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1、习作习作4 4 写写心里话写写心里话你有哪些话想对别人倾诉却又不方便当面说？ 有的同学有一些心事想对别人说，可是又不方有的同学有一些心事想对别人说，可是又不方便当面讲，只有憋在心里；有的同学在与其他同学便当面讲，只有憋在心里；有的同学在与其他同学相处时受到委屈，却无处倾诉；有的同学做了错事相处时受到委屈，却无处倾诉；有的同学做了错事却羞于向别人道歉；有的同学性格内向想给父母提却羞于向别人道歉；有的同学性格内向想给父母提意见却没有胆量；还有的同学比赛取得了好成绩却意见却没有胆量；还有的同学比赛取得了好成绩却不好意思告诉老师不好意思告诉老师 其实，每个人都会有自己的其实，每个人都会有自己的心事。心
2、事。往往由于这往往由于这样或那样的原因使我们不方便和当事人直说，但心样或那样的原因使我们不方便和当事人直说，但心里会一直耿耿于怀，怎么办呢？里会一直耿耿于怀，怎么办呢？用笔用笔“说说”我们可以拿起手中的笔，把我们可以拿起手中的笔，把想说的，向父母、老师、同学、想说的，向父母、老师、同学、朋友或是值得信赖的人一吐为朋友或是值得信赖的人一吐为快！快！用用“笔笔”说该怎么说呢说该怎么说呢？ 有一位赵洁同学就遇到了和有一位赵洁同学就遇到了和我们一样的问题。让我们来看看我们一样的问题。让我们来看看她是怎么她是怎么“说说”的。的。请大家请大家自读自读例文。例文。思考思考：1 1、赵洁说的是一件什么事？、赵
3、洁说的是一件什么事？ 2 2、赵洁、赵洁先说了什么后说了什么先说了什么后说了什么？ 先先说说 _ 接着接着_ 最后最后_开头简单表白自己开头简单表白自己的内心的内心中间具体说事情的过程及内心活动中间具体说事情的过程及内心活动结尾倾吐现在的感受结尾倾吐现在的感受3 3、在文章中，赵洁详细在文章中，赵洁详细“说说”的是什么的是什么？事情的过程事情的过程4 4、赵洁从、赵洁从“拿到卷子拿到卷子”到到“把卷子塞把卷子塞进抽屉进抽屉”的过程中，内心活动经历了的过程中，内心活动经历了哪些变化？划出她的内心活动。哪些变化？划出她的内心活动。心花怒放心花怒放对你有什么对你有什么启示启示？心心怦怦直跳怦怦直跳想
4、来想去想来想去在文章中在文章中一定要谈自己情感的变化一定要谈自己情感的变化 这篇文章是述说心里话，所这篇文章是述说心里话，所以结尾赵洁又写了什么呢以结尾赵洁又写了什么呢？再次再次表白内心，让人感动表白内心，让人感动开头：开头：中间：中间：结尾：结尾：明说，表白内心明说，表白内心具体叙述事情经过，并将事情的发展与具体叙述事情经过，并将事情的发展与情感的发展融合在一起情感的发展融合在一起总说，一吐为快总说，一吐为快 习作提示习作提示1、回忆思索的时空要广阔：学校、家庭、社会、自然；现在和过去2、倾诉的对象有多方面：父母、老师、同学、亲友、邻居、各行各业的工作者3、表达的形式要多样：传达问候、表示歉
5、意、进行解释、诉说委屈、提出建议4、事件叙述要具体，写出内心活动，富有真情实感你想对谁倾诉？你想倾诉些什么事？妈妈，请您原谅我妈妈，请您原谅我 妈妈，我要告诉您一件事，它一直埋藏在心底，压得的我喘不妈妈，我要告诉您一件事，它一直埋藏在心底，压得的我喘不过气来。今天，我就借这次写作文的机会一吐为快，希望能得到您过气来。今天，我就借这次写作文的机会一吐为快，希望能得到您的原谅。（的原谅。（开头明说，表白心迹开头明说，表白心迹） 记得，那是在玉树大地震发生以后，我们全校师生开展了爱心记得，那是在玉树大地震发生以后，我们全校师生开展了爱心捐款活动。我捐款活动。我心想心想：这样的捐款怎么能落后呢？可钱有
6、从哪来呢？：这样的捐款怎么能落后呢？可钱有从哪来呢？噢，零花钱，可最近偏偏把零花钱花得噢，零花钱，可最近偏偏把零花钱花得“倾家荡产倾家荡产”了。唉，怎么了。唉，怎么还拿得出来呢？一想到灾区儿童在受苦受难，还拿得出来呢？一想到灾区儿童在受苦受难，我不禁揪心地痛起来我不禁揪心地痛起来。忽然，我看到了杯子底下的忽然，我看到了杯子底下的1010元人民币。我当时元人民币。我当时不知道是拿好还是不知道是拿好还是不拿好不拿好，脑海里浮现出两个画面：一个是爸妈在为我偷拿钱了而倍，脑海里浮现出两个画面：一个是爸妈在为我偷拿钱了而倍感伤心，狠狠批评我；另一个是灾区儿童在痛苦之中的场面。我感伤心，狠狠批评我；另一个
