2018版中考化学 第一部分 教材同步复习 第2单元 课件

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1、教材同步复习教材同步复习第一部分第一部分 第二单元我们周围的空气第二单元我们周围的空气1单元知识单元知识 导图导图23要点要点1空气空气1空气的主要成分及用途空气的主要成分及用途知识要点知识要点 归纳归纳成分成分体积分数体积分数用途用途氮气氮气_ (最大最大)用于食品防腐、灯泡填充气,制造氮肥和硝酸用于食品防腐、灯泡填充气,制造氮肥和硝酸的原料,化学性质稳定,可作保护气的原料,化学性质稳定,可作保护气氧气氧气_用于医疗急救、潜水、动植物呼吸、支持燃烧用于医疗急救、潜水、动植物呼吸、支持燃烧78%21%4成分成分体积分数体积分数用途用途稀有气体稀有气体0.94%用作保护气,可制成霓虹灯用作保护气

2、,可制成霓虹灯二氧化碳二氧化碳0.03%植物进行光合作用的原料植物进行光合作用的原料其他气体和杂质其他气体和杂质0.03%5【特别提醒特别提醒】(1)空气中各成分含量表示的都是体积分数,不是质量分数。空气中各成分含量表示的都是体积分数,不是质量分数。(2)空气中各成分是相对稳定的。空气中各成分是相对稳定的。62空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定【重点实验突破重点实验突破】3空气的污染与防治空气的污染与防治空空气气污污染染二氧化硫二氧化硫一氧化碳一氧化碳二氧化氮二氧化氮7【特特别别提提醒醒】我我国国修修订订的的环环境境空空气气质质量量标标准准增增加加了了PM2.5浓浓度度监监测测指指标标。

3、PM2.5是是指指大大气气中中粒粒径径在在2.5微微米米以以下下的的颗颗粒粒物物,也也称称为为可可入入肺肺颗颗粒粒物物。人人类类大大量量燃燃烧烧煤等燃料会造成空气中煤等燃料会造成空气中SO2的增加,的增加,SO2进入大气后,会导致酸雨的形成,危害环境。进入大气后,会导致酸雨的形成,危害环境。8要点要点2氧气的性质和用途氧气的性质和用途1物理性质物理性质 物质物质色、态、味色、态、味密度密度溶解性溶解性氧气氧气(O2)_比空气比空气_溶于水溶于水无色、无味,无色、无味,常温下为气体常温下为气体略大略大不易不易92化学性质化学性质(1)氧气的助燃性氧气的助燃性带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气

4、能够带火星的木条在氧气中能够复燃,说明氧气能够_;氧气有助燃性,但没有可燃性,不能作燃料,只能作助燃剂。氧气有助燃性,但没有可燃性,不能作燃料,只能作助燃剂。支持燃支持燃烧10(2)常见物质在空气或氧气中的燃烧现象常见物质在空气或氧气中的燃烧现象氧氧气气是是一一种种化化学学性性质质比比较较活活泼泼的的气气体体,具具有有氧氧化化性性,能能跟跟木木炭炭、硫硫、磷磷、铁铁等等许多物质反应,同时放出热量。许多物质反应,同时放出热量。淡蓝色淡蓝色 物质物质燃烧现象燃烧现象化学方程式化学方程式木炭木炭空气中空气中木炭红热、无烟、无焰木炭红热、无烟、无焰_氧气中氧气中剧烈燃烧、发出白光剧烈燃烧、发出白光硫硫

5、空气中空气中发发出出_火火焰焰,放放出出刺激性气味的气体刺激性气味的气体_氧气中氧气中发发出出_火火焰,放出刺激性气味的气体焰,放出刺激性气味的气体明亮的蓝紫色明亮的蓝紫色 11MgO 物质物质 燃烧现象燃烧现象化学方程式化学方程式磷磷空气中空气中发发出出黄黄色色火火焰焰、放放出出热热量量、产产生生_铁丝铁丝空气中空气中铁丝红热,不燃烧铁丝红热,不燃烧_氧气中氧气中剧剧烈烈燃燃烧烧、_、生生成黑色固体成黑色固体镁条镁条空气中空气中剧剧烈烈燃燃烧烧,发发出出_,生成生成_色固体色固体 _氧气中氧气中与与在在空空气气中中的的燃燃烧烧现现象象相相同同,但燃烧更剧烈但燃烧更剧烈大量白烟大量白烟 火星四

