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1、看图编故事看图编故事认真观察图画：从牧场到游乐园，有很多条路线，每一条路线上的景和物各不相同。请你选择一条路线，展开合理的想象，将两位小朋友途中遇到的事情编写下来。一、内容及要求最近的路线：最近的路线：最长的路线：最长的路线：最有趣的路线：最有趣的路线：最（最（ ）的路线：）的路线：梳理路线提示梳理路线提示牧场游乐场写作要求写作要求1首先认真观察图画，看一看图上都有些什么，每一条路线都会经过哪些景和物。2选择一条路线，想象发生的故事。想象的内容既要大胆，又要合乎情理。3编写故事时，可以写出故事中小朋友的所见、所说、所想、所做。4做到语句通顺，语意连贯，并根据内容给习作起个恰当的名字。时间、地点
2、、人物，两位小朋友要干时间、地点、人物，两位小朋友要干什么去？什么去？两位小朋友走在他们选择的路线上，两位小朋友走在他们选择的路线上，看到了什么？（描写景色）遇到了谁看到了什么？（描写景色）遇到了谁？展开合理想象，途中他们遇到的人展开合理想象，途中他们遇到的人物、动物可能会想写什么，说什么，物、动物可能会想写什么，说什么，了些什么？（语言、动作、神态、了些什么？（语言、动作、神态、对话描写）对话描写）结尾结尾- -到达目的地：游乐场（心情描写）到达目的地：游乐场（心情描写）1 12 23 34 4理清写作思路理清写作思路有趣的旅程有趣的旅程一个风和日丽的星期天，丁丁和珍珍一个风和日丽的星期天，
3、丁丁和珍珍决定出门游玩。决定出门游玩。他们从伯伯家的牧场出发，前往游乐他们从伯伯家的牧场出发，前往游乐园。丁丁背着背包，珍珍挎着水壶，两园。丁丁背着背包，珍珍挎着水壶，两个人拿着地图兴高采烈地出发了。个人拿着地图兴高采烈地出发了。一路上，阳光暖暖地照着，风儿轻轻地一路上，阳光暖暖地照着，风儿轻轻地吹着，空气中不时飘来阵阵花香。吹着，空气中不时飘来阵阵花香。他们他们走啊，走啊走啊，走啊，忽然，一条小河挡住了去忽然，一条小河挡住了去路。河水哗哗地流着，似乎在唱着一首路。河水哗哗地流着，似乎在唱着一首欢乐的歌。珍珍站在河边，心想：河水欢乐的歌。珍珍站在河边，心想：河水深不深呢？我们该怎样过河呢？深不
4、深呢？我们该怎样过河呢？开头简洁明了，点明了时开头简洁明了，点明了时间、人物和事件间、人物和事件。对对“阳光阳光”“”“风儿风儿”等的等的描写，烘托出轻松自在的气描写，烘托出轻松自在的气氛氛。对珍珍的心理活动描写真对珍珍的心理活动描写真实而又自然实而又自然。点评三、例文展示范文这时这时，水中游来两条小鱼，它们摆动着，水中游来两条小鱼，它们摆动着美丽的尾巴，对丁丁和珍珍说：美丽的尾巴，对丁丁和珍珍说：“河水很浅，河水很浅，你们可以蹚水过河。你们可以蹚水过河。”丁丁和珍珍听到后，丁丁和珍珍听到后，高兴极了，他们谢过小鱼，脱下鞋袜，挽起高兴极了，他们谢过小鱼，脱下鞋袜，挽起裤腿，蹚过清凉的小河。裤腿
5、，蹚过清凉的小河。他们继续朝前走，忽然听到嘤嘤的哭声。他们继续朝前走，忽然听到嘤嘤的哭声。原来一只小兔子迷路了，它找不到家了。丁原来一只小兔子迷路了，它找不到家了。丁丁说：丁说：“小兔子，别着急，我们送你回家。小兔子，别着急，我们送你回家。”两个人领着小兔子，把它送回了家。两个人领着小兔子，把它送回了家。丁丁和珍珍做了一件好事，心情格外舒丁丁和珍珍做了一件好事，心情格外舒畅。他们迈着轻快的步伐，终于来到了游乐畅。他们迈着轻快的步伐，终于来到了游乐园。他们高兴地欢呼起来，进入游乐园玩耍园。他们高兴地欢呼起来，进入游乐园玩耍去了。去了。这段话写了丁丁和珍这段话写了丁丁和珍珍过河时的动作，清楚珍过河
6、时的动作，清楚流畅，语句连贯流畅，语句连贯。通过描写两人送迷路通过描写两人送迷路的小兔子回家的故事，的小兔子回家的故事，表现了小主人公助人为表现了小主人公助人为乐的美好品质乐的美好品质。故事的结尾与开头相故事的结尾与开头相呼应呼应。点评小作者想象力丰富，将两位小朋友在途中的经历描述得既新颖有趣，又合情合理。文章主要写了主人公在途中遇到的两件事情：过河与送迷路的小兔子回家，有详有略，言之有序。本篇习作语言朴实简洁，语句通顺连贯。郁郁葱葱青山绿水湖光山色百花争艳蜂飞蝶舞万紫千红含苞待放花枝招展五彩斑斓山清水秀枝繁叶茂生机勃勃水平如镜微波粼粼美不胜收美妙绝伦锦上添花风和日丽争奇斗艳艳阳高照硕果累累兴趣盎然欢呼雀跃欢歌曼舞语言小贴士语言小贴士
