一年级语文下册 课文1 1 古诗二首(村居)课件1 语文S版

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1、1 1 古诗两首古诗两首 村居村居语文S版一年级下册春天的大自然,处处是诗春天的大自然,处处是诗意。今天,我们再来学一首意。今天,我们再来学一首赞美春天的古诗,相信你们赞美春天的古诗,相信你们会在诗中找到更多的乐趣。会在诗中找到更多的乐趣。、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。、学会本课生字,理解由生字组成的词语。、学会本课生字,理解由生字组成的词语。、能联系课文内容理解诗句的意思,口述这首诗、能联系课文内容理解诗句的意思,口述这首诗所描绘的情景。所描绘的情景。、借助课文的语言材料,感受田野春光的美好和、借助课文的语言材料,感受田野春光的美好和农村

2、儿童生活的情趣,激发热爱大自然、珍惜童年农村儿童生活的情趣,激发热爱大自然、珍惜童年的美好感情。的美好感情。cn j zu yncn j zu yn村村村村 居居居居 醉醉醉醉 烟烟烟烟s s n mn m ng tngng tng散散散散 忙忙忙忙 童童童童读一读读一读 村庄村庄村庄村庄 居住醉酒居住醉酒居住醉酒居住醉酒 烟火烟火烟火烟火 儿童儿童儿童儿童 散开散开散开散开 忙人忙人忙人忙人读一读读一读co zhng yng fi r yu tin草草 长长 莺莺 飞飞 二二 月月 天天 。 f d yng li zu chn yn拂拂 堤堤 杨杨 柳柳 醉醉 春春 烟烟 , r tng s

3、n xu gu li zo儿儿 童童 散散 学学 归归 来来 早早 ,mng chn dng fng fng zh yun 忙忙 趁趁 东东 风风 放放 纸纸 鸢鸢 。村 居 cn j清清 高高 鼎鼎qng go dng高鼎,清代后期诗人。大约在咸丰年间,著有拙吾诗稿。 作者简介作者简介草长草长/莺飞莺飞/二月天,二月天,拂堤拂堤/杨柳杨柳/醉春烟。醉春烟。儿童儿童/散学散学/归来早,归来早,忙趁忙趁/东风东风/放纸鸢。放纸鸢。村 居cn jcn j (清)(清) 高高 鼎鼎dndng 草长莺飞二月天,草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。拂堤杨柳醉春烟。 3.3.醉:醉:迷醉,陶醉。迷醉,陶醉。

4、zhngzu2.2.拂:拂:轻轻地擦、扫。轻轻地擦、扫。 拂堤杨柳:拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来微微摆动,像在抚摸堤岸。杨柳枝条很长,垂下来微微摆动,像在抚摸堤岸。 4.4.春烟:春烟:春天蒸腾起的烟雾。春天蒸腾起的烟雾。1.1.二月天:二月天:就是二月份春天刚刚开始的时候。就是二月份春天刚刚开始的时候。 f d 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。儿童儿童散散学归来早,学归来早, 忙忙趁趁东风放纸鸢。东风放纸鸢。注释:注释:1.1.散学:散学:放学。放学。 意思:意思:孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,赶忙放起了风筝。赶忙放起了风筝。s n2.2.纸鸢:纸

5、鸢:风筝。风筝。 m ng chn yun 译文:早春二月,小草长出了嫩绿的新芽,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩子们放学回来的早,趁着刮起的东风,赶忙放起了风筝。诗文大意诗文大意高高 鼎鼎村村 居居草草长长莺莺飞飞/二月天,二月天,拂堤拂堤杨柳杨柳/醉春烟。醉春烟。儿童散学儿童散学/归来早,归来早,忙趁东风忙趁东风/放纸鸢。放纸鸢。景景人人村居村居描写了诗人居住在乡村时描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天因春天来临而喜悦,所见到的春天景象和放学后孩子们放风筝的情景。景象和放学后孩子们放风筝的情景。诗文主旨诗文主

6、旨 生字宝宝生字宝宝村村学学忙忙放放春春村村(山村)(山村)(村子)(村子)春春(春天)(春天)(春风)(春风)学学(学习)(学习)(学校)(学校)忙忙(忙碌)(忙碌)(连忙)(连忙)放放 ( (放学)放学)(放松)(放松)( )莺飞()莺飞( ),),拂堤(拂堤( )醉()醉( )。)。 ( )散学()散学( ),),( )鸢。)鸢。 把诗句补充完整把诗句补充完整草长草长二月天二月天杨柳杨柳春烟春烟 儿童儿童归来早归来早忙趁东风放纸忙趁东风放纸课堂练习课堂练习你还知道你还知道 哪些描写春天的诗句吗?哪些描写春天的诗句吗?1.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。绦。2.迟日江山丽,春风花草香。迟日江山丽,春风花草香。3.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。新。谢谢谢谢

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