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1、高尔基作者介绍高尔基高尔基（1868-1936）：）：俄国伟大的无俄国伟大的无产阶级文学作家，社会产阶级文学作家，社会主义现实主义文学奠基主义现实主义文学奠基人。人。 代表作有代表作有:长篇小说长篇小说母亲母亲，自传体三部，自传体三部曲曲童年童年、在人间在人间、我的大学我的大学。写作背景写作背景 本文是高尔基在本文是高尔基在1901年年3月写的月写的“幻想曲幻想曲”春天的旋律春天的旋律的结尾部分，原题为的结尾部分，原题为“海燕之歌海燕之歌”，那时正是俄国，那时正是俄国1905年革命前年革命前夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，夕最黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造
2、了搏风击动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。到列宁的热情称赞。听课文朗读，初步感知内容用一句话概括你听到了哪些内容？海海上上的的图图景景变变化化乌云大海狂风卷集着乌云狂风卷集着乌云 乌云越来越暗乌云越来越暗压下来压下来 一堆堆的乌云，象青色的火焰一堆堆的乌云，象青色的火焰燃烧燃烧 泛起白沫的大海泛起白沫的大海 波浪在愤怒的飞沫中呼叫波浪在愤怒的飞沫中呼叫 大海抓住
3、闪电的箭光大海抓住闪电的箭光 暴风雨即将来临暴风雨即将来临暴风雨逼近之时暴风雨逼近之时暴风雨即临暴风雨即临以以暴风雨渐暴风雨渐次逼近为线次逼近为线索索暴风雨即将来暴风雨即将来临。临。暴风雨逼近之暴风雨逼近之时时暴风雨即临暴风雨即临狂风卷集着乌云狂风卷集着乌云狂风卷集着乌云狂风卷集着乌云海燕高傲的飞翔海燕高傲的飞翔海燕高傲的飞翔海燕高傲的飞翔乌云越来越暗乌云越来越暗乌云越来越暗乌云越来越暗海燕英勇搏斗海燕英勇搏斗海燕英勇搏斗海燕英勇搏斗乌云像青色的火焰乌云像青色的火焰乌云像青色的火焰乌云像青色的火焰海燕预言暴风雨即将来临海燕预言暴风雨即将来临海燕预言暴风雨即将来临海燕预言暴风雨即将来临探究探究
4、作者是怎样描写海作者是怎样描写海燕的？海燕精神在文中燕的？海燕精神在文中是如何体现出来的？是如何体现出来的？再读课文，找出课文描写海燕的句子，完成表格。再读课文，找出课文描写海燕的句子，完成表格。描写角度描写内容具体词句形象概括正面直接刻画形色神态声音动作侧面衬托描写环境烘托对比衬托海鸥海鸭企鹅 飞窜飞窜躲藏躲藏呻呻吟吟 恐惧胆怯恐惧胆怯 衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。对比对对 象象特特 点点海海 燕燕 海海 鸭等鸭等按照要求填写下列表格按照要求填写下列表格: :飞翔飞翔渴望渴望飞舞飞舞呼唤呼唤 勇敢无畏勇敢无畏象征：象征：它是文学它是文学创作中的一种重创作中
5、的一种重要的表现方法，要的表现方法，它是根据事物之它是根据事物之间的某种联系，间的某种联系，借助某一具体事借助某一具体事物的形象（象征物的形象（象征体），以表现某体），以表现某种抽象的概念、种抽象的概念、思想和感情（被思想和感情（被象征的本体）。象征的本体）。 委婉曲折委婉曲折含蓄含蓄 化化“抽象抽象”为为“具体具体” 形象形象可感可感作用：比喻的本体和喻体意义都较简比喻的本体和喻体意义都较简单，而象征的本体虽简单，但单，而象征的本体虽简单，但象征体有着象征体有着“很大的思想内容很大的思想内容”；比喻只用在一两个句子中，而比喻只用在一两个句子中，而象征的含义包含全篇文章。象征的含义包含全篇文章
6、。象征与比喻的异同象征与比喻的异同 比比喻喻的的本本体体与与喻喻体体，象象征征的的本本 体体和和象征体之间都有相似点。象征体之间都有相似点。相同相同：不同不同：你认为海燕是一个怎么样的形象？你认为海燕是一个怎么样的形象？这样的形象刻画具有什么象征意义呢？这样的形象刻画具有什么象征意义呢？乐观自信富于献身精神勇猛坚强勇猛坚强无产阶级革命先驱者 课文还写了其他的动物，课文还写了其他的动物，请同学们从课文中找出请同学们从课文中找出描写其他动物的句子，描写其他动物的句子，并谈谈对它们的印象。并谈谈对它们的印象。.为什么还要写到其他三为什么还要写到其他三种动物呢？种动物呢？.它们是面对什么环境作出不它们
7、是面对什么环境作出不同的表现的？同的表现的？对比衬托出海燕无比英勇、乐观对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。的形象。暴风雨暴风雨大海大海象征象征广大人广大人民群众的力量民群众的力量海海 鸥鸥象征形形象征形形色色怯于革命、色色怯于革命、假革命和不革假革命和不革命者命者海海 鸭鸭企鹅企鹅乌云乌云闪电闪电雷声雷声狂风狂风象征象征反反革命的革命的黑黑暗势力暗势力暴风雨暴风雨象征象征19051905年年俄国革命前夕一俄国革命前夕一触即发的革命形触即发的革命形势势了解背景，结合课文内容，完成下面的连线题 海燕 革命高潮 海鸥 海鸭 反动势力 企鹅 大海 革命先驱者 波浪 乌云 恐惧革命、 闪电 悲观失望者
8、 狂风 暴风雨 革命力量 课文通过对海燕在暴风雨课文通过对海燕在暴风雨来临前高傲飞翔、勇猛搏击来临前高傲飞翔、勇猛搏击的描写，热情讴歌了英勇无的描写，热情讴歌了英勇无畏的无产阶级革命先驱者。畏的无产阶级革命先驱者。中心：中心：托物言志托物言志思考下列形象可以象征什么？思考下列形象可以象征什么？梅花梅花蜡烛蜡烛翠竹翠竹鹰鹰荷花荷花孔雀孔雀热水瓶热水瓶落叶落叶 今天，我们抛开时代背景，今天，我们抛开时代背景，你能赋予海燕什么新的象征意你能赋予海燕什么新的象征意义吗？义吗？ 航海者虽然比观望者航海者虽然比观望者要冒风险，却有到达彼岸要冒风险，却有到达彼岸的希望，奋斗吧，做勇敢的希望，奋斗吧，做勇敢的海燕！的海燕！赠赠 言言让我们的人生像海燕让我们的人生像海燕一样飞翔！一样飞翔！谢谢大家！谢谢大家！让我们的人生像海燕让我们的人生像海燕一样飞翔！一样飞翔！谢谢大家！谢谢大家！
