《中考议论文阅读复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考议论文阅读复习（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、议论文阅读议论文阅读复习复习 第第1 1课时课时（20192019年中考重点备考）年中考重点备考）定远第一初中九年级语文备课组定远第一初中九年级语文备课组20192019年年4 4月月复习目标： 1.1.积累有关议论文的知识点。积累有关议论文的知识点。 2.2.了解议论文的考点及常见题型。了解议论文的考点及常见题型。3.3.掌握答题的技巧与方法，从容掌握答题的技巧与方法，从容应对中考。应对中考。 回顾议论文知识要点回顾议论文知识要点 议论文三要素：议论文三要素：、。 论据的类型：论据的类型：、。常见论证方法：常见论证方法：、。议论文的结构方式：议论文的结构方式：。论证的方式：论证的方式：、。论
2、点论点论证论证论据论据事实论据事实论据道理论据道理论据举例论证举例论证道理论证道理论证比喻论证比喻论证对比论证对比论证提出问题提出问题解决问题解决问题分析问题分析问题立论立论驳论驳论语文课程标准语文课程标准20192019年考试纲要年考试纲要指出的中考议论文阅读要求指出的中考议论文阅读要求： 阅读简单的议论文，能区阅读简单的议论文，能区分简单的议论文中分简单的议论文中观点观点和和材料材料（道（道理、事实、数据、图表等），发现理、事实、数据、图表等），发现观点和材料之间的关系观点和材料之间的关系，并做出判，并做出判断。断。论据论据论点论证论证回顾中考回顾中考安徽省近九年安徽省近九年(2010(2
3、0102018)2018)中考议论文考试情况中考议论文考试情况 1.2010年（年（59题题17分）分）科学不怕挑战科学不怕挑战 2.2012年（年（59题题18分）分）成长是一件怎样成长是一件怎样的事的事3.2014年（年（1013题题18分）分）学者的态度与精学者的态度与精神神4.2016年（年（1013题题17分）分）阅读是有重量阅读是有重量 的精神运动的精神运动直击中考直击中考 你遇到过哪些你遇到过哪些议论文考题呢？议论文考题呢？1 1、明确中心论点、明确中心论点2 2、论据的分析和补写、论据的分析和补写3 3、辨析论证方法及作用、辨析论证方法及作用4 4、理清议论文的结构与层次（明确
4、论证思路）、理清议论文的结构与层次（明确论证思路）5 5、分析关键词语、句子或语段的含义及作用，、分析关键词语、句子或语段的含义及作用， 理解议论文的语言特色理解议论文的语言特色6 6、联系实际生活，开放拓展谈看法、联系实际生活，开放拓展谈看法归纳明确：中考热点题型归纳明确：中考热点题型知识梳理知识梳理-论点论点, ,你在哪里你在哪里？ 一、论点与论题一、论点与论题论点论点是作者对所论述问题是作者对所论述问题(事件、现象、人物、事件、现象、人物、观念等观念等)的的见解见解和和主张主张。论题论题是作者所要议论的问题或对象。是作者所要议论的问题或对象。论点论点的特点的特点： 形式上：是一个完整的形
5、式上：是一个完整的陈述句陈述句。【不能是短语不能是短语】 内容上：具有判断性，能够非常明确地表示作者对内容上：具有判断性，能够非常明确地表示作者对所论述问题的观点、态度（所论述问题的观点、态度（包括肯定和否定包括肯定和否定）。）。 【不能是疑问句，不能是比喻句不能是疑问句，不能是比喻句】请判断以下各句哪是论点，哪是论题？请判断以下各句哪是论点，哪是论题？ （1 1）敬业与乐业（敬业与乐业（ ） （2 2）但我确信但我确信“敬业乐业敬业乐业”四个字，是人类四个字，是人类生活的不二法门。（生活的不二法门。（ ）（3 3）谈读书（谈读书（ ） （4 4）事物的正确答案不止一个（事物的正确答案不止一个
6、（ ）（5 5）中国人失掉自信力了吗（中国人失掉自信力了吗（ ） （6 6）然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。（自信力的中国人在。（ ） 论题论题论点论点论题论题论题论题论点论点论点论点你觉得下面能成为论点的是你觉得下面能成为论点的是（ ） 1 1、羞辱是一门选修课、羞辱是一门选修课 2 2、宽容、宽容 3 3、勤俭与自强、勤俭与自强 4 4、学贵质疑、学贵质疑 5 5、空谈不能成就事业、空谈不能成就事业 6 6、谈谦虚、谈谦虚 7 7、幸福究竟是什么、幸福究竟是什么 8 8、生命像东流的一江春水、生命像东流的一江春水 9 9、尊重别人就是尊
7、重自己、尊重别人就是尊重自己 10 10、阅读的愉悦、阅读的愉悦1、4、5、9知识梳理：怎样找知识梳理：怎样找论点？论点？ 标题标题 开头开头 论点常出现的位置：论点常出现的位置：结尾结尾 中间中间 需归纳概括需归纳概括从提示性词语找论点从提示性词语找论点。 1.1.如如“可见可见”“总之总之”“因此因此”“所以所以”、“总而总而言之言之”、“由此可见由此可见”“归根结底归根结底” 等。等。 2. 2.衔接过渡性词语和行文中反复使用的同一词语等。衔接过渡性词语和行文中反复使用的同一词语等。二、位置分析法二、位置分析法三、词语提示法三、词语提示法练一练练一练 一个人生命价值的高低，是与他可一个人
