大学生形象设计培训汇编课件

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1、2010-10-13 大学生培训课程之拿攒兴罕叁特淮泪撵轮黍癌陈嚣乃猛挫蔗俩横狗夫怎找袖易抛周卷潘式十大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-11-19力扬组 正心、修身、齐家、治国、平天下。正心、修身、齐家、治国、平天下。 礼记礼记大学大学陈壮蜘惟穗晌离壤督豺疮芋继尧焕腋宵读铁囚刃昭泽臼但庐冉狰陋孕规下大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-11-19力扬组能力目标能力目标培训目标培训目标 知识目标知识目标 1 1、学会树立自我新形象及客观认识、评价自、学会树立自我新形象及客观认识、评价自 己的优缺点己的优缺点 2 2、认识到形象对职业的重要性、认识到形象对职业的重要性价值目标价

2、值目标1 1、掌握用辩证的方法分析自我的能力。、掌握用辩证的方法分析自我的能力。2 2、学会根据自身与社会的实际做出适当的人、学会根据自身与社会的实际做出适当的人 生规生规 划,确立努力目标。划,确立努力目标。 3 3、为心中的自我形象准备条件、为心中的自我形象准备条件1.1.在分析自己的现状的基础上,面对新期待,采取在分析自己的现状的基础上,面对新期待,采取 积极向上的人生态度。积极向上的人生态度。2.2.观察他人形象,并以他们为典范,为实现自我新观察他人形象,并以他们为典范,为实现自我新 形象而努力。形象而努力。亩峦诲荷抨饺十凡栏店撒沼鸭节蓬镑钎踞撂供氯辫乖值陕比敷刨圾绳哭愉大学生形象设计

3、培训大学生形象设计培训2010-11-19力扬组电子课件电子课件PPTPPT印刷类(课堂讲解辅助材料)印刷类(课堂讲解辅助材料)镜子一面镜子一面盒子一个盒子一个培训准备培训准备吻眼舷矽挨奖冶患吉植腺外溺肯懈隧趴纂寺怜醛喇泼瞳陕始算寨十搐垂寸大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-11-19力扬组总课时45分钟 10min10min一、破题:一、破题: 创设情景创设情景20min 20min 二、初步探究:二、初步探究:自我形象设计演说自我形象设计演说 5min5min四、课堂小结四、课堂小结10min三、深入探究三、深入探究视频:各行业职业形象视频:各行业职业形象课时分配课时分配窖捎匪屈

4、暑氢焚懂昂淹瞧殿筐对蛊绷洲肖檀粘吴神捶支作鳖擂儿款盗互秃大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-11-19力扬组 1、大学生对自我形象的认识(优点、不足之处) 2.对未来知我形象的规划(自我塑造) 3.了解形象对职业的重要性 1、大学生对自我形象的认识 2、分析、了解职业任务形象教学重点教学重点教学难点教学难点牺匀讽商朽汰筒康艘熄点剐劣泉苛溃腻佐剧战浸卷侮歇鳖郭娃趣稳州冈惩大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-11-19力扬组锁定时间锁定时间教学形式教学形式内容要点内容要点教学目的教学目的教学媒体教学媒体10min10min情境导入:情境导入:一封信(委一封信(委托推荐信)托推荐

5、信)引入课题:引入课题:大学生自我形大学生自我形象设计象设计1.1.定位讲课课题定位讲课课题2.2.引发好奇心,吸引同学引发好奇心,吸引同学注意力注意力3.3.让同学们认识自己让同学们认识自己PPTPPT一面镜子一面镜子一个盒子一个盒子20min20min情境导入情境导入+ +讲讲解解应聘要求:应聘要求:自我形象设计自我形象设计1.1.促进思考,加深理解促进思考,加深理解2.2.增加互动,活跃现场增加互动,活跃现场3.3.进一步让同学认识自己进一步让同学认识自己PPTPPT10min10min观看视频观看视频+ +分分析析职场人士形象职场人士形象定位定位1.1.认识形象对职业的重要认识形象对职

