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1、小数乘小数 汝南三小汝南三小 邓向军邓向军 学习目标学习目标 1 1、理解小数乘小数的算理、理解小数乘小数的算理并掌握竖式写法。并掌握竖式写法。 2 2、掌握小数乘小数的计算、掌握小数乘小数的计算法则，并能运用法则进行计算。法则，并能运用法则进行计算。自学指导自学指导 认真看课本第认真看课本第4 4页的例页的例3 3，看图、，看图、看文字，重点看小数竖式的计算方看文字，重点看小数竖式的计算方法和方框里的法和方框里的“转化转化”过程。思考：过程。思考：因数与积的小数位数有什么关系？因数与积的小数位数有什么关系？ （5 5分钟后比谁会做与例题相类分钟后比谁会做与例题相类似的题。）似的题。）0.72
2、6=1.53.3=4.954.32 观察上面两题中的两个因观察上面两题中的两个因数与积的小数位数，你能发现数与积的小数位数，你能发现什么？什么？ 0.81.20.9 6一位小数一位小数一位小数一位小数两位小数两位小数 一般来说，两个因数共有几位小数，一般来说，两个因数共有几位小数，积就有几位小数，也就是因数的小数位积就有几位小数，也就是因数的小数位数之和等于积的小数位数数之和等于积的小数位数小数乘小数计算步骤是：小数乘小数计算步骤是：一算一算（按整数乘法算出积）按整数乘法算出积）二数二数（数因数中一共有几位小数数因数中一共有几位小数）三点点三点点（从积的右边起数几位从积的右边起数几位 点上小数
3、点点上小数点） 请根据算式，快速找出积的请根据算式，快速找出积的小数点在哪里？小数点在哪里？48273=35186 4827.3=48.27.3=4.827.3= 3518.6351.8635.186 帮帮小马虎：帮帮小马虎：说说题目错在说说题目错在哪里？怎样改正？哪里？怎样改正？ 7.20.321.6列竖式计算列竖式计算6.70.3 2.46.2 0.560.04等式变形等式变形 出示：已知：出示：已知：48248273=3518673=35186，如何让等式如何让等式48248273=351.8673=351.86成立呢？成立呢？ 思考：在给因数加小数思考：在给因数加小数点的时候，什么变了
4、？什么点的时候，什么变了？什么没变？没变？我做小判官我做小判官 （1）1.253.2=4 思考，这一题有没有做错呢？思考，这一题有没有做错呢？ 讨论：这个积的小数部讨论：这个积的小数部分的三位小数到哪里去了？分的三位小数到哪里去了？（2 2）8.058.051.2=41.2=4 思考：这一题正确吗？思考：这一题正确吗？并说出理由并说出理由 。拓展延伸拓展延伸 已知已知161624=38424=384，求求0.160.160.24=0.24=？ 思考：积中的小数点思考：积中的小数点又该怎样加呢？又该怎样加呢？ 这节课你学到了什么？这节课你学到了什么？小数乘小数的计算方法：小数乘小数的计算方法：一算一算（按整数乘法算出积）（按整数乘法算出积）二数二数（数因数中一共有几（数因数中一共有几 位小数）位小数）三点点三点点（从积的右边起数（从积的右边起数几位点上小数点）几位点上小数点）课堂作业课堂作业1、竖式计算、竖式计算（1）670.3 （2）2.146.2（1）一个数的）一个数的1.02倍比原来的倍比原来的数要大。（数要大。（ ）2、判断对错、判断对错 （2）41.2329.2=12039.16 （ ） (3)4.9 3.5=17.75 （ ）3、解决问题。、解决问题。苹果每千克苹果每千克1.21.2元，买元，买2.62.6千克千克和和1.81.8千克千克 ， 各用多少元？各用多少元？
