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1、文文言言寓寓言言两两则则智智子子疑疑邻邻 塞塞翁翁失失马马 寓言是文寓言是文 学学 作作 品品 的的 一一 种种 体体 裁裁 用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。以启示。大多篇幅简短，主人公可以是人，大多篇幅简短，主人公可以是人，也可以是拟人化的动植物或其他事物。也可以是拟人化的动植物或其他事物。 主题多是借此喻彼，借小喻大，借古主题多是借此喻彼，借小喻大，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的劝谕性和讽刺性。出来，具有鲜明的劝谕性和讽刺性。 在创作上常常运用在创作上常常运用夸张和拟人夸张和拟人等
2、表现等表现手法。手法。韩非子韩非子说难说难智：智：认为认为聪明（意动用法）聪明（意动用法）形容词的意动用法。其特点是:主语主观上认为形容词后面的宾语带有该形容词所表示的性质或状态。 不耻下问不耻下问 不远千里不远千里认为耻 认为远 韩非（约前韩非（约前280前前233），），战国战国末末期韩国人，著名期韩国人，著名思想家思想家。他出身贵族，屡次上。他出身贵族，屡次上书向韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政书向韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，策，都未被采纳。后来，他得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗在秦国任客卿。不久便被他的同
3、学李斯等人谗言所陷，下狱后被迫自杀，死时才言所陷，下狱后被迫自杀，死时才47岁。他著岁。他著有有韩非子韩非子一书，共一书，共20卷，卷，55篇。笔锋犀利，篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服说理透辟，常用寓言故事阐明事理，富有说服力。其中许多寓言故事流传于世，力。其中许多寓言故事流传于世，智子疑邻智子疑邻就是其中的一篇。就是其中的一篇。 朗读真功夫：智子疑邻朗读真功夫：智子疑邻 （抽掉标点符号你读得顺吗？）（抽掉标点符号你读得顺吗？）宋有富人天雨墙坏其子曰不宋有富人天雨墙坏其子曰不筑筑必将必将有盗其邻人之父有盗其邻人之父亦云暮亦云暮而而果果大大亡亡其其财其家甚财其家甚智智其子
4、而疑邻人之父其子而疑邻人之父掌握文中重点字词，并翻译句子：掌握文中重点字词，并翻译句子： 宋有富人，天宋有富人，天雨雨墙墙坏坏。其子曰：其子曰：“不不筑筑，必必将将有有盗盗。” 宋国有个富人，因下大雨，宋国有个富人，因下大雨，( (家中家中) )墙毁坏了。墙毁坏了。 他儿子说：他儿子说：“如果不如果不( (赶紧赶紧) )修补它，修补它，一定有盗贼一定有盗贼( (进来进来) )。”下雨下雨毁坏毁坏修补修补盗贼盗贼一定一定副词，将要副词，将要其邻人其邻人之之父父亦云亦云。 暮暮而而果果大大亡亡其财，其家甚其财，其家甚智智其子，其子，而而疑疑邻人之父。邻人之父。 隔壁的老人也这么说。隔壁的老人也这么
5、说。 （这天）晚上果然丢失了大量财（这天）晚上果然丢失了大量财物，这家人认为自己的儿子很聪明，物，这家人认为自己的儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。也这样说也这样说晚上晚上果然果然丢失丢失的的父：父：ff：对老年：对老年男男 子的尊称，老子的尊称，老人（老公公）人（老公公） 。 【今义今义】f f：父亲或和父亲同父亲或和父亲同辈的人。辈的人。怀疑怀疑大量，形容词作状语大量，形容词作状语认为认为聪明聪明1.对相同的正确的意见，宋人为对相同的正确的意见，宋人为何智子疑邻？何智子疑邻？2.谈谈谈谈智子疑邻智子疑邻这则寓言的这则寓言的寓意及给你的启示。寓意及给你的
6、启示。 寓寓 意意 向别人进言，要注意自向别人进言，要注意自己跟听言者的关系，如果己跟听言者的关系，如果关系疏远，即便说的意见关系疏远，即便说的意见是正确的，效果也不见得是正确的，效果也不见得好。（消极方面）好。（消极方面） （1）对待人家的劝告或意见，不能因关系的亲疏）对待人家的劝告或意见，不能因关系的亲疏 远近而异。遇事要冷静、理智地分析、对待。远近而异。遇事要冷静、理智地分析、对待。 判断事物应该客观、公正不可以加入主观因素。判断事物应该客观、公正不可以加入主观因素。（2）与人为善。不要凭感情无端猜疑他人。如能）与人为善。不要凭感情无端猜疑他人。如能 做到公正无私，便不会被感情左右而影响
