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1、政治生活：政治生活： 有序参与有序参与中学生可以参与政治生活吗？中学生可以参与政治生活吗？1. 1. 置身于政治生活置身于政治生活香港六年级香港六年级女生致信温女生致信温家宝总理建家宝总理建议改革黄金议改革黄金周周 覃婉琪展示她的获奖证书覃婉琪展示她的获奖证书 2、苏州三中学生致信总理提建议 总理回信寄语勇于创新 3、2007年10月，福州市延安中学3000师生致信温家宝5天收到总理批示 中学生可以参与政治生活吗？中学生可以参与政治生活吗？ 我们身边处处有政治，政治就我们身边处处有政治，政治就在我们的生活中。在我们的生活中。 广州中国民众抵制日货游行示威广州中国民众抵制日货游行示威万人评议政府
2、万人评议政府北京举行公交地铁月票价格听证会北京举行公交地铁月票价格听证会 学者、市民参与学者、市民参与政治文明建设政治文明建设一、公民参与政治生活的主要内容一、公民参与政治生活的主要内容要要 点点突突 破破1 1行使政治权利，履行政治性义务，这是我们行使政治权利，履行政治性义务，这是我们政治生活的基本内容，也体现了权利和义务的统一。政治生活的基本内容，也体现了权利和义务的统一。2 2参与社会公共管理活动。例如，依法参与民参与社会公共管理活动。例如，依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，广泛参与主选举、民主决策、民主管理、民主监督，广泛参与政府的决策和有效监督政府的工作，是政治生活的重
3、政府的决策和有效监督政府的工作，是政治生活的重要内容。要内容。( (对应政治生活第一、二单元的内容对应政治生活第一、二单元的内容) )3 3参加社会主义民主政治建设。参加社会主义民主政治建设。( (对应政治生对应政治生活第三单元的内容活第三单元的内容) )4 4关注我国在国际社会中的地位和作用。关注我国在国际社会中的地位和作用。( (对应对应政治生活第四单元的内容政治生活第四单元的内容) ) 栏栏目目链链接接要要 点点突突 破破例例1 1某市将要进行老城区房屋改造，在公布某市将要进行老城区房屋改造，在公布的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑，几名中的拆迁地段中，有一座文物价值的古建筑，几名中学
4、生向市政府提出学生向市政府提出“妥善保存古建筑妥善保存古建筑”的建议。这的建议。这几名中学生的行为体现了几名中学生的行为体现了( () )A A行使政治权利，履行政治性义务行使政治权利，履行政治性义务B B参与社会公共管理活动参与社会公共管理活动C C参加社会主义民主政治的建设参加社会主义民主政治的建设D关注我国在国际社会中的地位和作用关注我国在国际社会中的地位和作用 栏栏目目链链接接几几名名中中学学生生向向市市政政府府提提出出建建议议，参参与与政政府府民民主主决决策策，行行使使民民主主监监督督是是政政治治生生活活中中参参加公共管理活动的体现。加公共管理活动的体现。解析解析B答案答案要要 点点
5、突突 破破 栏栏目目链链接接二、中学生参与政治生活的态度和方式二、中学生参与政治生活的态度和方式要要 点点突突 破破1 1参与政治生活，必须明确政治生活的作用。参与政治生活，必须明确政治生活的作用。首先，政治生活与经济生活、文化生活是相互影响，首先，政治生活与经济生活、文化生活是相互影响，密不可分的；其次，政治生活的内容往往涉及社会公密不可分的；其次，政治生活的内容往往涉及社会公共管理和公共利益的问题，这些问题与每个人的切身共管理和公共利益的问题，这些问题与每个人的切身利益息息相关，要反对忽视政治生活，反对利益息息相关，要反对忽视政治生活，反对“政治生政治生活与我无关活与我无关”的错误观点。的
6、错误观点。2 2参与政治生活，需要学习政治知识。学习政参与政治生活，需要学习政治知识。学习政治知识有利于我们掌握马克思主义的基本观点，坚持治知识有利于我们掌握马克思主义的基本观点，坚持正确的方向；有助于我们放眼世界，开阔视野；有助正确的方向；有助于我们放眼世界，开阔视野；有助于树立于树立“祖国的利益高于一切祖国的利益高于一切”的国家观念，关心国的国家观念，关心国家大事，自觉地服从和维护国家利益；家大事，自觉地服从和维护国家利益； 栏栏目目链链接接要要 点点突突 破破有助于我们增强公民意识，树立社会主义民主有助于我们增强公民意识，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义的理念；有助于提高自身法治
