六年级语文上册 自然之道课件(2) 语文S版

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1、生字学习生字学习的的结数数似似多音字多音字近近义义词词踌躇踌躇 焦急焦急震惊震惊 迅速迅速反反义义词词冷淡冷淡 安全安全 聪明聪明侦察侦察 企图企图 情愿情愿 蠢事蠢事 补救补救挑战自我(挑战自我(读一读读一读)争先恐后争先恐后 欲出又止欲出又止 若无其事若无其事 见死不救见死不救 鱼贯而出鱼贯而出 愚不可及愚不可及 气喘吁吁气喘吁吁 响彻云霄响彻云霄词语解释词语解释侦查踌躇踌躇企企图颓丧鱼贯而出而出争先恐后争先恐后气喘吁吁气喘吁吁本文主要叙述了一件什么事?本文主要叙述了一件什么事?文章按照一定的文章按照一定的顺序分成四段,并概括每段段意。序分成四段,并概括每段段意。12“我我们”想想观察幼察

2、幼龟是怎是怎样进入大海的。入大海的。34“我我们”救了一只幼救了一只幼龟。58“我我们”的行的行为使很多幼使很多幼龟受到受到伤害。害。9“我我们”明白了一个深刻的道理。明白了一个深刻的道理。 我和同伴我和同伴紧张地地看着眼前的一幕,其中一位看着眼前的一幕,其中一位焦急焦急地地对向向导说:“你得想想你得想想办法啊!法啊!”向向导却却若无其事若无其事地答地答 “叼就就叼去吧,自然之道,就是去吧,自然之道,就是这样的。的。” 想一想:向导想一想:向导和同伴的态度运用和同伴的态度运用了怎样的表现手法了怎样的表现手法?对比对比 .突然,一只幼龟把头探出巢突然,一只幼龟把头探出巢穴,却穴,却欲出又止欲出又

3、止,似乎在侦察外面,似乎在侦察外面是否安全。是否安全。.向导抱走幼龟不久,成群向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口的幼龟从巢口鱼贯而出鱼贯而出。朗读体会朗读体会我们明白了什么?我们明白了什么? 我们很快明白:我们干了一件我们很快明白:我们干了一件愚不可及愚不可及的蠢事。的蠢事。 此句中愚不可及是弄巧成拙,此句中愚不可及是弄巧成拙,好心办坏事,强烈的表达了我们好心办坏事,强烈的表达了我们 的思想感情。的思想感情。 后悔与自责后悔与自责 那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉,那只嘲鹰眼见到手的美食丢掉,只好只好颓丧颓丧地飞走了。地飞走了。 不一会儿,数十只食肉鸟吃的不一会儿,数十只食肉鸟吃的饱饱的,发出饱饱的,发出欢乐欢乐的叫声,响彻云的叫声,响彻云霄。霄。运用运用 从侧面反衬出我们从侧面反衬出我们 对比对比悔恨至极悔恨至极 如果不按照自然规律办事,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的往往会产生与我们的愿望相反的结果!因此我们必须尊重自然。结果!因此我们必须尊重自然。警示:警示:告诉我们什么道理?告诉我们什么道理?

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