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1、课前热身课前热身 请同学们回忆自己所见过的不同类型请同学们回忆自己所见过的不同类型的桥，并用一句话说说它的特征的桥，并用一句话说说它的特征桥是经过放大的一条板凳桥是经过放大的一条板凳 -茅以升茅以升找出各段讲的是什么事物，然后运找出各段讲的是什么事物，然后运用用“合并合并”原则，划分出文章的段原则，划分出文章的段落。落。（1一一2） 石拱桥石拱桥 （39） 中国石拱桥的古代状况中国石拱桥的古代状况 （10） 中国石拱桥的当代发展中国石拱桥的当代发展 引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？引用张嘉贞的话：是为了说明引用张嘉贞的话：是为了说明赵州桥构造的巧妙奇特。赵州
2、桥构造的巧妙奇特。引用张鷟的话：是为了说明引用张鷟的话：是为了说明赵州桥的形式优美。赵州桥的形式优美。石拱桥石拱桥中国石中国石拱桥拱桥赵州桥赵州桥卢沟桥卢沟桥(一般一般特殊特殊)旅人桥旅人桥江东桥江东桥长虹大桥长虹大桥时时间间顺顺序序逻辑顺序逻辑顺序作作者者介介绍绍* *茅以升茅以升（1896-19891896-1989） ，桥梁专，桥梁专家，主持建成了中国人自己设家，主持建成了中国人自己设计的第一座现代化大桥钱计的第一座现代化大桥钱塘江大桥，又参加设计了武汉塘江大桥，又参加设计了武汉长江大桥长江大桥著有中国桥梁史桥梁史。他为中国的桥梁事业作出。他为中国的桥梁事业作出了杰出的贡献。了杰出的贡献
3、。武汉长江大桥武汉长江大桥钱塘江大桥设计者设计者茅以升茅以升解词古朴：古朴：朴素而有古代的风格。朴素而有古代的风格。惟妙惟肖：惟妙惟肖：形容描绘或模仿形容描绘或模仿生动逼真。生动逼真。绝伦：绝伦：独一无二，无可比拟。独一无二，无可比拟。推崇：推崇：很尊重。很尊重。这是石拱桥的一般特点，那么赵州桥的独特之处体现在哪里？ 设计科设计科学，施学，施工巧妙工巧妙 不朽的艺术价值高度的技术水平一、一、只有一个弓型大拱只有一个弓型大拱（最长、无坡）（最长、无坡）二、拱肩上各有两小拱二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）（省料、防洪、美观） 三、三、28道拱圈拼成大拱道拱圈拼成大拱（独立承重）（独立承重）
4、 四、结构匀称、环境和谐、四、结构匀称、环境和谐、古朴美观（初月出云，长虹古朴美观（初月出云，长虹饮涧）饮涧）卢卢沟沟桥桥1 1形式优美：形式优美：两旁石柱上不同姿态的狮子（图）两旁石柱上不同姿态的狮子（图）2 2结构坚固：结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事3 3历史悠久：历史悠久：修建于公元修建于公元11891189年到年到11921192年间年间卢沟晓月（图）卢沟晓月（图） 为了准确说明事物，说明文用语很讲究分为了准确说明事物，说明文用语很讲究分寸。如果把括号中的词语去掉，表达的意思寸。如果把括号中的词语去掉，表达的意思有什么变化？有什么变化？1、石拱桥
5、在世界桥梁史上出现得（、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较比较）早。）早。2、水经注水经注里提到的里提到的“旅人桥旅人桥”，（，（大约大约）建成于公元建成于公元282年，（年，（可能是有记载的可能是有记载的）最）最早的石拱桥了。早的石拱桥了。3、我国的石拱桥（、我国的石拱桥（几乎几乎）到处都有。）到处都有。4、全桥只有一个大拱，长达、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在米，在（当时可算是当时可算是）世界上最长的石拱桥。）世界上最长的石拱桥。1.1.说明文是以说明文是以 为主要表达方式。为主要表达方式。2.2.说明文类型包括：说明文类型包括： 、 。3.3.说明顺序包括：说明顺序包括： 、 、 。
6、4.4.说明方法：说明方法： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。5.5.说明文语言具有说明文语言具有 的的特征。特征。考考你说明说明事物说明文事物说明文事理说明文事理说明文时间顺序时间顺序空间顺序空间顺序逻辑顺序逻辑顺序下定义下定义打比方打比方分类别分类别列数字列数字引用引用作比较作比较举例子举例子画图表画图表作诠释作诠释摹状貌摹状貌准确、周密准确、周密桥 桥不过是一条板凳，两条腿架着桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这一块板，板上就可以承担重量。把这块板放大块板放大“跨跨”过一条河，或是一个过一条河，或是一个小山谷，那就形成一座桥。小山谷，那就形成一座桥。茅以升茅