6、射火星四射 耀眼的白光耀眼的白光白白12【注注意意事事项项】在在做做铁铁丝丝在在氧氧气气中中燃燃烧烧的的实实验验时时,集集气气瓶瓶底底部部应应放放少少量量的的水水或或细细沙,目的是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。沙,目的是防止高温熔融物溅落炸裂瓶底。13要点要点3氧气的制取氧气的制取1工业制氧气工业制氧气(1)利利用用液液态态氧氧、液液态态氮氮的的_不不同同,用用分分离离液液态态空空气气的的方方法法制制取取氧氧气气,属于属于_。(2)过程过程沸点沸点 物理物理变化化142实验室制取氧气实验室制取氧气【重点实验突破重点实验突破】3催化剂和催化作用催化剂和催化作用催催化化剂剂是是指指在在化化学学反反应

7、应里里能能改改变变其其他他物物质质的的化化学学反反应应速速率率,而而本本身身的的_和和_在反应前后都没有发生变化的物质。在反应前后都没有发生变化的物质。催化剂在化学反应中所起的作用叫作催化作用。催化剂在化学反应中所起的作用叫作催化作用。质量量化学性化学性质15【特特别别提提醒醒】催催化化剂剂只只能能改改变变化化学学反反应应速速率率,不不能能改改变变生生成成物物的的质质量量,也也不不能决定反应是否进行;能决定反应是否进行;催催化化剂剂的的质质量量和和化化学学性性质质在在化化学学反反应应前前后后保保持持不不变变,但但是是在在反反应应过过程程中中不不一一定不变;定不变;在在化化学学反反应应前前后后,

8、催催化化剂剂只只是是化化学学性性质质不不改改变变,但但是是物物理理性性质质可可能能会会发发生生改改变。变。16要点要点4混合物与纯净物混合物与纯净物混合物混合物纯净物纯净物宏观宏观多种物质组成多种物质组成一种物质组成一种物质组成微观微观_分分子子构构成成,没没有有固固定定的组成的组成_分分子子构构成成,有有固固定定的的组组成和性质成和性质性质性质各组分保持各自原有的化学性质各组分保持各自原有的化学性质有固定的化学性质有固定的化学性质表示表示一一般般_(“能能”或或“不不能能”)用一个化学式表示用一个化学式表示有唯一的化学式有唯一的化学式举例举例空气、溶液空气、溶液氧气、氯化钾、二氧化碳氧气、氯

9、化钾、二氧化碳联系联系纯净物纯净物 混合物混合物多种多种一种一种不能不能17【特特别别提提醒醒】判判断断纯纯净净物物和和混混合合物物不不要要被被“纯纯净净”“”“净净化化”“”“混混合合”“”“共共存存”等词语的表面意思所迷惑,如纯净的空气、混有冰的水等。等词语的表面意思所迷惑,如纯净的空气、混有冰的水等。18要点要点5化合反应、分解反应、氧化反应化合反应、分解反应、氧化反应1化合反应和分解反应化合反应和分解反应化合反应化合反应分解反应分解反应概念概念由由 _物物 质质 生生成成_物质的反应物质的反应由由 _反反 应应 物物 生生 成成_其他物质的反应其他物质的反应特点特点多变一多变一一变多一