7、是灾区儿童在痛苦之中的场面。我忍忍了又忍了又忍，终于还是，终于还是小心翼翼地小心翼翼地从杯子底下从杯子底下抽抽出了那张出了那张1010元钱，然后元钱，然后慢慢地放到裤袋里。这时我的心慢慢地放到裤袋里。这时我的心怦怦直跳怦怦直跳，心里甭提有多，心里甭提有多紧张紧张 。 几几天天过过后后，爸爸爸爸、妈妈妈妈竟竟对对这这事事一一点点也也不不知知道道。可可我我却却安安心心不不了，上课时想，下课时也想，扰得我每天都了，上课时想，下课时也想，扰得我每天都心神不宁心神不宁的。的。 有有一一天天，倍倍受受煎煎熬熬的的我我试试探探着着问问您您：“妈妈妈妈，可可不不可可以以支支付付下下个个星星期期的的零零花花钱钱
8、呢呢？”您您二二话话不不说说，拿拿起起钱钱包包，抽抽出出一一张张1010元元钱钱给给了了我我。您您对对我我是是多多么么的的信信任任、多多么么慷慷慨慨啊啊！可可我我却却对对您您隐隐瞒瞒了了实实情情，这这又又是是多多么么不不应应该该的的啊啊！得得到到1010元元钱钱后后我我将将钱钱放放在在杯杯子子下下面面。可可心心底那股底那股愧疚愧疚之情，却怎么都抹不去之情，却怎么都抹不去（叙述具体，内心活动叙述具体，内心活动） 妈妈妈妈，您您常常常常教教导导我我一一定定要要做做一一个个诚诚实实的的人人。可可我我在在捐捐款款这这件件事事上上却却没没有有如如实实向向您您汇汇报报，我我知知错错了了，您您能能原原谅谅我
9、我吗吗？（结结尾尾总总说说，一吐为快一吐为快）大自然，我想对你说 大自然，你孕育了万物，你是我们的家园。对于这个与众不同的朋友，我总是有一肚子的话要对你说 。 大自然，我赞美你，你让花儿装点了大地，你让树木带来了生机，你让小草教会了我们自强不息，你带来了人类的朋友-动物。你慷慨地给我们提供资源，给我们创造了一个生活的环境，让我们在逆境中不断的进化，没有你就没有人类的今天。 大自然，我向你说声对不起，人类的贪婪，已导致生态环境失去了平衡。你的头发，已不再茂盛了，你的血液，不再洁净了，你的皮肤，已不在健康了。我们许许多多的动物朋友也濒临灭绝了！大自然，对不起。 大自然，我求你了，停止天灾了吧！你可
10、知道，你每次的震怒会给我们带来多惨痛的灾难啊！人们有的家破人亡，有的残疾了，他们以后的路该怎么走？没错，我们的确伤得你太深了，但我们已经开始挽回了，即使还不能令你满意，我们却相信只要我们一起努力，亡羊补牢，犹未晚矣！大自然，我求你了！ 大自然，你真是令我可爱可恨啊！爸爸，我想对您说 爸爸，我想对您说：您在我心里的位置是谁都不能取代的。虽然您陪伴我的时间不多，但您的每一句话，每一个行动，让我深深地感受到了您对我的关心与爱护。 俗话说：“可怜天下父母心”每个父母对自已孩子的爱都是伟大的、无私的，但爸爸您却有自已爱的方式。 记得在三年级上学期时，我的学习状态一度不佳。尤其是数学成绩滑坡很快，从原来的
11、99、100分掉到了89、90分，班上的许多同学都超过了我。我很失落，但又找不到成绩下滑的原因。这时，一个身影出现在了我的面前。啊!是您!爸爸!你肯定是丢下了工作回来的。这天，您告诉了我：“成绩下滑没有关系，关键是怎样克服它，如果你一直沉闷下去，成绩就永远不会提高，困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。学习、做事态度要认真，要有自已的学习方法，你要把以前的状态找回来!”听了爸爸的话，我豁然开朗。不久，我便按爸爸说的方法，养成做事认真的习惯，把以前的学习状态找了回来，并在期末考试中取得了优异的成绩。 爸爸，我以前一直不知道，您从工地回来，进门第一件事就是到我房间来看看我。有一天，我早早就睡了，但不
12、知为什么，怎么也睡不着，满脑子被一种奇怪的感觉充斥着。第六感觉告诉我，过一会儿会发生一些不寻常的事情。果然，一会儿，一阵轻微的脚步声传来。我本能地盖好被子，装出睡着的样子。这时，一个身影蹑手蹑脚地进了我的屋子，你看了看我，然后躬下身子，顿时，我得到了一个甜甜的吻。那戳人的小胡子，熟悉的气息爸爸，原来是您!我一下明白了书中的那句话：父爱同母爱一样伟大，只是表现地含蓄一点罢了。从你的吻中我感受到你给我的无数希望与真挚的关怀。 父爱不光有慈的一面，也有严的一面。 前些时间，我迷上了网络游戏，整天满脑子都想着游戏。您发现这一情况后，严厉地批评了我：“你不能这样沉迷于网络游戏，网络上许多东西都很不适应你