7、以升 茅以升（茅以升（18961989），我国近），我国近代桥梁代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。年获美国加里基工学院博士学位。1933年主年主持设计并领导建造了中国第一座现代化持设计并领导建造了中国第一座现代化的大的大桥。桥。1948年当选为中央研究院院士。五年当选为中央研究院院士。五十年十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。桥。1959年，在首都年，在首都“十大建筑十大建筑”的建设中，的建设中，茅以茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年
8、年被美国科学院授予外籍院士称号。他编被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了写了中国桥梁史中国桥梁史。他为中国的桥梁事业。他为中国的桥梁事业做出做出了杰出的贡献。了杰出的贡献。作者简介作者简介茅以升茅以升1896-1989 江苏镇江人江苏镇江人著名桥梁专家著名桥梁专家中科院院士中科院院士作者1916年毕业于唐山工业专门学校土木系。次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位。1921年获美国卡耐基理工学院工学博士学位。图片背景为钱塘江大桥图片背景为钱塘江大桥他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造。茅以升他为我国桥梁设
9、计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，在教育界工作二十余年中当过五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长。积极倡导科普教育，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有桥话、中国桥梁史等。中 国 石 拱 桥 “拱”，本义是“两手相合，上举以示敬意” 引申为“环绕”、“弧形”。 名词性偏正短语。 中心词“桥” 几个定语“中国”（的） “石”材（的） “拱”形（的） 架在空中架在空中, ,上能行车走人上能行车走人, ,下下能过水行船的路称为桥。能过水行船的路称为桥。主要以石头为建筑材料主要以石头为建筑材料, ,主要承重结构的桥身为弧主要承重结构的桥身为弧形的桥。
10、形的桥。开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /定义石拱桥定义石拱桥雄雄跨跨雄姿雄姿残残损损古古朴朴推推崇崇 （祟祟：su 鬼鬼祟祟鬼鬼祟祟 ）惟妙惟惟妙惟肖肖 巧妙绝巧妙绝伦伦s s s s n n n nchngchngk k k ku u xi xi xi xi o o o o给下面的红色字注音。给下面的红色字注音。开始开始/ /字音词义字音词义/ /生字生字l l l l n n n np p p p 拱拱桥：桥：gng 弧弧形：形：h 洨洨河：河：xio 陡陡坡：坡：du 暴暴涨涨：zhng 匀称匀称：ynchn和和谐谐：xi 张张鷟鷟：zhu 桥桥墩墩：dn 河河堤堤： d 称称赞：赞
11、：chng 解释下列词语。解释下列词语。悠久：悠久：杰作：杰作：雄姿：雄姿：巧妙绝伦：巧妙绝伦：和谐：和谐：年代久远。悠：长久。年代久远。悠：长久。年代久远。悠：长久。年代久远。悠：长久。出色的，超过一般水平的作品。出色的，超过一般水平的作品。出色的，超过一般水平的作品。出色的，超过一般水平的作品。威武雄壮的姿态。威武雄壮的姿态。威武雄壮的姿态。威武雄壮的姿态。形容非常灵巧，独一无二，形容非常灵巧，独一无二，形容非常灵巧，独一无二，形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：没有什么可以相比的。伦：没有什么可以相比的。伦：没有什么可以相比的。伦：同类、同等。同类、同等。同类、同等。同类、同
