《五年级下册英语课件Unit4WhenisEaster第三课时人教PEP》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册英语课件Unit4WhenisEaster第三课时人教PEP（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 4Unit 4 A Lets spellGood morning, boys and girls.Good morning, Mi/Miss/Mrs.一、热身导入一、热身导入When is ? Its on English testmaths testsinging contestschool tripMiss ChensbirthdayWhen is _?Its on _.one third fivetwo four fourth教师出示标有1-5五个序数词的大转盘，转动指针，指针停止时学生说出指针所指着的序数词。二、任务呈现二、任务呈现教师在课件上出示节日图片与其日期，部分对应，
2、部分不对应。教师快速呈现图片。如果图文匹配，学生大声读出该日期；如果不匹配，学生保持沉默。对做错的学生，教师与其他学生一起边双手做成“炸弹”状边向该生“掷”去，边说“Bomb”。三、课文学习三、课文学习th /发音时声带不振动th /发音时声带振动/，/发音都是舌尖在两齿间，向外送气，属于擦音。发/时声带不振动，发/时声带振动。字母组合th有清辅音与浊辅音两种读音： th位于词首时，可以从词性上判别其读音。在名词、动词、形容词和数词中th发清辅音。如：thing, Thursday, think, thank, thirteen, thirty, third, thousand；在代词和一些功
3、能词中th发浊辅音，如：them, their, theirs, there, the, than, then, they。 th位于词尾（或音节之尾）时，其读音多数是清辅音，如：bath, breath, tooth等。只有在少数单词中是浊辅音，如：with。 th在词中并且后面接er时，或者最后一个字母是不发音的e时，通常也发浊辅音。如：feather，weather, whether, father, bathe, southern, northern, either 等；在其他清况下发清辅音，如：nothing, anything, healthy。Listen, circle and
4、 say.(1) 学生先自主读本部分的单词，然后同桌读一读，相互正音。(2) 教师第一次播放本部分录音，学生根据录音内容圈出听到的单词。(3) 教师第二次播放本部分录音，师生一起核对答案。Choose, write and say.(1) 学生先自主读例句，然后仿照例句写句子。(2) 学生同桌合作，相互读一读自己写的句子，并点评。(3) 教师请几位学生站起来读一读自己写的句子，其他学生点评。1、判断下列每组单词画线部分发音是()否()相同。 ( ) （1） father brother grandmother( ) （2） this three thank( ) （3） third fourt
5、h both( ) （4） these mathsthat四、训练巩固四、训练巩固2.选出下列每组中th发音不同的单词。( )（1） A. three B. thin C. this( )（2） A. mother B. maths C. brother( )（3） A. fifth B. that C. there( )（4） A. birthday B. father C. thirteen( )（5） A. third B. fourth C. Grandfather3、连词成句。（1）Fools, When, Day, is, April (?)_（2）birthday, My, Oc
6、tober, is, on, 23rd (.)_（3）year, July, is, seventh, the, month, in, a (.)_今天我们学会下面单词，并知道单今天我们学会下面单词，并知道单词中字母组合的发音：词中字母组合的发音：/ three thin thirteen / three thin thirteen mathsmaths/ this that mother / this that mother brotherbrother五、课堂小结五、课堂小结 A strong man will struggle with A strong man will struggle with the storms of fatethe storms of fate。（强者能同命运的风暴抗争）（强者能同命运的风暴抗争）