8、生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以能遇到挫折的大小成正比的。以人间喜剧人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：样一句话：“我粉碎每一个障碍。我粉碎每一个障碍。”这根手杖这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。铸就了辉煌
9、的人生。这段文字的观点是这段文字的观点是一个人生命价值的高低，是与他一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。可能遇到挫折的大小成正比的。看开头看开头练一练练一练 许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐许多年轻人都喜欢可口可乐。为什么？可口可乐不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌不仅味道独特瓶体更是独特：眼睛看着外观美，手掌握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？握着不滑脱。这个独特的瓶
10、子是怎么设计出来的呢？握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？握着不滑脱。这个独特的瓶子是怎么设计出来的呢？当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，当年，有一个叫路透的青年制瓶工人在与女友约会时，非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了非常欣赏女友穿的套裙，由欣赏产生联想，设计出了瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被
11、可口瓶子的图纸，获得了专利，并且在年被可口可乐公司用可乐公司用可乐公司用可乐公司用600600600600万美元买走了。正是欣赏激发了路透万美元买走了。正是欣赏激发了路透万美元买走了。正是欣赏激发了路透万美元买走了。正是欣赏激发了路透的创造力，可见，欣赏十分重要。的创造力，可见，欣赏十分重要。的创造力，可见，欣赏十分重要。的创造力，可见，欣赏十分重要。这段文字的观点是这段文字的观点是 欣赏十分重要欣赏十分重要看结尾看结尾 人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一
12、种未了的责任。人若能知事，莫若身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），足，虽贫不苦；若能安分（不多作分外希望），虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观虽失意不苦；老、死乃是人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生的人看得很平常，也不算什么苦。独是凡人生在世间一天，便有应在世间一天，便有应 该做的事。该做的事没有该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤做完，便像是有几千斤 重担压在肩头，再苦是重担压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！要逃躲也没处逃躲呀！中心论
13、点？中心论点？看中间看中间练一练练一练 现代西方教育中有现代西方教育中有“尝试错误尝试错误”的理论；五百的理论；五百年前，明朝人沈君烈就提出年前，明朝人沈君烈就提出“终日学终日误，终日误终终日学终日误，终日误终日中日中”的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有的观点。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。机会获得成功。 刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气；暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发