10、变多通式通式ABMMAB两种或两种以上两种或两种以上另一种另一种一种一种两种或两种以上两种或两种以上192.氧化反应和缓慢氧化氧化反应和缓慢氧化氧化反应氧化反应缓慢氧化缓慢氧化概念概念物物质质跟跟氧氧(“氧氧”包包括括氧氧气气和和物物质质中中的氧元素的氧元素)发生的反应发生的反应进行得很慢,甚至不易察觉的氧化反应进行得很慢,甚至不易察觉的氧化反应 举例举例碳、磷、硫、酒精在空气中燃烧等碳、磷、硫、酒精在空气中燃烧等动动植植物物的的呼呼吸吸、酒酒和和醋醋的的酿酿造造、食食物物腐腐败、金属锈蚀、农家肥腐熟等败、金属锈蚀、农家肥腐熟等区别区别氧化反应包括剧烈的氧化反应和缓慢氧化,缓慢氧化不发光,速度

11、慢氧化反应包括剧烈的氧化反应和缓慢氧化,缓慢氧化不发光,速度慢联系联系都是都是_,都,都_氧化反应氧化反应放出热量放出热量20重点实验重点实验 突破突破空气中氧气含量的测定空气中氧气含量的测定1实验装置实验装置21大量白烟大量白烟 225误差分析误差分析误差误差原因原因解释解释测量结测量结果偏低果偏低红磷量不足红磷量不足氧气不能被耗尽氧气不能被耗尽装置气密性不好装置气密性不好装置漏气会使装置外的空气进入装置漏气会使装置外的空气进入反应后立即打开止水夹反应后立即打开止水夹红红磷磷在在空空气气中中燃燃烧烧放放出出热热量量,装装置置未未冷冷却到常温却到常温测量结测量结果偏高果偏高导气管没有夹紧导气管

12、没有夹紧红红磷磷燃燃烧烧时时集集气气瓶瓶内内受受热热的的气气体体会会顺顺着着导管逸出导管逸出燃烧匙伸入过慢燃烧匙伸入过慢会使装置内的气体受热逸出会使装置内的气体受热逸出236.红磷的替代品应满足的条件红磷的替代品应满足的条件(1)能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应。能与空气中的氧气反应而不与空气中的其他成分反应。(2)生成物为固体或液体。生成物为固体或液体。7其他装置其他装置24【例例1】已已知知空空气气的的主主要要成成分分是是氮氮气气和和氧氧气气,某某课课外外活活动动小小组组设设计计测测定定空空气气中中氧氧气含量的实验,实验装置如图所示:气含量的实验,实验装置如图所示:25(1)

13、该实验中红磷要稍过量,目的是该实验中红磷要稍过量,目的是_。(2)待待燃燃烧烧停停止止,白白烟烟消消失失并并冷冷却却后后,打打开开止止水水夹夹,观观察察到到烧烧杯杯中中的的水水进进入入集集气气瓶瓶,瓶瓶内内水水量量约约是是集集气气瓶瓶水水上上部部分分容容积积的的_,由由本本实实验验还还可可以以推推知知氮氮气气的的哪些性质?试写出其中一种哪些性质?试写出其中一种_。(3)若若将将红红磷磷换换成成碳碳粉粉,该该实实验验能能否否获获得得成成功功?如如不不能能,理理由由是是_ _。将瓶内空气中的氧气完全消耗完将瓶内空气中的氧气完全消耗完难溶于水溶于水(合理即可合理即可)生成物是气体,生成物是气体, 瓶

14、内瓶内压强强变化不大化不大2627【变变式式训训练练1】用用来来测测定定空空气气中中成成分分的的方方法法很很多多,如如图图1所所示示的的是是小小明明用用红红磷磷在在空气中燃烧的方法测定。实验过程如下:空气中燃烧的方法测定。实验过程如下:2829请回答下列问题:请回答下列问题:(1)待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,水为什么会被吸入集气瓶中?待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹,水为什么会被吸入集气瓶中?_。(2)由此可得出空气中氧气的体积占空气总体积的由此可得出空气中氧气的体积占空气总体积的_。(3)某某同同学学对对实实验验进进行行反反思思后后,提提出出了了改改进进方方法法(如如图图2所所

