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1、猜猜看2021/3/101授课：XXX2021/3/102授课：XXX 男生男生女生女生2021/3/103授课：XXX让我们荡起双桨让我们荡起双桨 2021/3/104授课：XXX男女各占半边天，缺男女各占半边天，缺少了谁，都无法构成少了谁，都无法构成一个完整的世界。一个完整的世界。2021/3/105授课：XXX大家写一写大家写一写我们班我们班的男生，女生是怎样的？你喜的男生，女生是怎样的？你喜欢，欣赏怎样的男生或女生？欢，欣赏怎样的男生或女生？我欣赏这样的男生：我欣赏这样的男生：_我不喜欢这样的男生：我不喜欢这样的男生：_我欣赏这样的女生：我欣赏这样的女生：_我不喜欢这样的女生：我不喜欢
2、这样的女生：_2021/3/106授课：XXX男生的优点女生的优点2021/3/107授课：XXX认识男生女生认识男生女生说一说说一说: :男生与女生的性格男生与女生的性格, ,思维思维, ,情感情感, ,爱好等有什么区别爱好等有什么区别?性格性格男生男生：开朗，勇敢刚强，不拘小节，不计较小是非，好动，开朗，勇敢刚强，不拘小节，不计较小是非，好动，好问，好想（优点）好问，好想（优点） 鲁莽粗暴，任性倔强，逞强好胜，粗枝大叶，没耐心，不细鲁莽粗暴，任性倔强，逞强好胜，粗枝大叶，没耐心，不细心。（缺点）心。（缺点）女生：女生：善解人意，富有同情心，勤奋刻苦，专心，责任感强，善解人意，富有同情心，勤
3、奋刻苦，专心，责任感强，认真踏实，耐心，细心认真踏实，耐心，细心矜持胆小，优柔寡断，情感脆弱，易自责，小气（缺点）矜持胆小，优柔寡断，情感脆弱，易自责，小气（缺点）2021/3/108授课：XXX思维习惯思维习惯：男生男生：抽象思维，理性：抽象思维，理性女生女生：形象思维，感性：形象思维，感性情感体验情感体验：男生男生：较晚，较浅。较晚，较浅。女生女生：较早，较深。对自己的关注程度高于男性：较早，较深。对自己的关注程度高于男性活动爱好：活动爱好：男生男生：爱好理科，科技，国内外新闻，体育竞赛爱好理科，科技，国内外新闻，体育竞赛女生：女生：爱好文科，小说，音乐舞蹈，影视剧爱好文科，小说，音乐舞蹈
4、，影视剧2021/3/109授课：XXX哑剧钉钉与缝针哑剧钉钉与缝针剧情大意：男生衣服破，自己缝却笨手笨脚地刺破了手；女剧情大意：男生衣服破，自己缝却笨手笨脚地刺破了手；女生凳子破找枚钉子钉却砸了手。假如生凳子破找枚钉子钉却砸了手。假如男女生各有所长，应该相互交往男女生各有所长，应该相互交往男女各有优势男女各有优势2021/3/1010授课：XXX讨论讨论：通过上述比较，你觉得男女生交往对自身的成长有哪些益处？1.完善个性，促进身心完善个性，促进身心 健康发展。健康发展。2.扩大交往圈，提高交往能力。扩大交往圈，提高交往能力。3.认识社会对性别的要求，增进性别意识。认识社会对性别的要求，增进性
5、别意识。男女生交往的意义：男女生交往的意义：2021/3/1011授课：XXX同同桌桌的的你你男男女女生生纯纯洁洁的的友友情情是是你你人人生生中中美美好好的的回回忆忆！2021/3/1012授课：XXX男女生交往的男女生交往的心理学心理学意义意义 首先，智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生首先，智力方面。男、女生在智力类型是有差异的。男女生经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，经常在一起互相学习、互相影响，就可以取长补短，差异互补，提高自己的智力活动水平和学习效率。提高自己的智力活动水平和学习效率。其次，情感方面。人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异其次，情感方面。
6、人际交往间的情感是丰富而微妙的，在异性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到性交往中获得的情感交流和感受，往往是在同性朋友身上寻不到的。这是因为两性的情感特点是有差异的，女生的情感比较细腻的。这是因为两性的情感特点是有差异的，女生的情感比较细腻温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。这样，男生的温和，富于同情心，情感中富有使人宁静的力量。这样，男生的苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰；苦恼、挫折感可以在女生平和的心绪与同情的目光中找到安慰；而男生情感外露、粗扩、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑而男生情感外露、粗扩、热烈而有力，可以消除女生的愁苦与疑惑。