14、脾气；有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都有人诚恳，怎告他，不应该迷恋各国佳丽，要赶快迁都回关中去回关中去他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。获得事业的成功。 选文列举刘邦的事例，想表达的观点是：选文列举刘邦的事例，想表达的观点是：在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。提示性词语：提示性词语：“可见可见” 请判断以下几句哪是中心论点，哪是分论点？ A珍惜亲情的“有效期限”。 B珍惜梦想的“有效期限”。 C世界上所有的美好都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。 D珍惜生命的“有效期限”
15、。 中心论点与分论点的关系中心论点与分论点的关系 归纳明确：论点的常见题型归纳明确：论点的常见题型1.1.本文的中心论点是什么？本文的中心论点是什么？2.2.本文阐述的主要观点是什么？本文阐述的主要观点是什么？3.3.作者通过列举作者通过列举*事例，想要表达怎事例，想要表达怎样的观点？样的观点？4.4.对论点的评述。（这是开放性试题）对论点的评述。（这是开放性试题） 知识梳理-论据论据论据定义：定义：用来证明观点、看法、态度的材料用来证明观点、看法、态度的材料(事实事实和道理和道理)。用来证明论点的事实，一般包用来证明论点的事实，一般包括有代表性的、确凿的事例括有代表性的、确凿的事例,历史事实
16、以及统计数据等。历史事实以及统计数据等。分类分类用来证明论点的道理，包括用来证明论点的道理，包括人们公认的原理、公式、法人们公认的原理、公式、法则、规律、名言警句、诗句则、规律、名言警句、诗句等。等。事实论据事实论据道理论据道理论据请判断以下论据的类型。请判断以下论据的类型。 （1 1）另一个例子是罗兰）另一个例子是罗兰布歇内尔。布歇内尔。19711971年年的一天，布歇内尔边看电视边这么想：的一天，布歇内尔边看电视边这么想：“光看光看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看太没意思了。把电视接收器作为试验对象，看它产生什么反应。它产生什么反应。”此后不久，他就发明了对此后不久，他就发明了对战
17、型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。战型的乒乓球游戏，从此开始了游戏机的革命。 （ ） （2 2）孔子说）孔子说曰曰：“择其善者而从之择其善者而从之，其不善其不善者而改之者而改之。”（ ） 事实论据事实论据道理论据道理论据1.1.请用简短话语概括事实论据。请用简短话语概括事实论据。2.2.为文中某个观点补写事实论据为文中某个观点补写事实论据或道理论据。或道理论据。 常见题型常见题型题型题型1 1：概括事实论据：概括事实论据 方法：方法：通读事例，紧扣中心论点；通读事例，紧扣中心论点； 抓住时间、地点、人物和事件等抓住时间、地点、人物和事件等要素进行概括；要素进行概括； 可采用可采用“人物人
18、物+ +时间时间+ +事件事件+ +结果结果”的格式进行回答。的格式进行回答。 上世纪七十年代初，我还是一个少年，偷偷读到上世纪七十年代初，我还是一个少年，偷偷读到一本书，是法国作家罗曼一本书，是法国作家罗曼罗兰的约翰罗兰的约翰克里斯朵克里斯朵夫。记得扉页的题记是这样两句话：夫。记得扉页的题记是这样两句话：“真正的光明真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所淹没罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动，这两句话使我深
19、深感动，让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。略到阅读的重量，它给了我身心的沉稳和力量。 请概括选段中的事实论据。 示例：示例：“我我”少年时偷读约翰少年时偷读约翰克里斯朵夫克里斯朵夫 深受感动。深受感动。2016年安徽中考年安徽中考人物人物+ +时间时间+ +事件事件+ +结果结果题型题型2 2：为文中某个观点补写事实论据：为文中某个观点补写事实论据或道理论据或道理论据 方法：方法： 找准论点；找准论点； 看清要求；看清要求； （事实论据？道理论据？正面？反面？）（事实论据？道理论据？正面？反面？
20、） 根据个人知识储备选取相应的材料；根据个人知识储备选取相应的材料； 补写材料补写材料（事例要典型、真实；原理、定理是经实践检验后被（事例要典型、真实；原理、定理是经实践检验后被人们所公认的；名言警句、俗语谚语是广为流传的）人们所公认的；名言警句、俗语谚语是广为流传的） 可采用可采用“人物（谁）人物（谁）+ +故事梗概（怎么做故事梗概（怎么做+ +结果怎么样）结果怎么样）”的格式进行回答。的格式进行回答。 一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以成正比的。以人间喜剧人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴尔而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，