15、示示),请请指指出出改改进进后后的的一一个优点个优点_。红磷与集气瓶中的氧气反磷与集气瓶中的氧气反应,使集气瓶内的,使集气瓶内的压强强减小减小装置始装置始终密密闭,空气没有逸出,空气没有逸出,实验结果更准确果更准确(合理即可合理即可)30实验室制取氧气实验室制取氧气1氧气的制取、收集、检验及验满氧气的制取、收集、检验及验满 MnO2O22KCl3O22H2OO2K2MnO431323334【装置补充装置补充】352氯酸钾和高锰酸钾制取氧气的实验步骤氯酸钾和高锰酸钾制取氧气的实验步骤(1)查查连接好仪器后应先检查装置气密性连接好仪器后应先检查装置气密性(2)装装将药品装入试管将药品装入试管(3)

16、定定从下至上,从左向右固定发生和收集装置从下至上,从左向右固定发生和收集装置(4)点点点燃酒精灯点燃酒精灯(5)收收收集气体收集气体(6)离离把导管撤离水槽把导管撤离水槽(7)熄熄熄灭酒精灯熄灭酒精灯363实验注意事项实验注意事项(1)用用KMnO4或或KClO3制取制取O2时应注意:时应注意:试管口要试管口要_,以防,以防_,造成,造成_;用用KMnO4制制取取氧氧气气时时,试试管管口口要要_,防防止止_ _,阻塞导气管;,阻塞导气管;实实验验结结束束时时要要先先_,再再_,防防止止_ _。(2)用用H2O2制取制取O2时应注意:长颈漏斗必须时应注意:长颈漏斗必须_。(3)收集收集O2时不宜

17、用向下排空气法的原因:氧气的密度比空气密度大。时不宜用向下排空气法的原因:氧气的密度比空气密度大。(4)分液漏斗相比于长颈漏斗的优点:可以控制反应速率。分液漏斗相比于长颈漏斗的优点:可以控制反应速率。略向下略向下倾斜斜冷凝水倒流冷凝水倒流试管炸裂管炸裂塞一塞一团棉花棉花高高锰酸酸钾粉末粉末进入入 导气管气管移出移出导管管熄熄灭酒精灯酒精灯水倒吸造成水倒吸造成试管管 炸裂炸裂伸入液面以下伸入液面以下374制备和收集氧气不同装置的评价制备和收集氧气不同装置的评价(1)用用过过氧氧化化氢氢制制取取氧氧气气,反反应应不不需需要要加加热热、操操作作简简便便、节节能能、安安全全等等,二二氧氧化化锰锰便便于

18、于分分离离且且不不会会产产生生有有害害物物质质,符符合合化化学学反反应应的的绿绿色色化化;但但过过氧氧化化氢氢与与二二氧氧化化锰锰混合后反应剧烈,需控制反应速率。混合后反应剧烈,需控制反应速率。(2)用用排排水水法法收收集集的的氧氧气气比比较较纯纯净净,且且不不需需验验满满,但但制制取取的的氧氧气气中中含含有有水水分分,做做有有关关实实验验时时需需用用浓浓硫硫酸酸干干燥燥;用用排排空空气气法法收收集集氧氧气气时时操操作作简简便便,但但相相对对不不纯纯,且且需需要验满。要验满。385多功能瓶的使用多功能瓶的使用3940【例例2】如图是实验室制取氧气的实验装置图。请回答下列问题。如图是实验室制取氧

19、气的实验装置图。请回答下列问题。(1)写出图中标号仪器的名称:写出图中标号仪器的名称:_;_。锥形瓶形瓶水槽水槽41(2)组组装装好好A装装置置后后,先先向向分分液液漏漏斗斗中中加加入入水水,然然后后将将导导管管一一端端通通入入水水中中,并并打打开开分分液液漏漏斗斗的的活活塞塞,观观察察导导管管口口是是否否有有气气泡泡冒冒出出,该该操操作作的的目目的的是是_ _。(3)可可用用图图B所所示示的的方方法法收收集集氧氧气气,主主要要是是因因为为氧氧气气_。如如果果要要做做铁铁丝丝在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意在氧气中燃烧的实验,用这种装置收集氧气时应注意_。(4)集满氧气的集气瓶应