7、惑。最后，个性方面。只在同性范围内交往，我们的心理发展往最后，个性方面。只在同性范围内交往，我们的心理发展往往会狭隘，远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的往会狭隘，远不如既与同性又与异性的多项交往更能丰富我们的个性。多项的人际交往，可以使差异较大的个性相互渗透，个性个性。多项的人际交往，可以使差异较大的个性相互渗透，个性互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚互补，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。保加利亚的一位心理学家说过：男人真正的力量是带一点女强。保加利亚的一位心理学家说过：男人真正的力量是带一点女性温柔色彩的刚毅。性温柔色彩的刚毅。相关链接
8、相关链接2021/3/1013授课：XXX知识拓展知识拓展初二（初二（X）班同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而）班同学外出野餐。第一天，老师让男女同学分席而食，结果是：男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼食，结果是：男生个个狼吞虎咽，女生则嬉笑吵闹，同样杯盘狼藉。藉。第二天，老师让男女同学合席而餐，结果是：男生个个彬彬第二天，老师让男女同学合席而餐，结果是：男生个个彬彬有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔有礼，你谦我让，大有君子风度；女生则个个细嚼慢咽，温文尔雅，大有淑女风韵。这就是心理学所谓的雅，大有淑女风韵。这就是心理学所谓的异性效应异性效应。对材料中分
9、席与合席所产生的不同结果，你有什么看法？对材料中分席与合席所产生的不同结果，你有什么看法？我们都有过这种体验：有异性参加的活动，较之只有同性参加的我们都有过这种体验：有异性参加的活动，较之只有同性参加的活动，我们一般会感到更愉快，活动的积极性会更高，往往玩得活动，我们一般会感到更愉快，活动的积极性会更高，往往玩得更起劲，干得更出色。这就是心理学上的更起劲，干得更出色。这就是心理学上的“异性效应异性效应”。当有异性。当有异性参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此参加活动时，异性间心理接近的需要就得到了满足，于是，彼此间就获得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力。间就获
10、得了不同程度的愉悦感，激发起内在的积极性和创造力。2021/3/1014授课：XXX出谋划策出谋划策大家想一想！大家想一想！ 小莉是一个较内向的初一女生，她认为自己小莉是一个较内向的初一女生，她认为自己眼睛小，鼻子塌，长得很丑。她总担心男生看不眼睛小，鼻子塌，长得很丑。她总担心男生看不起自己，因而不敢与男生交往，怕遭到拒绝。看起自己，因而不敢与男生交往，怕遭到拒绝。看到别的男生女生很自然地交往，她也想改变自己到别的男生女生很自然地交往，她也想改变自己的不良境况。一次，她遇到了一道数学难题，便的不良境况。一次，她遇到了一道数学难题，便鼓足勇气向一位成绩好的男生小明请教，碰巧小鼓足勇气向一位成绩好
11、的男生小明请教，碰巧小明有急事，就让她等他回来再说。小莉觉得很没明有急事，就让她等他回来再说。小莉觉得很没面子，从此就更不愿意与男生交往了。面子，从此就更不愿意与男生交往了。你觉得小莉的交往困境问题出在哪里？你觉得小莉的交往困境问题出在哪里？请你为她出谋划策，帮她走出困境。请你为她出谋划策，帮她走出困境。 2021/3/1015授课：XXX男女生应怎样交往？男女生应怎样交往？要避免走极端：要避免走极端：（1）不与异性交往，把自己封闭于异性之外；）不与异性交往，把自己封闭于异性之外；（2）过早与异性建立亲密的关系，影响生活和学习）过早与异性建立亲密的关系，影响生活和学习（早恋）（早恋）交往的一些
