源等一篇以上。彩资源等一篇以上。 7 7综合各方信息（班级门户、综合各方信息（班级门户、QQQQ群活跃等），项目办公群活跃等），项目办公室认为培训组织好的。室认为培训组织好的。20研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网优秀班主任评选条件优秀班主任评选条件优秀班主任评选将结合班主任个人学习情况及班级管理指导情况进行综合评定，采用班主任学习成绩及所负责班级研修数据统计综合排名的遴选方式，班主任须符合以下条件：1. 积极学习研修，在本班起到很好的学习示范
22、作用。2所管理的班级在线学习率、作业完成率在90%以上。3. 所管理的班级参加所有视频会议等网上网下等学习活动积极踊跃。 4培训期间编制班级简报至少两份。5能按时提交班级工作总结。6能客观公正的评定学员成绩。21研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网班级门户建设22研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网班级门户建设班级门户建设班级沙龙班级沙龙话题有聚焦性话题有聚焦性跟帖有群众性跟帖有群众性资源有生成性资源有生成性思考有启发性思考有启发性23研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网班级门户建设班级门户建设班级沙龙班级沙龙应注意的问题：应注意的问题：空
23、白性质改变一人作文有话题，无跟帖24研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网班级门户建设班级门户建设班级资源班级资源丰富多样丰富多样贴近实际贴近实际借鉴价值借鉴价值不断更新不断更新25研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网班级门户建设班级门户建设班级资源班级资源应注意的问题应注意的问题空白无本地内容种类不够26研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网班级门户建设班级门户建设班级动态班级动态告知性告知性动态性动态性本土性本土性规定性动作的体现规定性动作的体现自选性动作的特点自选性动作的特点27研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网班级门
24、户建设班级门户建设班级动态班级动态应注意的问题应注意的问题空白未体现班级活动28研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网班级门户建设班级门户建设班级简报班级简报内容充实内容充实文图并茂文图并茂多方反映多方反映点面结合点面结合29研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网班级门户建设班级门户建设班级简报班级简报应注意的问题应注意的问题有文无图有文无图多图少文多图少文种类欠缺种类欠缺点面不顾点面不顾30研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网班级门户建设班级门户建设培训公告培训公告告知性告知性时间性时间性关联性关联性 调动性调动性31研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网班级门户建设班级门户建设培训公告培训公告应注意的问题应注意的问题不要空白要体现及时性32研修方案解读与班级门户建设中国教师研修网中国教师研修网感谢您的聆听期待您的建议33研修方案解读与班级门户建设