7、对做到公正无私，便不会被感情左右而影响对 事物的正确判断。事物的正确判断。（3）有些观点即使你知道了，但考虑到你的立场、）有些观点即使你知道了，但考虑到你的立场、 所处环境也不该说出来，以免不必要的麻烦。所处环境也不该说出来，以免不必要的麻烦。（4）向别人进言要注意自己跟听言者的关系，如）向别人进言要注意自己跟听言者的关系，如 果关系疏远，即便说的意见是正确的，效果果关系疏远，即便说的意见是正确的，效果 也不见得好。也不见得好。 （5）告诉我们给别人提意见，要尽量用能让别人）告诉我们给别人提意见，要尽量用能让别人 欣然接受的方式。欣然接受的方式。启启 示示 富人富人邻邻人人淮南子淮南子人间训人
8、间训 刘安，西汉人，封淮南王。刘安，西汉人，封淮南王。淮南子淮南子，又名又名淮南鸿烈淮南鸿烈，是西汉时淮南王刘安召集，是西汉时淮南王刘安召集其门客集体编著的。其门客集体编著的。塞翁失马塞翁失马选自选自淮南淮南子子人间训人间训。后刘安因被告谋反而自杀。后刘安因被告谋反而自杀。淮南子淮南子以道家思想为主，糅合儒、法、阴以道家思想为主，糅合儒、法、阴阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，阳等思想，论理时常常引述古代神话、传说，因而保存了一部分珍贵的神话资料，内容丰富，因而保存了一部分珍贵的神话资料，内容丰富，文笔优美。文笔优美。 塞翁失马塞翁失马 近塞上之人有善术者马无故亡而入近塞上之人有善术者马
9、无故亡而入胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数胡人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居数月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此月其马将胡骏马而归人皆贺之其父曰此何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而何遽不能为祸乎家富良马其子好骑堕而折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎折其髀人皆吊之其父曰此何遽不为福乎居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞居一年胡人大入塞丁壮者引弦而战近塞之人死者十九此独以跛之故父子相保之人死者十九此独以跛之故父子相保朗读课文，翻译古文：朗读课文，翻译古文： 近近塞上塞上之人有之人有善善术者术者，马无故，马无故亡亡而而入胡。入胡。 靠近长城一带的人们中，有一个精靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人
10、。通术数的人。( (一天一天) )他家的马不知什他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。么缘故逃到胡人那边去了。形容词做动词，靠近靠近逃跑逃跑（动词，擅长、精通。）（动词，擅长、精通。）精通精通术数的人术数的人长城一带长城一带边边塞塞 人人皆吊皆吊之，其父曰：之，其父曰：“此此何遽何遽不不为为福福乎乎？” 居居数月，其马数月，其马将将胡骏马而胡骏马而归归。 人们都来安慰他，他却说：人们都来安慰他，他却说：“这这难道不是福气吗难道不是福气吗? ?” 过了几个月，那匹马过了几个月，那匹马( (竟然竟然) )带领着带领着一群胡人的骏马回来了。一群胡人的骏马回来了。这这怎么就怎么就经过经过回来回来都都对
11、其不行表对其不行表示安慰示安慰疑问语气词，疑问语气词，吗、呢吗、呢是是带领带领那那 人皆贺人皆贺之之，其父曰：，其父曰：“此何遽不此何遽不能为祸乎？能为祸乎？” 家家富富良马，其子良马，其子好好骑，骑，堕堕而折而折其其髀髀。 人们都去祝贺他，他却说：人们都去祝贺他，他却说：“这难这难道不是祸害吗道不是祸害吗? ?” 家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，( (有有一天一天) )从马上摔下来，摔断了大腿。从马上摔下来，摔断了大腿。形容词作动词，有很多形容词作动词，有很多喜欢喜欢掉下来掉下来代词，指塞翁，译成代词，指塞翁，译成“他他”大腿大腿摔断摔断 人皆吊之，其父曰