13、，这对你的成长很不利，你以后别再接触网络游戏了!”我一听这话尤如五雷轰顶，当时我都快气死了。但事后想想，爸爸说的有道理。我明白了爸爸的用心良苦。 爸爸，您经常教育我：做人要诚实，做事要认真。从妈妈那里，我知道您长期在野外，工地上施工条件艰苦，但您正如要求我那样，您严格要求自已，您出色的工作，让您获得了“劳动模范”的光荣称号。您的事迹对我产生很大的影响。如果有人问我：“您将来想当什么样的人?”我一定会毫不犹豫地说：“我想当像我爸爸那样的人。”您在我心中就是最伟大的人。 爸爸，您不光是严父、慈父，还是我最亲密的朋友。您每次从工地回来，顾不上休息，都要挤出时间与我一起打球、玩耍、交谈。当我不小心摔伤
14、时，您只是鼓舞我，让我自已从摔跤中吸取教训。 爸爸，我还有好多话想对你说，但千言万语凝结成一句话：“你对我的爱比海深，比天高。”老师，我想对您说 老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。 一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，并给我讲解我做错了的题。草纸用了一张又一张，您一点也不厌烦，连眉头都不皱一下，十分耐心，直到我听懂为止。我抬起头看看您，只见您满头大汗，眼睛里写满了鼓励和关怀，您轻轻地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。 记得有一次，我在打闹中把鼻子弄出了血，而且血流不止。您把我领到办公室，
15、用温水轻轻地为我洗鼻血，还用卫生纸把我的鼻孔堵住，告诉我不能碰它，一会就好。放学了，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那块纸已经被血浸透了，就又给我换了一块，还幽默地说：“回家可要多吃点肉补充一下营养哟！”老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。 老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我做完作业便和同桌玩起了新买的转笔刀。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请收起来！”我赶紧收起卷笔刀，温习起功课。以后每当我上课想偷懒玩耍时，就会想起您严厉的目光 老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的
16、期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！同桌我想对你说 我的同桌身高中等，极度烦人，我称他为“烦人兔子”。每次上课“烦人兔子”总会按时报到。据我所知，这只“兔子”的任务就是用他的“烦人功”打扰我，让我不能好好听课，可一次小小的轻敌让我败给了他。 上课了，“战斗”刚刚开始，对方就发出了猛烈地一炮：“你想知道网上的最新动态吗？”我有点心动了，可我静静地分析了一下：他写作业这么慢，哪有时间玩电脑呀？我斩钉截铁地说：“我早就看过了，不想听。”我本以为战争结束了，我“胜利”了，可更大的陷阱还在后面。 课上到一半时，看他还不出招，以为他就那些本事，我的警惕性便下降了。过了一会，他居然和后面的人讲起话来了，因为离我近所以我能提到他们讲的每一个话题。“你最喜欢宫里的哪一集呀！”听到宫这部我最喜欢的电视连续剧，我情不自禁地跟他们讲起来。老师敏锐的眼睛发现了我们开的“小茶馆”便叫我出来回答问题：“你知道这个词语的意思吗？”我这时哑口无言，“下次可要好好听讲呀，坐下。”这时我满脸通红，恨不得找条缝钻进去，而我的同桌却在为“胜利”开心。 同桌呀，我想对你说：“我们应该珍惜课堂的时间，珍惜老师的劳动果实，以后我们一起认真听讲，好吗？” 【点评：小作者语言幽默风趣，讲述事情完整、精彩动人。通过写“同桌，我想对你说”表面是对同桌的友情提醒，实则是告诫自己要上课认真听讲，立意新。】