20、集满氧气的集气瓶应_ (填填“正正”或或“倒倒”)放在桌面上。放在桌面上。(5)由由上上述述问问题题得得到到启启示示:实实验验室室选选择择气气体体发发生生装装置置时时,应应考考虑虑_和和_。选择气体收集装置时,应考虑气体的。选择气体收集装置时,应考虑气体的_和和_。检查装置的气装置的气 密性密性不易溶于水不易溶于水 瓶里需留有少量的水瓶里需留有少量的水正正反反应物的状物的状态 反反应条件条件溶解性溶解性密度密度42【解解析析】(2)打打开开分分液液漏漏斗斗的的活活塞塞时时,如如果果导导管管口口有有气气泡泡冒冒出出,说说明明装装置置不不漏漏气气;如如果果导导管管没没有有气气泡泡冒冒出出,说说明明

21、装装置置漏漏气气,因因此此该该操操作作的的目目的的是是检检查查装装置置的的气气密密性性。(3)因因为为氧氧气气不不易易溶溶于于水水,所所以以可可以以用用排排水水法法收收集集;如如果果要要做做铁铁丝丝在在氧氧气气中中燃燃烧烧的的实实验验,用用这这种种装装置置收收集集氧氧气气时时应应注注意意瓶瓶里里需需留留有有少少量量的的水水,防防止止铁铁丝丝燃燃烧烧产产生生的的高高温温熔熔融融物物溅溅落落,使使集集气气瓶瓶炸炸裂裂。(4)氧氧气气的的密密度度比比空空气气大大,所所以以集集满满氧氧气气的的集集气气瓶瓶应应正正放放在在桌桌面面上上。(5)实实验验室室制制取取气气体体时时发发生生装装置置的的选选用用取

22、取决决于于反反应应所所使使用用药药品品的的状状态态及及反应的条件;而收集气体时,主要根据气体的密度与溶解性选择收集装置。反应的条件;而收集气体时,主要根据气体的密度与溶解性选择收集装置。 43【变变式式训训练练2】化化学学是是一一门门以以实实验验为为基基础础的的科科学学,化化学学所所取取得得的的丰丰硕硕成成果果,是是与与实验的重要作用分不开的。结合如图所示实验装置回答问题:实验的重要作用分不开的。结合如图所示实验装置回答问题:(1)写出指定仪器的名称:写出指定仪器的名称:_; _。酒精灯酒精灯 集气瓶集气瓶44(2)实实验验室室采采用用加加热热白白色色固固体体和和黑黑色色固固体体混混合合物物的

23、的方方法法来来制制取取氧氧气气,反反应应的的化化学学方方程程式式是是_,可可选选用用的的发发生生装装置置是是_ (填填字字母母),试管口略向下倾斜的原因是,试管口略向下倾斜的原因是_。 (3)实实验验室室也也可可用用B装装置置制制取取氧氧气气,反反应应的的化化学学方方程程式式为为_ _,在在制制取取的的过过程程中中要要注注意意将将长长颈颈漏漏斗斗下下端端管管口口浸浸入入液液面面以以下下,原原因因是是_。A防止防止试管口形成的冷凝水回流炸裂管口形成的冷凝水回流炸裂试管管2H2OO2 防止生成的氧气从漏斗口逸出防止生成的氧气从漏斗口逸出45(4)若用若用E装置收集氧气,需要注意的事项为装置收集氧气

24、,需要注意的事项为_(填字母填字母)。a收集前集气瓶应该装满水收集前集气瓶应该装满水b一有气泡冒出,立即收集一有气泡冒出,立即收集c收集氧气完毕,应该将导管移出水面再熄灭酒精灯收集氧气完毕,应该将导管移出水面再熄灭酒精灯d氧气收集满后,将集气瓶移出水槽,立即盖上玻璃片,正放在桌面上氧气收集满后,将集气瓶移出水槽,立即盖上玻璃片,正放在桌面上ac46三年中考三年中考 讲练讲练请点击此处进入请点击此处进入WORD文档文档47一、空气的成分一、空气的成分(易错点易错点)【例例1】(2017贵港贵港)下列关于空气的说法中正确的是下列关于空气的说法中正确的是( )A氮气可用作食品保护气氮气可用作食品保护

