《浙江省杭州市高中生物 4.1 种群的特征课件 浙教版必修3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省杭州市高中生物 4.1 种群的特征课件 浙教版必修3（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一定一定区域区域内内同种同种生物个体的生物个体的总和总和。概念要点：概念要点：（1）必须是同种生物）必须是同种生物（2）必须有一定区域）必须有一定区域（3）必须是）必须是个体的总和个体的总和种种 群群 (population)空间分布空间分布数量特征数量特征遗传特性遗传特性性别比例、年龄组成。性别比例、年龄组成。1下列各项中属于一个种群的是（下列各项中属于一个种群的是（ ）A一座山上的树一座山上的树B校园操场边一排长势整齐的柳树校园操场边一排长势整齐的柳树C一块草地上的草一块草地上的草D一片森林中所有的马尾松一片森林中所有的马尾松D一、种群特征一、种群特征种群密度：某个种群在单位空间或单位面积
2、的个体数量种群密度：某个种群在单位空间或单位面积的个体数量调查调查种群密度种群密度的方法：的方法：1 1、样方法、样方法2、标志重捕法标志重捕法标志重捕法标志重捕法捕捉捕捉标记标记重捕重捕放回放回标记标记M个个共共n个个有标记的有标记的m个个种群个体总数种群个体总数N计算公式：计算公式： N = M * n / mN = M * n / m 种群数量标记个体数种群数量标记个体数 X X 重捕个体数重捕标记数重捕个体数重捕标记数1、过程、过程（活动能力强、活动范围大的动物）活动能力强、活动范围大的动物）假设前提：假设前提：标志个体与未标志个体混合均匀，标志个体与未标志个体混合均匀， 且在重捕时被
3、捕的概率相等且在重捕时被捕的概率相等1.出生率和死亡率出生率和死亡率出生率：单位时间出生个体数占种群总个体数的百分比出生率：单位时间出生个体数占种群总个体数的百分比死亡率：单位时间死亡个体数占种群总个体数的百分比死亡率：单位时间死亡个体数占种群总个体数的百分比哪些因素会影响种群的数量（种群密度）？哪些因素会影响种群的数量（种群密度）？2.年龄结构年龄结构越来越大越来越大越来越大越来越大保持稳定保持稳定保持稳定保持稳定越来越小越来越小越来越小越来越小生殖后期生殖后期生殖期生殖期生殖前期生殖前期增长型增长型稳定型稳定型衰退型衰退型出生率出生率 死亡率死亡率出生率出生率=死亡率死亡率出生率出生率 死
4、亡率死亡率预测种群密预测种群密度变化趋势度变化趋势印度人口印度人口美国人口美国人口日本人口日本人口种群密度种群密度种群数量种群数量出生率和死亡率出生率和死亡率性比率性比率年龄结构年龄结构预测变预测变化方向化方向直接影响直接影响影响数影响数量变动量变动决定大小和密度决定大小和密度3、性比率、性比率迁入率与迁出率迁入率与迁出率出生率与死亡率出生率与死亡率出生率出生率 种群分布型种群分布型 种群中个体的空间配置格局种群中个体的空间配置格局均匀分布均匀分布随机分布随机分布集群分布集群分布人类、社会性昆虫人类、社会性昆虫农田等人工种群农田等人工种群草地中的蒲公英草地中的蒲公英种群的存活曲线种群的存活曲线
5、年龄年龄0最大寿命最大寿命存存活活数数量量的的对对数数类型类型（凸型）（凸型）类型类型 （对角线型）（对角线型）类型类型 （凹型）（凹型）接近生理寿命前死亡率接近生理寿命前死亡率低，达到后死亡率高低，达到后死亡率高各年龄段死亡率相同各年龄段死亡率相同低龄死亡率高，度过危低龄死亡率高，度过危险期后死亡率低且稳定险期后死亡率低且稳定人人水螅水螅牡蛎牡蛎种群密度种群密度种群数量种群数量出生率和死亡率出生率和死亡率性比率性比率年龄结构年龄结构预测变预测变化方向化方向直接影响直接影响影响数影响数量变动量变动决定大小和密度决定大小和密度迁入率与迁出率迁入率与迁出率出生率与死亡率出生率与死亡率出生率出生率种