12、等。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。配合得适当、匀称而协调。开始开始/ /字音词义字音词义/ /生词生词推崇：推崇：就地取材：就地取材：千姿万状：千姿万状：奇观：奇观：十分重视，并给以很高的评十分重视，并给以很高的评十分重视，并给以很高的评十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。价。崇：尊重。价。崇：尊重。价。崇：尊重。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。在当地找所需要的材料。指各种各样的形状和姿态。指各种各样的形状和姿态。指各种各样的形状和姿态。指各种各样的形状和姿态。雄伟美丽而罕见的景象或出奇雄伟美丽而罕见的景象或出奇雄伟
13、美丽而罕见的景象或出奇雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。少有的事情。少有的事情。少有的事情。开始开始/ /字音词义字音词义/ /生词生词 说明方法：说明方法： 打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、作诠释、作引用、摹状貌，引资料等下定义、作诠释、作引用、摹状貌，引资料等。 说明文按说明对象可分为：说明文按说明对象可分为：事物说明文、事物说明文、事理说明文。事理说明文。 说明顺序：说明顺序：时间、空间、逻辑顺序。时间、空间、逻辑顺序。说明文语言：说明文语言：准确、简明、周密。准确、简明、周密。说明文：说明文：说明对象的特征说明对象的特征说明顺
14、序说明顺序说明方法说明方法说明语言的准确性说明语言的准确性时间顺序：时间顺序：空间顺序：空间顺序：逻辑顺序逻辑顺序:（时间先后、朝代先后）（时间先后、朝代先后）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从上到下、从里到外、从南到北等）（从因到果、从整体到局部、从一从因到果、从整体到局部、从一 般到特殊、从主到次等）般到特殊、从主到次等）初读课文初读课文：理解本文的说明对象说明对象及对象的特征对象的特征。中国石拱桥中国石拱桥形式优美形式优美结构坚固结构坚固历史悠久历史悠久开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /初读课文初读课文 默读课文，理清本文的思路，默读课文，理清本文的思路，掌握本文的说明顺序。掌握本
15、文的说明顺序。提示：掌握本文的说明对象。说明顺序有提示：掌握本文的说明对象。说明顺序有三种：时间、空间、逻辑。三种：时间、空间、逻辑。 5分钟后期待同学们精彩的回答分钟后期待同学们精彩的回答！引导探究引导探究（1 12 2段）段）（3 39 9段）段）（ 10 10 段）段）总述石拱桥的特点。总述石拱桥的特点。总述石拱桥的特点。总述石拱桥的特点。说明中国石拱桥状况。说明中国石拱桥状况。说明中国石拱桥状况。说明中国石拱桥状况。我国石拱桥当代的发展。我国石拱桥当代的发展。我国石拱桥当代的发展。我国石拱桥当代的发展。中国石拱桥中国石拱桥（一）（一）（1 12 2段）段）（二）（二）（ 3 3段段 ）
16、 （4 45 5段）段） （6 68 8段）段） （ 9 9段段 ）（三）（三）（ 1010段）段）总述石拱桥的特点。总述石拱桥的特点。总述石拱桥的特点。总述石拱桥的特点。说明中国石拱桥状况。说明中国石拱桥状况。说明中国石拱桥状况。说明中国石拱桥状况。惊人的杰作赵州桥惊人的杰作赵州桥惊人的杰作赵州桥惊人的杰作赵州桥。闻名世界的卢沟桥。闻名世界的卢沟桥。闻名世界的卢沟桥。闻名世界的卢沟桥。中国石拱桥取得成就的原因。中国石拱桥取得成就的原因。中国石拱桥取得成就的原因。中国石拱桥取得成就的原因。我国石拱桥当代的发展。我国石拱桥当代的发展。我国石拱桥当代的发展。我国石拱桥当代的发展。的的古古代代状状况
17、况中中国国石石拱拱桥桥 从课文第从课文第1 1、2 2段看，石拱桥具有段看，石拱桥具有形式优美形式优美 结构坚固结构坚固 历史悠久的特点历史悠久的特点作者是怎样说明这些特征的？作者是怎样说明这些特征的？ 把桥比喻成把桥比喻成把桥比喻成把桥比喻成“虹虹虹虹”说明石拱桥的形式优说明石拱桥的形式优说明石拱桥的形式优说明石拱桥的形式优美。美。美。美。用用用用“出现的较早出现的较早出现的较早出现的较早”，“雄跨雄跨雄跨雄跨”说明石拱桥说明石拱桥说明石拱桥说明石拱桥的结构坚固。的结构坚固。的结构坚固。的结构坚固。开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /具体讲解具体讲解/ /石拱桥特点石拱桥特点精读写赵州桥和卢