21、拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：话：“我粉碎每一个障碍。我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念的这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。 该段中用巴尔扎克的事例来论证观点，请你再写出一个类似的事实论据。示例：史学家司马迁，惨遭凌辱，忍辱负重，写下了被鲁迅称示例：史学家司马迁，惨遭凌
22、辱，忍辱负重，写下了被鲁迅称为为 “史家之绝唱，无韵之离骚史家之绝唱，无韵之离骚”的的史记史记，名传千古。，名传千古。练一练练一练人物（谁）人物（谁）+ +故事梗概（怎么做故事梗概（怎么做+ +结果怎么样）结果怎么样）知识梳理知识梳理 - -论证方法及作用论证方法及作用 常见题型：常见题型：辨别辨别论证方法，论证方法，分析其分析其作用。作用。1 1、区分常见的四种论证方法：、区分常见的四种论证方法： 论证方法论证方法 特特 点点 判断标志判断标志列举确凿、充分、有代表性的事例来证明论点“例如”“譬如”等道理论证道理论证“说”“俗话说”、格言警句等通过形象的比喻来证明论点“如”“好像”等对比论证
23、对比论证用正反两方面的事实和道理进行对比，突出强调某一论点。“相反”“与之不同”等。举例论证举例论证比喻论证比喻论证 运用讲道理的方法，用经典著作中的名句或诗运用讲道理的方法，用经典著作中的名句或诗句、古今中外名人的名言警句以及公认的定理等来句、古今中外名人的名言警句以及公认的定理等来论证某一论点论证某一论点判断以下各题所用论证方法。判断以下各题所用论证方法。 （1 1）实验的过程不是消极的观察，而是积极的探）实验的过程不是消极的观察，而是积极的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹子，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到竹子，以研究它生
24、长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得知识的。显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得知识的。 （ ） （2 2）宋代理学家陆象山的语录中说：）宋代理学家陆象山的语录中说：“读书且平读书且平平读，未晓处且放过，不必太滞。平读，未晓处且放过，不必太滞。”（ ） （3 3）对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安）对于强者，他是嘲笑者；对于弱者，他是安抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑抚者。他使压迫者不安，使被压迫者安心。以嘲笑对付权贵；以怜悯安抚百姓。（对付权贵；以怜悯安抚百姓。（ ） （4 4）盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何）盖天生才干犹如自然花草，读
25、书然后知如何修剪移接。（修剪移接。（ ）举例论证举例论证道理论证道理论证对比论证对比论证比喻论证比喻论证常见题型：常见题型：辨别辨别论证方法论证方法，分析其分析其作用作用2 2、了解论证方法的作用，明确答题格式、了解论证方法的作用，明确答题格式 论证方法论证方法+ +具体内容具体内容+ +论证观点论证观点+ +作用作用采用了采用了举例论证举例论证的方法，列举了的方法，列举了的事例，具的事例，具体地证明了体地证明了“”这一观点，使论证更加真实可这一观点，使论证更加真实可信，增强说服力。信，增强说服力。采用了采用了道理论证道理论证的方法，通过引用的方法，通过引用名言（格名言（格言、谚语），有力地证
26、明了言、谚语），有力地证明了“”这一观点，使这一观点，使论证更权威，更有说服力。论证更权威，更有说服力。常见题型：常见题型：辨别辨别论证方法，论证方法，分析其分析其作用作用2 2、了解论证方法的作用，明确答题格式、了解论证方法的作用，明确答题格式 论证方法论证方法+ +具体内容具体内容+ +论证观点论证观点+ +作用作用采用了采用了对比论证对比论证的方法，将的方法，将和和加以比较，加以比较，突出强调了突出强调了“ ”这一观点，使论证更全面，这一观点，使论证更全面，让人印象深刻，更有说服力。让人印象深刻，更有说服力。采用了采用了比喻论证比喻论证的方法，将的方法，将比作比作证明了证明了“ ”这一观
