《吉林省白城市通榆县八年级数学上册 15.2.2 分式的加减 分式的混合运算课件 （新版）新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省白城市通榆县八年级数学上册 15.2.2 分式的加减 分式的混合运算课件 （新版）新人教版（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
教学目标：教学目标：明确分式混合运算的顺序，明确分式混合运算的顺序，熟练地进行分式的混合运算熟练地进行分式的混合运算.教学过程教学过程分数的混合运算的顺序分数的混合运算的顺序分式的混合运算的顺序分式的混合运算的顺序11、课堂引入、课堂引入、课堂引入、课堂引入22、基础展示、基础展示、基础展示、基础展示 2、先化、先化简，再求，再求值：，其中，其中1、化简、化简 ：33、中考链接、中考链接、中考链接、中考链接 先化简：先化简： 当当b=-1时，再从时，再从-2a2的范围内选取一个的范围内选取一个合适的整数合适的整数a代入求值。代入求值。44、综合拓展、综合拓展、综合拓展、综合拓展66、课堂小结、课堂小结、课堂小结、课堂小结2、有括号时先算括号内的，按照、有括号时先算括号内的，按照小括号、中小括号、中括号、大括号括号、大括号的顺序计算的顺序计算.1、式与数有相同的混合运算顺序、式与数有相同的混合运算顺序：先先 乘方乘方再再乘除乘除然后然后加减加减；