18、沟桥片段，讨论精读写赵州桥和卢沟桥片段，讨论v赵州桥和卢沟桥的特点各是什么？赵州桥和卢沟桥的特点各是什么？赵州桥卢沟桥开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /具体讲解具体讲解/ /卢沟桥赵州桥特点卢沟桥赵州桥特点赵州桥朗读课文4、5段，思考：作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点的？作者的写作思路怎样？用了什么说明结构？四段：赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。五段：赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧分四点说明。设计者。1.赵赵州州桥桥非非常常雄雄伟伟唐唐朝朝的的张张嘉嘉贞贞说说它它“制制造造奇奇特特，人不知其所以为人不知其所以为”。2.这这座座桥桥的的特特点点是是远远望望这这座座桥桥就就像
19、像“初初月月出出云云，长虹饮涧长虹饮涧”。3.赵赵州州桥桥高高度度的的技技术术水水平平和和不不朽朽的的艺艺术术价价值值在在桥桥头的碑文里还刻着他的名字。头的碑文里还刻着他的名字。 把第五段分为三层由主到次。由主到次。赵州桥的四个特点按什么顺序排列？写赵州桥长50.82米，宽9.6米，是为了说明什么？使用准确的数字，给读者清晰明确之感，使用准确的数字，给读者清晰明确之感，同时也说明赵州桥同时也说明赵州桥“非常雄伟非常雄伟”。“在当时在当时”从时间上加以限定，更符合实际情况，从时间上加以限定，更符合实际情况，语言也更准确。不可删除。语言也更准确。不可删除。 全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时
20、可算是世界上最长的石拱。 “在当时”可否删去？1.1.节约石料，减轻桥身重量；节约石料，减轻桥身重量；2.2.在河水暴涨时增加桥洞过水量，减轻洪水对桥身在河水暴涨时增加桥洞过水量，减轻洪水对桥身的冲击；的冲击；3.3.桥身更美观。桥身更美观。 大拱的两肩上，各有两个小拱。这种设计有哪几种作用？说明赵州桥制造奇特，施工技术巧妙绝伦。说明赵州桥制造奇特，施工技术巧妙绝伦。引用张鷟的话是什么目的？引用张鷟的话是什么目的？说明赵州桥形式优美。说明赵州桥形式优美。引用张嘉贞的话是什么目的？赵州桥1 1形式优美：形式优美：“初月出云，长虹饮涧初月出云，长虹饮涧”2 2结构坚固：结构坚固：13001300年
21、，仍保持原来的雄姿年，仍保持原来的雄姿3 3历史悠久：历史悠久：修建于公元修建于公元605605年年逻辑顺序逻辑顺序。这一段运用了什么说明方法？这一段运用了什么说明方法？列数字打比方列数字打比方作诠释引资料作诠释引资料写赵州桥这一段运用了什么说明顺序？卢沟桥朗读写卢沟桥的6、7、8自然段：永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间揭开了抗日战争的序幕。 指出卢沟桥的下列情况：位置：位于永定河上。位置：位于永定河上。修建年代：公元修建年代：公元11891192年。年。结构特征：由结构特征：由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自自16米到米到2
22、1.6米。每两个石拱之间有石砌桥墩，把米。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石个石拱联成一个整体。拱联成一个整体。卢沟桥是联拱石桥，赵州桥是独拱石桥。卢沟桥是联拱石桥，赵州桥是独拱石桥。卢沟桥与赵州桥最大的不同是：说明说明“历史悠久历史悠久”。写卢沟桥的修建年代是为了说明它什么特点？拿河堤与卢沟桥作比较，说明卢沟桥拿河堤与卢沟桥作比较，说明卢沟桥结构坚固结构坚固！ 写“永定河发水时，来势很猛，两岸河堤常被冲毁”是什么意图？说明说明“形式优美形式优美”。 写柱头上的狮子是为了说明它什么特点？每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的