25、气B按质量计算,空气中含有氮气约按质量计算,空气中含有氮气约78%,氧气约,氧气约21%C空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好空气质量报告中所列的空气质量级别越大,空气质量越好D空气中的空气中的CO2气体与雨水结合形成酸雨气体与雨水结合形成酸雨【易易错错辨辨析析】空空气气组组成成是是按按体体积积计计算算,而而非非质质量量;空空气气指指数数越越大大,空空气气质质量量级级别别越越高高,空空气气质质量量越越差差;酸酸雨雨的的主主要要成成分分是是二二氧氧化化硫硫和和氮氮的的氧氧化化物物;二二氧氧化化碳含量过高会引起温室效应。碳含量过高会引起温室效应。A48【针对训练针对训练1】下列不计入

26、空气污染指数的项目是下列不计入空气污染指数的项目是( )A氧气氧气 B一氧化碳一氧化碳C二氧化氮二氧化氮 D可吸入颗粒物可吸入颗粒物A49二、物质在空气或氧气中燃烧现象的描述二、物质在空气或氧气中燃烧现象的描述(易错点易错点)【例例2】(2017百色百色)下列实验现象的描述中,正确的是下列实验现象的描述中,正确的是( )A红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾红磷在空气中燃烧,产生大量的白雾B硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰硫在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰C镁带放入硝酸中,产生大量的气泡镁带放入硝酸中,产生大量的气泡D硝酸铵在水中溶解时,溶液温度升高硝酸铵在水中溶解时,溶液温度升高C50【易

27、易错错辨辨析析】1.现现象象描描述述误误区区:“光光”“”“火火焰焰”区区分分:光光固固体体直直接接燃燃烧烧产产生生;火火焰焰气气体体、固固体体或或液液体体汽汽化化后后燃燃烧烧产产生生的的,如如硫硫在在氧氧气气中中燃燃烧烧发发出出蓝蓝紫紫色色火火焰焰。“烟烟”“”“雾雾”区区分分:烟烟物物质质燃燃烧烧时时产产生生的的固固体体小小颗颗粒粒扩扩散散形形成成的的现现象象;雾雾物物质质燃燃烧烧时时产产生生的的小小液液滴滴分分散散到到另另一一种种气气体体中中形形成成的的现现象象。不不能能“直直呼呼其其名名”,错把结论当实验现象。错把结论当实验现象。2物质燃烧现象描述顺序技巧:一光、二热、三生成。物质燃烧

28、现象描述顺序技巧:一光、二热、三生成。本本题题由由于于无无法法准准确确区区分分“烟烟”与与“雾雾”易易错错选选A。红红磷磷在在空空气气中中燃燃烧烧产产生生大大量量白白烟烟;由由于于混混淆淆硫硫在在氧氧气气和和空空气气中中的的燃燃烧烧现现象象,易易错错选选B。硫硫在在氧氧气气中中燃燃烧烧发发出出明明亮亮的的蓝蓝紫紫色色火火焰焰,在在空空气气中中燃燃烧烧发发出出微微弱弱的的淡淡蓝蓝色色火火焰焰,二二者者颜颜色色不不同同。镁镁带带与与硝硝酸酸反反应应产产生生氢氢气气,因因此此产产生生大大量量的的气气泡泡,C正正确确。硝硝酸酸铵铵在在水水中中溶溶解解时时吸吸热热,溶溶液液温温度度降降低,低,D错误。错误。51【针对训练针对训练2】(2017苏州改编苏州改编)下列有关实验现象的描述中,正确的是下列有关实验现象的描述中,正确的是( )A木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量B细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成红棕色固体C镁条在空气中燃烧,产生黑烟,生成黑色粉末镁条在空气中燃烧,产生黑烟,生成黑色粉末D向少量氧化铜中加入稀硫酸,有气泡产生,黑色粉末逐渐消失,溶液变蓝向少量氧化铜中加入稀硫酸,有气泡产生,黑色粉末逐渐消失,溶液变蓝A

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