27、点，从而把抽象深奥的道理阐述这一观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象，浅显易懂，使论点更加鲜明生动。得生动形象，浅显易懂，使论点更加鲜明生动。 此段采用了此段采用了举例论证举例论证的方法，列举了的方法，列举了巴尔扎巴尔扎克直面挫折，战胜磨难，铸就辉煌人生克直面挫折，战胜磨难，铸就辉煌人生的事例，的事例，有力地证明了有力地证明了“一个人生命价值的高低，是与他一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的可能遇到挫折的大小成正比的”这一观点，使论这一观点，使论证证更加真实可信，更具有说服力更加真实可信，更具有说服力。练一练练一练 一个人生命价值的高低，是与他可能遇到挫折的大一个人生命价
28、值的高低，是与他可能遇到挫折的大小成正比的。以小成正比的。以人间喜剧人间喜剧而名扬天下的法国大作家巴而名扬天下的法国大作家巴尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言尔扎克，拥有顽强的精神，具备大无畏的勇气，决不轻言失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一失败，决不向命运低头。他曾在自己的手杖上刻了这样一句话：句话：“我粉碎每一个障碍。我粉碎每一个障碍。”这根手杖是坚定人生信念这根手杖是坚定人生信念的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一的象征，使他具有直面每一个挫折的勇气，从而战胜了一次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。次又一次的磨难，铸就了辉煌的人生。 一个人，无
29、论他有多大的学问，总会有无知的一个人，无论他有多大的学问，总会有无知的地方，而多疑、善疑、质疑、探索则是获取新知识地方，而多疑、善疑、质疑、探索则是获取新知识的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：的途径。正是基于这一点，法国伟大作家巴尔扎克说：“打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号，而生活的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。的智慧，大概就在于逢事都问个为什么。”的确如此的确如此如果达尔文没有对如果达尔文没有对“特创论特创论”的怀疑，就不会有的怀疑，就不会有“自自然选择学说然选择学说”的确立。所以说，只有疑才能使我们的的确立。所以说，只有疑才
30、能使我们的智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果智慧之树开出艳丽的花，结出丰硕的果。 此段采用了此段采用了道理论证道理论证的方法，通过引用的方法，通过引用巴尔巴尔扎克的名言扎克的名言，有力地证明了，有力地证明了“多疑、善疑、质多疑、善疑、质疑、探索则是获取新知识的途径疑、探索则是获取新知识的途径”这一观点，这一观点，使论证使论证更具权威性，论证更有说服力更具权威性，论证更有说服力。练一练练一练练一练练一练此段采用了此段采用了对比论证对比论证的方法，将刘邦的方法，将刘邦注意在错误中学注意在错误中学习改正最终事业成功和项羽不直面错误最终失败习改正最终事业成功和项羽不直面错误最终失败加以比较，加以比较，
31、有力地证明了有力地证明了“在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功成功”这一观点，使论证这一观点，使论证更全面，观点更突出更全面，观点更突出。刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责刘邦的成功，得益于在错误处注意学习。有人当面指责他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应他，不应该一面洗脚一面和长者说话；有人暗暗提示他，不应该在韩信求封齐王的使者面前发脾气该在韩信求封齐王的使者面前发脾气他总会幡然醒悟，在他总会幡然醒悟，在错误中学到很多，终于获得事业的成功。错误中学到很多，终于获得事业的成功。项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他
32、有项羽的失败，就在于他不知道在错误中学习。每当他有所主张，左右总是连声称所主张，左右总是连声称“是是”，钦佩拜伏。一直到死他还错，钦佩拜伏。一直到死他还错误地认为是误地认为是“天之亡我，非战之罪天之亡我，非战之罪”。他难以放下身段，从自。他难以放下身段，从自负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一负的巅峰走下来，弄到无颜回江东去的地步，结果只有死路一条。条。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。可见，在错误中学习，勇于尝试，就有机会获得成功。【复习总结】n在头脑中建构起议论文的知识框架在头脑中建构起议论文的知识框架 论点、论据、论证方法等论点、论据、论证方法等n掌握答题