23、交头接耳，有的像倾刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，听水声，千态万状，惟妙惟肖惟妙惟肖。“惟妙惟肖”：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。这一段运用“描写” 的句子是：运用描写的手法，使文章生动、形象。运用描写的手法，使文章生动、形象。第六段采用了哪些说明方法？第六段采用了哪些说明方法？列数字、作诠释、作比较列数字、作诠释、作比较 写马可波罗十分推崇卢沟桥，是什么意图？说明说明“早在早在13世纪，卢沟桥就闻名世界世纪，卢沟桥就闻名世界”；也说明它也说明它“美丽美丽”，是，是“惊人的杰作惊人的杰作”。 写“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景，是什么意图？说明它说明它“建筑优
24、美建筑优美”（或形式优美）；（或形式优美）；也说明它是也说明它是“惊人的杰惊人的杰作作”。石拱桥我国的石拱桥赵州桥和卢沟桥这是什么顺序？范围由大到小，由概括到具体。属逻辑顺序。朗读第九段、概括这一段段意：为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，
25、我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。 我国石拱桥取得光辉成就的原因。我国石拱桥取得光辉成就的原因。首先首先是我国劳动人民的勤劳和智慧；是我国劳动人民的勤劳和智慧；其次其次是我国石拱桥的设计施工有优良的传统；是我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再再次次是是我我国国富富有有建建筑筑用用的的各各种种石石料料，便便于于就就地地取取材。材。我国石拱桥取得光辉成就有哪些原因？这些原因按什么顺序排列？这些原因按什么顺序排列？由主到次。由主到次。说明说明“我国劳动人民的勤劳和智慧我国劳动人民的勤劳和智慧”说说明明 “在在建建筑筑技技术术上上有有很很多多创创造造，在在起起重重吊
26、吊装装方方面更有意想不到的办法面更有意想不到的办法” 。举江东桥的例子是想说明什么？朗读第十段、概括这一段段意：两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。 解放后我国石拱桥的发展。解放后我国石拱桥的发展。
27、“发展”分为哪几方面？1.数量增多；2.跨度加大；3.由石拱桥发展为钢筋混凝土拱桥；4.创造了“双曲拱桥”。桥名桥名赵赵州州桥桥卢卢沟沟桥桥位置位置横跨横跨在洨在洨河上河上位于位于永定永定河上河上历史和修建年月历史和修建年月修建于公元修建于公元605年左右，年左右，到现在已到现在已有有1300多年多年修建于公元修建于公元1189年至年至1192年年间，至今已有间，至今已有800多年的历史多年的历史结构特点结构特点1、一个大拱；、一个大拱；2、大拱、大拱两肩各有两个小拱；两肩各有两个小拱；3、大拱由、大拱由28道拱圈拼道拱圈拼成；成；4、全桥结构匀称。、全桥结构匀称。由由11个半圆形石拱组成，个
28、半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，几乎每个石拱长度不一，几乎与河面平行。每两个石拱与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把之间有石砌桥墩，把11个个石拱联成一个整体，是一石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。座联拱石桥。开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /具体讲解具体讲解/ /卢沟桥赵州桥特点卢沟桥赵州桥特点本文题为“中国石拱桥”，却为什么用大量篇幅写赵州桥和卢沟桥？写赵州桥和卢沟桥，是作为有代表性例子写中国石拱桥的特点。下列句子运用了什么说明方法？下列句子运用了什么说明方法？1.石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。2.我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记
