散散 步步莫怀戚莫怀戚 重点字词重点字词 1 1、给黑体字注音：、给黑体字注音： 散散步步 熬熬 咕咕咕咕 分分岐岐 霎霎时时 粼粼粼粼 蹒跚蹒跚 讷讷讷讷 履履 2 2、解释下列词语：、解释下列词语： 信服信服 各得其所各得其所 委屈委屈 委曲委曲 惊魂未定惊魂未定 不知所措不知所措 重点字词重点字词 散散步步(s(sà àn) n) 熬熬 ( (á áo o) ) 咕咕咕咕(gū) (gū) 分分岐岐(q(qí í) ) 霎霎时时( (shshà à) ) 粼粼粼粼( (l lí ínlnlí ín n) ) 信服信服：相信并佩服相信并佩服 各得其所各得其所：： ① ①指各自得到所需要的东西；指各自得到所需要的东西； ② ②指指 每个人或事物都得到适当的安置。
每个人或事物都得到适当的安置 委屈委屈：受到不应该有的指责或待遇，心里：受到不应该有的指责或待遇，心里 难过 委曲委曲：：①①（曲调、道路、河流等）弯弯曲（曲调、道路、河流等）弯弯曲 曲的；曲折曲的；曲折②②〈〈书书〉〉事情的底细事情的底细 和原委 朗读课文朗读课文1、作者莫怀戚写此文时已人到中年，、作者莫怀戚写此文时已人到中年，请允许老师从一位中年人的角度朗请允许老师从一位中年人的角度朗读课文，同学们认真听，并说说你读课文，同学们认真听，并说说你的体会的体会 2、朗读这篇课文，把握语气、语、朗读这篇课文，把握语气、语调语气：温和，亲切中含着庄调语气：温和，亲切中含着庄重；语调：平稳，声音不宜过高或重；语调：平稳，声音不宜过高或过低 感知课文内容感知课文内容 ●●思考：思考： •（（1）本文记叙了一件什么事？）本文记叙了一件什么事？•（（2）课文中写了哪几个人物？）课文中写了哪几个人物？•（（3）在散步的过程中发生了什么事？请用）在散步的过程中发生了什么事？请用自己的话概括。
自己的话概括•（（4）散步时发生的分歧是怎样解决的？）散步时发生的分歧是怎样解决的？•（（5））“我我”已经决定走大路，母亲为什么已经决定走大路，母亲为什么又要走小路？又要走小路？ 自主合作探究自主合作探究•1 1、、从文章中找出你认为写得最精彩的地方，从文章中找出你认为写得最精彩的地方，读一读•2、采用、采用“我最喜欢的是我最喜欢的是 ，因为，因为它美在它美在 ”的句式，谈谈你喜的句式，谈谈你喜欢的理由欢的理由•老师建议：老师建议：建议大家来品味语言，以建议大家来品味语言，以“字、字、词、句、段对人物的表现作用词、句、段对人物的表现作用”为话题，自为话题，自造文句，并联系上下文用简洁的语言进行评造文句，并联系上下文用简洁的语言进行评点• 重点研读重点研读 »“»“我我””和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的和妻子是如何背着母亲、儿子走过那条小路的? ?为什么说为什么说““我背上的同她背上的加起来，就是整个世界我背上的同她背上的加起来，就是整个世界””? ? 文中文中““我我””和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体既要赡养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体现了现了““我我””对生活的一种责任感、使命感。
整个世界也就是对生活的一种责任感、使命感整个世界也就是由老年人、中年人、孩子组成一个家庭是这样，一个民族由老年人、中年人、孩子组成一个家庭是这样，一个民族乃至全世界又何尝不是这样乃至全世界又何尝不是这样? ?所以说背起的是整个世界这样所以说背起的是整个世界这样大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事大词小用，透露出作者大有深意，他想说的意思，超出了事情本身我我””背母亲，妻背儿子，从表面上看，背母亲，妻背儿子，从表面上看，““我我””害害怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护作者在怕他们摔着，其实也就是对老的尊敬，对小的爱护作者在字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就字里行间流露出一种对生活的热爱，对生命的珍爱，生命就像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递像一只永不熄灭的火炬一代一代往下传递 鲜花献给可敬的人鲜花献给可敬的人•如果你有一束美丽的鲜花，请你把它如果你有一束美丽的鲜花，请你把它献给文中的某个人物，你将献给谁？献给文中的某个人物，你将献给谁？请你结合文中描绘人物言谈举止和心请你结合文中描绘人物言谈举止和心理活动的语句，说说你献花的理由理活动的语句，说说你献花的理由。
拓展延伸拓展延伸•1、通过本节课的学习，你思想上有何感悟、通过本节课的学习，你思想上有何感悟？？•2、谈谈你的亲情故事谈谈你的亲情故事 小结小结•通过这篇文章的学习，让我们懂得家庭成通过这篇文章的学习，让我们懂得家庭成员之间要互相谦让，互相体贴，互敬互爱，员之间要互相谦让，互相体贴，互敬互爱，这样才能使家庭稳定、幸福这样才能使家庭稳定、幸福! 让我们珍视亲情，珍爱亲情让我们珍视亲情，珍爱亲情! ! 。