6、种群群小小结结概念：概念：特特征征在一定的空间和时间内的同种生物个在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。体的总和。种群密度：种群密度：年龄组成：年龄组成：性比率：性比率：出生率：出生率：死亡率：死亡率：分布型分布型存活曲线存活曲线 第二节 种群的增长方式大草履虫种群数量增长实验时间（天）时间（天）123456大草履虫数大草履虫数量量/个个ml-115051572400078121616828112 某实验小组将大草履虫培养在适宜的培养液中，每天统计某实验小组将大草履虫培养在适宜的培养液中，每天统计一次大草履虫的数量，并且每天将其分装到更大的加有新鲜培一次大草履虫的数量，并且每天将其分装到更
7、大的加有新鲜培养液的容器中，控制适宜的环境条件，连续观察六天，得到数养液的容器中，控制适宜的环境条件，连续观察六天，得到数据如下表：据如下表：大草履虫种群数量增长方式种群数量/个ml-1高斯（高斯（GauseGause，19341934）把）把5 5个大草履虫置于个大草履虫置于0.5mL0.5mL的培养液中，每隔的培养液中，每隔2424小时统计一次数小时统计一次数据，经过反复实验，结果如下：据，经过反复实验，结果如下： 高斯对大草履虫种群研究的实验高斯对大草履虫种群研究的实验请你绘制大草履虫的种群增长曲线！请你绘制大草履虫的种群增长曲线！生态学家高斯的实验：生态学家高斯的实验：大草履虫种群的增
8、长曲线大草履虫种群的增长曲线讨论讨论2 2：大草履虫的增长大草履虫的增长呈该型曲线的原因有哪呈该型曲线的原因有哪些？些？K值：值：在环境条件不受在环境条件不受破坏的情况下，一定破坏的情况下，一定空间中所能维持的空间中所能维持的种种群最大数量群最大数量称为称为环境环境容纳量。容纳量。食物等资源和空间总是有限的，食物等资源和空间总是有限的，种内竞争不断加剧，捕食者数种内竞争不断加剧，捕食者数量不断增加，导致该种群的出量不断增加，导致该种群的出生率降低，死亡率增高。当出生率降低，死亡率增高。当出生率与死亡率相等时，种群的生率与死亡率相等时，种群的增长就会停止，有时会稳定在增长就会停止，有时会稳定在一
9、定的水平。一定的水平。2020世纪世纪3030年代，人们将环颈雉引入美年代，人们将环颈雉引入美国的一个岛屿，在国的一个岛屿，在1937194219371942年间种群年间种群数量的增长情况如左图。数量的增长情况如左图。18001800年人们把绵羊年人们把绵羊引入到塔斯马尼来引入到塔斯马尼来岛，在此后的岛，在此后的6060年年间种群增长曲线如间种群增长曲线如左图。左图。实例分析增长方增长方式式指数增长指数增长逻辑斯谛增长逻辑斯谛增长产生产生条件条件特点特点资源无限、空间无限、资源无限、空间无限、不受其他生物制约等不受其他生物制约等理想条件下理想条件下K值（即环境容纳量）：在值（即环境容纳量）：在
10、长时期内环境所能维持的种长时期内环境所能维持的种群最大数量。群最大数量。是种群在该环境中的稳定平是种群在该环境中的稳定平衡密度衡密度种群增长的两种方式比较种群增长的两种方式比较资源有限、空间有限、资源有限、空间有限、受其他生物制约等受其他生物制约等有限条件下有限条件下起始增长很慢，随着起始增长很慢，随着基数的加大，增长越基数的加大，增长越来越快。来越快。起始加速增长，起始加速增长，K/2K/2时增长时增长最快，之后开始减速增长，最快，之后开始减速增长，到达到达K K值时便停止增长或在值时便停止增长或在K K值上下波动。值上下波动。种群在理想环境中，呈种群在理想环境中，呈“J J”型曲线增长型曲线增长( (如右图甲如右图甲) )；在有环境阻力条件下，在有环境阻力条件下，“S S”型曲线增长型曲线增长( (如右图乙如右图乙) )；实例分析实例分析