29、载的最早的石拱桥了。3.桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。4.这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。打比方举例子 引资料打比方作诠释作诠释5.桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。6.永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。7.在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200
30、来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。列数字作比较举例子 列数字小结小结小结小结 文章第文章第文章第文章第1 1 1 19 9 9 9段，先总述石拱桥的特段，先总述石拱桥的特段，先总述石拱桥的特段，先总述石拱桥的特点，再说明中国石拱桥的特点，由一般点，再说明中国石拱桥的特点，由一般点，再说明中国石拱桥的特点，由一般点，再说明中国石拱桥的特点，由一般到个别，由中国石拱桥的惊人杰作，引到个别，由中国石拱桥的惊人杰作，引到个别，由中国石拱桥的惊人杰作，引到个别，由中国石拱桥的惊人杰作，引出赵州桥，又介绍了卢沟桥举例说明中出赵州桥，又介绍了卢沟桥举例说明中出赵州桥，又介绍了卢沟桥举例说明中出
31、赵州桥，又介绍了卢沟桥举例说明中国石拱桥具有历史悠久、结构坚固、形国石拱桥具有历史悠久、结构坚固、形国石拱桥具有历史悠久、结构坚固、形国石拱桥具有历史悠久、结构坚固、形式优美的主要特征。式优美的主要特征。式优美的主要特征。式优美的主要特征。 开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /具体讲解具体讲解/ /小结小结 为了准确地说明事物，说明文很讲究为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。请看课后练习二，朗读都要求准确无误。请看课后练习二，朗读下
32、面的语句，说说句中加点词语的作用。下面的语句，说说句中加点词语的作用。 开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /课后题讲解课后题讲解 “比较比较”表现石拱桥在世界桥梁史表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是上出现不是“最早最早”也不是也不是“很迟很迟”，准，准确地说明出现的程度。确地说明出现的程度。 “大约大约”、“可能可能”表示估计，因表示估计，因为这是文献上的记录，作者不可能亲自看为这是文献上的记录，作者不可能亲自看见见“旅人桥旅人桥”的建成，只能根据记录，但的建成，只能根据记录，但文献上的记录是否属实，作者不得而知，文献上的记录是否属实，作者不得而知，因此，只能用因此，只能用“大约大约”表示估计，
33、这也是表示估计，这也是语言准确性的一种表现。语言准确性的一种表现。 开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /课后题讲解课后题讲解 “几乎几乎”表示程度，说明我国的表示程度，说明我国的石拱桥很普及，差不多到处都有。石拱桥很普及，差不多到处都有。 “左右左右”表示估计，说明这座桥大表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避免了绝对化。致的修建时间，避免了绝对化。 “当时可算当时可算”表示时间，说明赵州表示时间，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去拱长都超过
34、了赵州桥的大拱长度。如果去掉掉“当时可算当时可算”显然不准确。显然不准确。 开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /课后题讲解课后题讲解小结小结 文章以赵州桥和卢沟桥为例，具体文章以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明了中国石拱桥的历史悠久、结构坚说明了中国石拱桥的历史悠久、结构坚固、形式优美的特征，以及解放后的新固、形式优美的特征，以及解放后的新发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的无比优越。文章语言和社会主义制度的无比优越。文章语言准确而简洁，平实而周密，很好地说明准确而简洁，平实而周密，很好地说明了对象。了对象。 开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /文章