7、、自由平等、公平正义的理念；有助于提高自身的政治素养，提高参与政治生活的能力。的政治素养，提高参与政治生活的能力。3 3参参与与政政治治生生活活，贵贵在在实实践践。中中学学生生参参与与政政治治实实践践的的具具体体形形式式有有依依法法参参加加民民主主选选举举、民民主主决决策策、民民主主管管理理、民民主主监监督督活活动动，参参加加政政治治社社团团活活动动等等。只只有有在在实实践践中中才才能能不不断断提提高高思思想想政政治治素素质质。参参加加政政治治实实践践，可可以以激激发发我我们们参参与与政政治治生生活活的的热热情情，提提高高参参与与政政治治生生活活的的素素养养；可可以以培培养养我我们们遵遵纪纪守
8、守法法的的行行为为习习惯惯，增增强强参参与与政政治治生生活活的的能能力力；可可以以提提高高我我们们辨辨别别政政治治是是非非的的能力，增强走中国特色社会主义道路的自觉性。能力，增强走中国特色社会主义道路的自觉性。 栏栏目目链链接接要要 点点突突 破破例例2 2某省一中学生进行班级管理模式的改革，学某省一中学生进行班级管理模式的改革，学生自主组成班级管理执政小组，采取不同形式尝试参生自主组成班级管理执政小组，采取不同形式尝试参与民主管理的活动。中学生参与这种民主实践，其意与民主管理的活动。中学生参与这种民主实践，其意义在于义在于( () )增强民主管理的知识和技能增强民主管理的知识和技能体验民主管
9、理体验民主管理的意义和价值的意义和价值增强政治参与的责任意识增强政治参与的责任意识提高提高政治参与的实际本领政治参与的实际本领A A B BC C D D 栏栏目目链链接接要要 点点突突 破破本本题题考考查查的的是是民民主主实实践践的的意意义义，属属于于教材中的基础知识，答案选教材中的基础知识，答案选D项。项。解析解析D答案答案 栏栏目目链链接接易易 错错点点 拨拨1 1法制等同于法治。法制等同于法治。分析：法制是指静态意义上的法律和制度，社会分析：法制是指静态意义上的法律和制度，社会主义法制建设，强调的是法律制度的建设，强调主义法制建设，强调的是法律制度的建设，强调“有有法可依法可依”；法治
10、是一个动态的过程，包括立法、执法、；法治是一个动态的过程，包括立法、执法、司法等诸多环节。建设社会主义法治国家，强调的是司法等诸多环节。建设社会主义法治国家，强调的是法律的实施，注重依法治理国家，强调法律的实施，注重依法治理国家，强调“执法必严执法必严”。从法制社会到法治社会的提出，是民主社会的一个重从法制社会到法治社会的提出，是民主社会的一个重大进步。大进步。2 2参参加加社社会会公公共共管管理理活活动动是是我我们们政政治治生生活活的的基基本内容。本内容。分分析析：依依法法行行使使政政治治权权利利，依依法法履履行行政政治治性性义义务务，是是我我们们政政治治生生活活的的基基本本内内容容。参参与
11、与对对社社会会公公共共事事务务的的管理活动，是我们政治生活的重要内容。管理活动，是我们政治生活的重要内容。 栏栏目目链链接接易易 错错点点 拨拨3 3公民参与政治生活等同于公民可以参政。公民参与政治生活等同于公民可以参政。分析：首先，分析：首先，“参与政治生活参与政治生活”是指公民以各是指公民以各种方式进行政治活动的概括，例如公民依法参与民主种方式进行政治活动的概括，例如公民依法参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，广泛参与政选举、民主决策、民主管理、民主监督，广泛参与政府的决策和有效监督政府的工作，其范围要比府的决策和有效监督政府的工作，其范围要比“参政参政”大。其次，在我国，大。其次，在我国，“参政参政”是与党的执政相对应是与党的执政相对应的概念，主要是指各民主党派参与国家政权，参与国的概念，主要是指各民主党派参与国家政权，参与国家大政方针的协商和制定等。另外，人民政协也有参家大政方针的协商和制定等。另外，人民政协也有参政议政的职能。政议政的职能。 栏栏目目链链接接