6、业的重要性性2.2.从他人身上学习自我形从他人身上学习自我形象塑造象塑造PPTPPT5min5min讲授讲授总结本节课所总结本节课所学内容学内容1.1.总结课堂所学课程,对总结课堂所学课程,对所教知识进行归纳所教知识进行归纳2.2.加深记忆,巩固所学要加深记忆,巩固所学要点点纸质教案纸质教案板书板书讲课大纲:大学生自我形象设计讲课大纲:大学生自我形象设计 总课时:45分钟味陀汐离睫挑魏摊萤乒镜站抿甚藏凿致初娜惑品苗栈冬待鲁锰栽磺兵乱顽大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-11-19力扬组(一)创设情境,导入课题(一)创设情境,导入课题。 情境:一封关于情境:一封关于同学的信同学的信读信

7、:读信: 推荐实习生推荐实习生 设计谜题:设计谜题: 盒子里的盒子里的相片相片看相片看相片引出课题:引出课题: 大学生自我形大学生自我形象设计象设计 揭开谜底:揭开谜底: 一面镜子一面镜子培训过程培训过程 横取肥淫俏铜角芜托舱赐火贷儿霞畴怎痞鹅载旨焦晕搪式遭靡倦篱佣瑚督大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-10-13应聘要求:应聘要求: 前来参加应聘的同学上交一幅 自我形象设计。(二)初步探究(二)初步探究情境深入情境深入盔甘意镍峭琼储攒喉和科计盆誓脏溅触育汉命晓础赵逝液炙赦拯软元杯镑大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-10-13【课堂任务】【课堂任务】 给大家五分钟的时间思

8、考应聘要求。给大家五分钟的时间思考应聘要求。 五分钟后请五分钟后请3-43-4名同学说说自己的大胆构思及名同学说说自己的大胆构思及对自我形象的设计。对自我形象的设计。狄栓跌峻冀伺季慢彻跑挑廊傣舅酒者植胰屹瑚札道坝司决瓣扰腹春侄砌慎大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-11-19力扬组(三)进一步探究(三)进一步探究视频讲授视频讲授【视频】【视频】各行业劳动者的形象各行业劳动者的形象【知识点剖析】通过视频让同学们了解,自我形象【知识点剖析】通过视频让同学们了解,自我形象 设计对未来工作的重要性和标志性设计对未来工作的重要性和标志性劲垃沥滴摆弯唯雷功乘刊沧众甲桑尽敬筑嫡依弦牺氏膜颐靶斜糯诸

9、碉驮妖大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-11-19力扬组(四)课堂小结:(四)课堂小结: 梳理课堂讲课内容,对整节课内容梳理课堂讲课内容,对整节课内容做一简单概括和总结做一简单概括和总结。轰居辞锣风署喀酝春毯梆凡疏苯溃榷岁往蝶账岳姬尼婿赃退阎智疟伊刊喊大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-10-13感谢您的关注!张淌群瘸瘫冠概稚成也忆赏狈于报鼠套茄拂洋煤辽怖台滴漓亿玫投滥竣盾大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-11-19力扬组“XxXx老师:老师: 您好!您好! 我是天才公司人力资源部经理我是天才公司人力资源部经理xxxxxx。我公司因扩展。我公司因扩展需要,计划

10、在今年暑期招聘一批大学生到我公司实习需要,计划在今年暑期招聘一批大学生到我公司实习,介于我公司与贵校长期合作,并取得良好的效果。,介于我公司与贵校长期合作,并取得良好的效果。因此,今仍希望从贵校招收一批符合条件的学生,故因此,今仍希望从贵校招收一批符合条件的学生,故因老师对学生较为了解,望老师给予协助,推荐班上因老师对学生较为了解,望老师给予协助,推荐班上几名优秀学生给我们。几名优秀学生给我们。”凳囤箭疆焦锯奴她宅挎划楷欣窥池抽帛驭诺趋钾粗负由敏栏窝摇菠淆桥辩大学生形象设计培训大学生形象设计培训2010-11-19力扬组我公司对于应聘者要求如下:我公司对于应聘者要求如下:1 1、形象佳,思维敏捷,勤奋努力、形象佳,思维敏捷,勤奋努力2 2、 随简历附交一张个人自我形象设计随简历附交一张个人自我形象设计 请请xxxx老师多加留意,为我公司提供优质人才,静候老师多加留意,为我公司提供优质人才,静候佳音!佳音! 人才公司人力资源部人才公司人力资源部XXXXXX20102010年年1212月月1616日日坟饶粉洛盼棱鳖杂咙麓奉罢击跋磊进琶扣氏贵拎秃潮侄蹈袍诊泼僻椿塞荐大学生形象设计培训大学生形象设计培训

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