35、总结文章总结/ /小结课文小结课文桥当土地与土地被水分割了的时候，当土地与土地被水分割了的时候，当道路与道路被水截断了的时候，当道路与道路被水截断了的时候，智慧的人类伫立在水边，智慧的人类伫立在水边，于是产生了桥。于是产生了桥。苦于跋涉的人类，苦于跋涉的人类，应该感谢啊。应该感谢啊。桥是土地与土地的联系；桥是土地与土地的联系；桥是河流与土地的联系；桥是河流与土地的联系；桥是船只与车辆点头致敬的驿站；桥是船只与车辆点头致敬的驿站；桥是乘船者与步行者挥手告别的地方桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。开始开始/ /课文讲解课文讲解/ /文章总结文章总结/ /桥诗歌欣赏桥诗歌欣赏 说明文注重说明方法的运
36、用说明文注重说明方法的运用 举例说明本文运用了哪些说明举例说明本文运用了哪些说明方法方法1、打比方、打比方 如：如：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”作用：作用： 将石拱桥的桥洞比作虹，将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动形象生动地地说明了说明了石拱桥桥洞的形状石拱桥桥洞的形状，突出了它，突出了它形式形式优美的特点优美的特点。开始开始/ /语言特色语言特色2、列数据、列数据 如：如：“赵州桥非常雄伟，全长赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽米，两端宽9.6米，中部略窄，宽米，中部略窄，宽9米。米。”作用：作用： 通过列举数据，通过列举数据，准确准确而而具体具体地说明地说
37、明了了“赵州桥非常雄伟赵州桥非常雄伟”的特点，的特点，给人以具体给人以具体而清晰的印象。而清晰的印象。开始开始/ /语言特色语言特色3、作比较、作比较 如：如：作用：作用： 通过比较，通过比较，突出了突出了卢沟桥结构坚固卢沟桥结构坚固的特点的特点，能给读者留下具体清晰的印象。能给读者留下具体清晰的印象。 永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。开始开始/ /语言特色语言特色4、举例子、举例子 如：如：（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在（我国的石拱桥）在建筑技术上有
38、很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。不完全知道。作用：作用： 通过举例，通过举例，具体而清楚地具体而清楚地说明了说明了我国石拱桥我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。开始开始/ /语言特色语言特色石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。“表较早表较早”程度较轻，这样的表达比较稳妥。程度较轻，这样的表达比较稳妥。拱圈这
39、样的拱圈有28道，各自独立承重弓型大弓型大拱拱37.4037.40米米50.8250.82米米 请同学们根据老师请同学们根据老师的描述，的描述， 画出赵州桥的画出赵州桥的结构图结构图 。 绘图理解：绘图理解： 桥洞应呈弧桥洞应呈弧形形 , ,不是半圆不是半圆小拱在大拱小拱在大拱的上边的上边小拱在大拱小拱在大拱的两边的两边小拱是在大拱小拱是在大拱的两肩的两肩大拱的大拱的 两个小拱两个小拱大拱的大拱的 两个两个小拱小拱 大拱的大拱的 两两个小拱个小拱上面上面有有两头两头各有各有两肩上两肩上各有各有作者是怎么介绍卢沟桥的？作者是怎么介绍卢沟桥的？卢沟桥1形式优美：卢沟晓月（图）两旁石柱上不同姿态的狮
40、子（图）2结构坚固：两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事3历史悠久：修建于公元1189年到1192年间卢沟桥那些地方说明了中国石拱桥的特点？卢沟桥那些地方说明了中国石拱桥的特点？ 十一个拱联成整体，坚固。“大大约约”、“可可能能”都都表表示示不不确确定定，只只是是推推测测的的情情况。况。“有记载的有记载的”使发言的根据增加可靠性。使发言的根据增加可靠性。 水经注里提到的“旅人桥” ，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。“几乎几乎”强调了石拱桥的分布范围很广，但并不排强调了石拱桥的分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。除有的地方没有石拱桥的可能。我国的石拱桥几乎到处都有。