12、：人皆吊之，其父曰：“此何遽不为此何遽不为福乎？福乎？”居一年，胡人居一年，胡人大大入塞，入塞，丁壮丁壮者者引弦引弦而战。而战。 人们都来安慰他，他却说：人们都来安慰他，他却说：“这难这难道不是福气吗道不是福气吗? ?” 过了一年，胡人大举进攻，进了长城，过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。壮年男子都拿起武器作战。形容词作状形容词作状语语大举大举壮年男子壮年男子拉开弓弦，拉开弓弦，借借代拿起武器代拿起武器经过经过近塞之人，死者近塞之人，死者十九十九。此此独独以跛以跛之之故故，父子相，父子相保保。 靠近长城一带的人，绝大多数都战死靠近长城一带的人，绝大多数都战死了。了。这个
13、人唯独因为腿瘸的缘故（免于征这个人唯独因为腿瘸的缘故（免于征战），父子俩一同保全了性命。战），父子俩一同保全了性命。十分之九，意思十分之九，意思是绝大部分。是绝大部分。瘸腿瘸腿这人这人因为因为缘故缘故保全保全唯独唯独 这个这个故事很有名，因为它用一连串故事很有名，因为它用一连串的事实来说明的事实来说明 之间的相互转化：之间的相互转化：“ ”是祸，待到是祸，待到“ ”，就转化为福了；后来，其子骑马，就转化为福了；后来，其子骑马，“ ”，福又转化为祸；，福又转化为祸；最后，塞上丁壮在同入侵胡人作中，最后，塞上丁壮在同入侵胡人作中， ， 祸再次转化为福。如此循环往复，祸再次转化为福。如此循环往复，所
14、以动人。所以动人。用原文填空用原文填空祸与福祸与福马无故亡而入胡马无故亡而入胡其马将胡骏马而归其马将胡骏马而归堕而折其髀堕而折其髀“死者十九死者十九”，而其子以跛之故免征，而其子以跛之故免征，得以得以“父子相保父子相保”寓意 : 比喻坏事在一定条件下可比喻坏事在一定条件下可以变为好事，好事在一定的条以变为好事，好事在一定的条件下也可以变成坏事，世上的件下也可以变成坏事，世上的任何事物任何事物在一定的条件在一定的条件下是可下是可以相互转化的。以相互转化的。 这两篇寓言有什么共同点？有这两篇寓言有什么共同点？有什么不同点？什么不同点？ 前者运用对比、夸张手法；后前者运用对比、夸张手法；后者运用夸张
15、手法。者运用夸张手法。这就是寓言，你明白了吗？这就是寓言，你明白了吗？探讨发现探讨发现 篇幅短小，都通过讲述故事揭示篇幅短小，都通过讲述故事揭示一定的道理，耐人寻味。一定的道理，耐人寻味。 检测反馈检测反馈一、一词多义。一、一词多义。二、词类活用。二、词类活用。三、内容理解。三、内容理解。亡亡：暮而果大亡亡其财无故亡亡而人胡丢失逃跑富：宋有富人家富良马富裕的有的是，有很多将将：不筑，必将有盗其马其马将将胡骏马而归胡骏马而归知：知之为知之，不知为不知，是知之为知之，不知为不知，是知知也也通“智”，聪明之：近近塞上之之人有人有善术者人皆贺之助词，的代词，他副词，将要带领认为聪明（意动用法）其家甚其
16、家甚智智其子其子为：此何遽不此何遽不为为福乎福乎为人谋而不忠乎可以为师矣舌一吐而二虫尽为所吞动词，是介词，替动词，成为表被动暮而果大亡其财而疑邻人之父而） 表承接表承接表转折表转折 重点词解释重点词解释近近塞之人塞之人有有善善术者术者胡人胡人大大入塞入塞形容词做动词，靠近。形容词做动词，靠近。动词，擅长。动词，擅长。形容词做状语，大举。形容词做状语，大举。塞翁失马塞翁失马（，焉知非福)成语释义成语释义比喻一时虽然受到损失，也许反而因此比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指祸福在一定的条件下可以能得到好处。也指祸福在一定的条件下可以互相转化。互相转化。 成语造句成语造句 塞翁失马塞翁
17、失马 ,焉知非福。焉知非福。你第一次没考好，你第一次没考好，如从中吸取教训，以后会考得好一些。如从中吸取教训，以后会考得好一些。 这篇寓言用来说明这篇寓言用来说明“ ”(老子老子第五十八章第五十八章)这两句话这两句话的，阐述了的，阐述了 。 成语成语“ ” 就来自这个故事。就来自这个故事。 祸兮福所倚，福兮祸所伏祸兮福所倚，福兮祸所伏祸与福的对立统一关系祸与福的对立统一关系塞翁失马塞翁失马塞翁失马，焉知非福塞翁失马，焉知非福 这篇寓言用来说明这篇寓言用来说明“祸兮福所祸兮福所倚，福兮祸所伏倚，福兮祸所伏”(老子老子第第五十八章五十八章)这两句话的，阐述了这两句话的，阐述了祸祸与福的对立统一关系与福的对立统一关系。 成语成语“塞塞翁失马，焉知非福翁失马，焉知非福”就来自这个就来自这个故事。故事。 驴驴干干活活很很辛辛苦苦。主主人人拿拿来来一一盆盆豆豆饼饼作作为为奖奖赏赏。驴驴并并不不高高兴兴：就就这这点点奖奖赏赏！主主人人换换来来一一小小捆捆青青草草。驴驴拉拉长长脸脸：早早知知如如此此，不如高高兴兴地把豆饼吃了。不如高高兴兴地把豆饼吃了。你的感觉如何？你的感觉如何？拓展延伸拓展延伸后悔后悔