33、方法，有清晰的答题步骤掌握答题方法，有清晰的答题步骤n检查检查明确答题是否符合题目要求，是否规范明确答题是否符合题目要求，是否规范作业：作业： 1.1.记忆试题研究记忆试题研究144-154144-154页内容。页内容。 2.2.完成试题研究完成试题研究150150和和155155页针对页针对 训练训练1 1和和2 2议论文语言特点议论文语言特点1 1、词语删替、词语删替格式：格式： （1 1）不能删）不能删 （2 2）这个词在文中的意思是）这个词在文中的意思是 （3 3）删除后的意思是）删除后的意思是 （4 4）这样表达不严谨，语言不）这样表达不严谨，语言不严密，使论证缺少说服力。严密，使论
34、证缺少说服力。但现在的社会上还做不到，所以读书但现在的社会上还做不到，所以读书的人们的最大部分，的人们的最大部分，大概大概是勉勉强强是勉勉强强的，带着苦痛的为职业的读书。的，带着苦痛的为职业的读书。选文中加着重号的选文中加着重号的“大概大概”能否删去能否删去?请说出理由。请说出理由。(3分分)不能删去。不能删去。“大概大概”表示有很大的可表示有很大的可能性，去掉它就绝对化了，表述不严能性，去掉它就绝对化了，表述不严密，所以不能删去。密，所以不能删去。例子例子：“霍金是一个神话霍金是一个神话.残疾人和科残疾人和科学巨人两种身份特征在他身上合为一体学巨人两种身份特征在他身上合为一体.他他的科普巨著
35、的科普巨著时间简史时间简史被誉为人类科学被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作史上里程碑式的惊世之作.他对他对“黑洞黑洞”的的研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这研究使人类对宇宙又有了深层的了解。这样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起样的功绩和一个高度残疾的人联系在一起.确实能给人极大的震撼。确实能给人极大的震撼。”这段话中加点这段话中加点的的“这样的功绩这样的功绩”指代什么？指代什么？答：答：“这样的功绩这样的功绩”指代他的科普巨指代他的科普巨著著时间简史时间简史被誉为人类科学史上里程被誉为人类科学史上里程碑式的惊世之作碑式的惊世之作.他对他对“黑洞黑洞”的研究使人的研究使人类对宇宙又有了深层
36、的了解。类对宇宙又有了深层的了解。议论文文段作用议论文文段作用句段在文中的作用句段在文中的作用1 1、开头段的作用的答题技巧、开头段的作用的答题技巧（1 1）通过）通过事例（引用名言），事例（引用名言），引出引出的的中心论点或论题中心论点或论题；（2 2）通过引用名人趣事（典故、传说、诗）通过引用名人趣事（典故、传说、诗歌、寓言等）提出歌、寓言等）提出的论点，的论点，吸引读者的吸引读者的阅读兴趣，增强了论述的趣味性阅读兴趣，增强了论述的趣味性；（3 3）把）把事例（名言）事例（名言）作为事实论据作为事实论据（道理论据）（道理论据）来证明文章的来证明文章的论点，论点，增强增强了论证的说服力。了论
37、证的说服力。（1 1）重复）重复 强化强化的中心论点；的中心论点；（2 2）深化中心论点，提出）深化中心论点，提出的结论；的结论；（3 3）发出）发出的号召（劝勉人们的号召（劝勉人们）；）；（4 4）补充论证了）补充论证了，使论证更严密。，使论证更严密。2 2、结尾段的作用、结尾段的作用开放性试题开放性试题题目要求：题目要求：结合生活阅历和自身实际评价作者观点，结合生活阅历和自身实际评价作者观点，或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。或谈谈自己个性化的阅读启迪和感悟。此类题目形式虽然开放此类题目形式虽然开放. .但是从根本上来看但是从根本上来看，考题一般紧扣中心论点或分论点。考题一般紧扣中心论点或
38、分论点。因此因此. .只要我们只要我们找到文章的论点找到文章的论点并紧扣其解题，就能拿到一半分数。并紧扣其解题，就能拿到一半分数。再按题目要求再按题目要求. .结合自身或社会现实展开论述结合自身或社会现实展开论述，语语言简明、连贯、得体、言之成理，就能将此类题目言简明、连贯、得体、言之成理，就能将此类题目的分数全部拿下的分数全部拿下。答题技巧答题技巧：（：（1 1）论点（）论点（2 2）结合文段阐述论点）结合文段阐述论点的由来（的由来（3 3）联系实际（用上理论论据或事实论据）联系实际（用上理论论据或事实论据）（4 4）发出号召）发出号召评价、感悟题评价、感悟题学习寄语心中若有心中若有对语对语文最真文最真挚挚的的爱爱和和永不言弃的永不言弃的执执着，何着，何处处不是禅不是禅房花木深！房花木深！