41、 “当时当时”是从时间上限定，是从时间上限定，“可算可算”是从程度上限是从程度上限定。这样才更符合实际情况。定。这样才更符合实际情况。 （赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。 阅读课文后面辞海上关于卢沟桥的介绍，与课文相比，多了哪些内容？你是否觉得课文对卢沟桥的说明不够全面？多出：“卢沟晓月”碑、抗日战争纪念馆和纪念碑、桥旁的新桥等。课文通过卢沟桥介绍中国石拱桥的特点，如果像辞海那样面面俱到，势必模糊了写作目的。夜宿卢沟主要写的是什么？它与课文对卢沟桥的介绍相比，写法有什么不同？1.夜宿卢沟是记叙文，课文是说明文。2.夜宿卢沟写的是观赏“卢沟晓月”的情景，重
42、点写月光和桥下流水，最后才写到卢沟桥，主要方法是记叙和描写。课文是用平实的方法说明卢沟桥的特点。所谓准确，就是按照事物的所谓准确，就是按照事物的情况，选用最恰当的词语，情况，选用最恰当的词语，恰如其分地把事物的特征、恰如其分地把事物的特征、本质和规律性表达出来。本质和规律性表达出来。主要表现在主要表现在数量、程度、数量、程度、范围范围等方面用词准确。等方面用词准确。1、1961年年，云南省建，云南省建 成了一座世界最长的成了一座世界最长的 独拱石桥，名叫独拱石桥，名叫“长虹长虹大桥大桥”。2、赵州桥修建于公、赵州桥修建于公 元元605年左右年左右。能否能否删去？删去？左右左右下列句子中加点的词
43、能删去吗？为什么？下列句子中加点的词能删去吗？为什么？1、旅人桥大约建成于公元、旅人桥大约建成于公元282年，可年，可 能是有记载的最早的石拱桥了。能是有记载的最早的石拱桥了。2、我国的石拱桥几乎到处都有。、我国的石拱桥几乎到处都有。大约、可能表示估计、推测。大约、可能表示估计、推测。强调分布范围很广，但不排除有的地强调分布范围很广，但不排除有的地方没有石拱桥的可能性。方没有石拱桥的可能性。下列句子中加点的词语能删去吗？为下列句子中加点的词语能删去吗？为什么？什么？1、这座桥修建于公元、这座桥修建于公元605年年 左右。左右。2、桥的主要设计者李春、桥的主要设计者李春 就是一位杰出的工就是一位
44、杰出的工 匠。匠。3、全桥只有一个大拱，长达、全桥只有一个大拱，长达37.4米，米， 在当时可算是世界是最长的石拱。在当时可算是世界是最长的石拱。从时间上限定了。从时间上限定了。说明文的语言要说明文的语言要准确、周密。准确、周密。第三段第三段 ，“大致大致”、“可能可能”，是根据在写作文时，是根据在写作文时仅仅能占有的资料，还不可能有更确凿的证据。仅仅能占有的资料，还不可能有更确凿的证据。去掉，去掉，语气变得绝对，有失准确。语气变得绝对，有失准确。第二段第二段 ，“不但形式优美，而且结构坚固不但形式优美，而且结构坚固”，是从，是从人对事物的认识规律，是由外表到内在，由感性到理人对事物的认识规律
45、，是由外表到内在，由感性到理性来写的，这就准确地写出人对事物认识的规律，性来写的，这就准确地写出人对事物认识的规律，词词语次序，不可移动。语次序，不可移动。第三段，第三段，“几乎几乎”限制限制“到处都有到处都有”，既表明石拱桥，既表明石拱桥多；接近于多；接近于“到处都有到处都有”却又不是却又不是“到处都有到处都有”。第五段，第五段，“在当时可算在当时可算”，从时间上相对地说，从时间上相对地说，不不犯绝对的毛病。犯绝对的毛病。第九段，第九段，用料省，结构巧，强度高用料省，结构巧，强度高，省省、巧巧、高高三个字，不仅用得准，而且用得精，位置决不能变三个字，不仅用得准，而且用得精，位置决不能变动。动。第九段：第九段：石拱桥取得光辉成就的原因石拱桥取得光辉成就的原因。（2 2）语言精炼：）语言精炼：明确：用料省、结构巧、强度高明确：用料省、结构巧、强度高九个字概括了设计施工的优良传统九个字概括了设计施工的优良传统作业：借鉴本文写一篇介绍具体事物的说明文。写作特点写作特点抓住事物的主要特点，选取典型例抓住事物的主要特点，选取典型例子进行说明，语言讲究准确性和科子进行说明，语言讲究准确性和科学性。学性。
