《(语文S版)六年级语文上册课件 开国大典 2》由会员分享,可在线阅读,更多相关《(语文S版)六年级语文上册课件 开国大典 2(17页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第二单元第二单元. .通过阅读课文,了解开国大典的情况,认识通过阅读课文,了解开国大典的情况,认识 中华人民共和国成立的伟大历史意义。中华人民共和国成立的伟大历史意义。. .学会本课生字新词,理解重点词语,含义深学会本课生字新词,理解重点词语,含义深 刻的句子。刻的句子。大典前大典时 大典后 典礼 阅兵式群众游行领袖出现 宣告新中国成立升旗 宣读政府公告 时间事件群众反应(重点字词)表达感情 用你自己喜欢的方式读课文,然后根据刚才的脉络试着完成下表。时间 事件 群众反应 (重点字词) 表达感情 典 礼 时 领袖出现三十万人的目光一齐投向主席
2、台热爱领袖宣告新中国成立三十人一齐欢呼起来当家作主,情不自禁 升旗全场响起雷鸣般的掌声热爱尊敬国旗,兴奋 宣读政府 公告热烈欢呼,响起掌声热烈拥护政府 时间 事件 群众反应 (重点字词)表达感情 典礼前群众入场擎 提 人的海洋直奔会场 赶兴奋 喜悦 典礼(阅兵式)检阅 海军 步兵 炮兵 战车师骑兵师 空军抛帽子、报纸 欢呼 热爱自己的军队 典礼后 (游行) 放礼花 群众游行 擎 舞 高呼 会场 街道喜悦 兴奋这这(庄严的)(庄严的)宣告,这宣告,这(雄伟的)(雄伟的)声音,使声音,使全场三十万人一齐欢呼起来,全场三十万人一齐欢呼起来,(这庄严的宣(这庄严的宣告,这雄伟的声音,)告,这雄伟的声音
3、,)经过无线电的广播,经过无线电的广播,(传到长城内外,传到大江南北,)(传到长城内外,传到大江南北,)使全中使全中国人民的心一齐欢跃起来。国人民的心一齐欢跃起来。删掉括号中的内容,对比体会。删掉括号中的内容,对比体会。两段两段(洪流)(洪流)分分头向向东城、西城的街道城、西城的街道(流)(流)去。去。(光明)(光明)充充满了整个北京城。了整个北京城。换掉括号里的掉括号里的词,对比体会。比体会。洪流洪流 游行游行队伍伍流流走走光明光明光亮光亮小组互相学习,把你还没有弄懂的地方 提出来,大家一起解决。1.“两股洪流”指什么?这样比喻写出了什么?2.“光明”指什么?象征什么?3.作者为什么反反复复写广场的“红旗”、 “红灯”,群众的“掌声”、“欢呼声”?反映了什么思想感情?通读全文,总结一下本文的写作特点。(按事情发展的顺序写,突出重点,详略得当地写了开国大典的全过程)选做:1.摘录、朗诵最令你激动的句子。 2.写一写你读后的感受。 3.写一段话:1949年10月1日, 我站在天安门广场上 4.挑一个你最感兴趣的画面,把它画出来。中华人民共和国国旗中华人民共和国国徽