《三年级科学上册 4.1 认识水课件4 青岛版五四制》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级科学上册 4.1 认识水课件4 青岛版五四制（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大家来猜谜：大家来猜谜：一物不稀奇，一物不稀奇， 人人不能离。人人不能离。 钢刀切不断，钢刀切不断， 铁钩钩不起铁钩钩不起。什么东西越洗越脏？什么东西越洗越脏？青岛版科学三年级上册青岛版科学三年级上册小实验：运用多种小实验：运用多种感官感官探究探究水是什么样的水是什么样的 问题：如果四个烧杯分别装有问题：如果四个烧杯分别装有牛奶、白醋、糖水牛奶、白醋、糖水和和清水清水，你有什么办法找到清水？你有什么办法找到清水？温馨提示：温馨提示：1.一步一步地排除，说出其一步一步地排除，说出其他杯子中不是水的缘由。他杯子中不是水的缘由。2.小声讨论的你更受欢迎。小声讨论的你更受欢迎。认识物体常用的科学方法：
2、认识物体常用的科学方法： 先用眼睛看，再用鼻子闻，用舌头尝，用手摸等。不先用眼睛看，再用鼻子闻，用舌头尝，用手摸等。不了解的物体，千万不能随便闻和尝，以免对我们的身体造了解的物体，千万不能随便闻和尝，以免对我们的身体造成伤害成伤害 。观察物体的方法是：观察物体的方法是： 一看一看二闻二闻三尝三尝水的性质水的性质没有颜色没有颜色没有气味没有气味没有味道没有味道透明透明液体液体常温常压下常温常压下认真观察并思考：水是什么样的？倒一倒：认识液体的特征液体液体液体液体：能：能：能：能流动流动流动流动的物体，没有一定的形状。的物体，没有一定的形状。的物体，没有一定的形状。的物体，没有一定的形状。固体固体
3、固体固体：不能流动的物体，有一定的形状。：不能流动的物体，有一定的形状。：不能流动的物体，有一定的形状。：不能流动的物体，有一定的形状。比较异同：自然界中哪里有水？自然界中哪里有水？云里面也藏着水小知识地球上水的分布情况：地球上水的分布情况：“世界水日世界水日”的来历：的来历：1992年年6月参加联合国环境与发展大会的月参加联合国环境与发展大会的一百多个国家元首和政府首脑联笔写下一百多个国家元首和政府首脑联笔写下了这样的警句了这样的警句：“水不仅为维护地球的水不仅为维护地球的一切生命所必需，而且对一切社会经济一切生命所必需，而且对一切社会经济部门都有生死攸关的重要意义部门都有生死攸关的重要意义
4、。”继之，继之，联合国大会决定，自联合国大会决定，自1993年起，确定每年起，确定每年的年的3月月22日为日为“世界水日世界水日”，各国根据，各国根据各自的国情，在这一天就水资源保护与各自的国情，在这一天就水资源保护与开发开展活动，以提高公众意识。开发开展活动，以提高公众意识。因为有你，小草变得嫩绿；因为有你，鱼儿游得欢畅；因为有你，地球才这样美丽。就地取就地取”材材”想一想想一想,造成水造成水污染的原因是污染的原因是什么什么?你有什么感受？人类可以利用的水资源非常有限。我们应该珍惜水资源，节约用水。保护水资源保护水资源制作一个宣传标语制作一个宣传标语制作一个宣传标语制作一个宣传标语家庭节水小
5、窍门：1.切勿长开水龙头洗手、洗菜或洗涤衣服，用多少放多少。2.用过的水可以再洗地或浇花,一水多用。3.用喷头淋浴比浴缸洗澡节省水量达八成之多。4. 使用洗衣机或洗碗机时,应集中衣物或碗碟一起洗, 少使用洗涤剂和清洁剂。5.滴漏的水龙头每天可耗水70升,应立即修理。6.推广节水器具。7.可在非节水型马桶水箱内放置一块砖头、一个装满水的 可乐瓶或盐水瓶，减少冲洗水量。练习1.像水，牛奶，酱油这样能流动的物体叫做_，像木块、橡皮这样不能流动的物体叫做_，常温常压下，水是_、_、_、_的_。2.水没有固定的形状，它随容器的_发生变化。3.冰块、木头、橡皮是固体。（ ）液体固体没有颜色没有气味没有味道透明液体形状