12、原则：交往的一些原则：1.不必过分拘谨。不必过分拘谨。2.不应过分随便。不应过分随便。3.不宜过分冷淡。不宜过分冷淡。4.避免过分亲昵。避免过分亲昵。5.不应哗众取宠。不应哗众取宠。6.注重社会习俗。注重社会习俗。7.相互尊重，平等待人。相互尊重，平等待人。2021/3/1016授课：XXX大家来说说小琴和晓刚住在一栋楼里，小时候经常在一小琴和晓刚住在一栋楼里，小时候经常在一起玩；他们小学时是同学，经常在一起做功起玩；他们小学时是同学，经常在一起做功课；升入中学后又分在一个班，放学后经常课；升入中学后又分在一个班，放学后经常结伴而行。时间久了，班里便有部分同学对结伴而行。时间久了，班里便有部分
13、同学对他们指指点点，议论纷纷。他们知道后感到他们指指点点，议论纷纷。他们知道后感到非常气愤，苦闷。从此以后，两人便有意躲非常气愤，苦闷。从此以后，两人便有意躲避对方，直至互不交往，形同路人。避对方，直至互不交往，形同路人。1.你对别人对他俩的议论有什么看法？你对别人对他俩的议论有什么看法？2.你觉得他们的交往有没有不恰当的地方？你觉得他们的交往有没有不恰当的地方？3.你认为这两位同学应该怎么做比较你认为这两位同学应该怎么做比较好？好？2021/3/1017授课：XXX讨论讨论：男生女生应如何交往才比较恰当？1.自然，大方自然，大方（纯洁，友情）2.尊重对方尊重对方 （人格，意愿）3.自爱，自重
14、自爱，自重（尊严，人品，人格）4.适度适度（交往的程度和方式恰当）2021/3/1018授课：XXX把握青春，把握情感把握青春，把握情感分析课本分析课本39页的事例，说说这种情感正常吗？页的事例，说说这种情感正常吗？在青春岁月，对欣赏的异性萌发在青春岁月，对欣赏的异性萌发“青春小鹿撞我心青春小鹿撞我心”的情感，是的情感，是自然、正常而又美好的。自然、正常而又美好的。女孩收到男孩的信后，他们有几种处理的方式？女孩收到男孩的信后，他们有几种处理的方式？你觉得他们选择怎样的方式处理这段青春的美丽情感比较恰当？你觉得他们选择怎样的方式处理这段青春的美丽情感比较恰当？为什么？为什么？理智理智把握，作把握
15、，作负责任负责任的抉择的抉择认识上理认识上理性分析性分析行动上慎行动上慎重把握重把握把它尘封在青春的记忆里。把它尘封在青春的记忆里。不单独相处，多参加集体不单独相处，多参加集体活动，淡化情感。活动，淡化情感。经济上独立吗？经济上独立吗？时间和精力上足够？时间和精力上足够？会对学业不良影响吗？会对学业不良影响吗？青苹果的滋味：又酸又涩青苹果的滋味：又酸又涩2021/3/1019授课：XXX一位母亲送给女儿的青春寄语：一位母亲送给女儿的青春寄语：爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要饶开它，小心翼翼地行驶，的航船却要饶开它，小心翼翼地行驶，因为你稚嫩的双桨还载不
16、动如此神圣因为你稚嫩的双桨还载不动如此神圣的职责。的职责。2021/3/1020授课：XXX 与叶丹同班的男生肖进，父母都是农民，家境特别贫困，与叶丹同班的男生肖进，父母都是农民，家境特别贫困，但肖进同学学习非常刻苦，学习成绩优良。可能是自卑的原因，但肖进同学学习非常刻苦，学习成绩优良。可能是自卑的原因，性格比较内向，整天沉默寡言，班上的某些男生有点瞧不起他，性格比较内向，整天沉默寡言，班上的某些男生有点瞧不起他，为此肖进内心也非常的苦闷。为此肖进内心也非常的苦闷。真是无巧不成书，班主任在一次调整座位中，他俩成了同桌。真是无巧不成书，班主任在一次调整座位中，他俩成了同桌。也许是出于同情，叶丹经
17、常在经济上资助肖进，给他买些文具之也许是出于同情，叶丹经常在经济上资助肖进，给他买些文具之类的小用品，肖进也经常给叶丹解答学习上的疑难问题，时间一类的小用品，肖进也经常给叶丹解答学习上的疑难问题，时间一长，他俩成了好朋友。此后，他俩在生活中互相关照，学习上遇长，他俩成了好朋友。此后，他俩在生活中互相关照，学习上遇到困难，互相讨论，内心有什么话，也向对方倾吐，半个学期后，到困难，互相讨论，内心有什么话，也向对方倾吐，半个学期后，他俩的学习成绩显著提高了。为此，两人都特别的开心。就是这他俩的学习成绩显著提高了。为此，两人都特别的开心。就是这样一件令人高兴的事，却引起了许多的非议。同学们开始议论起样
18、一件令人高兴的事，却引起了许多的非议。同学们开始议论起来了，认为他俩太密切，是恋爱中的一对；家长、老师也开始怀来了，认为他俩太密切，是恋爱中的一对；家长、老师也开始怀疑起来了，认为他们的交往不正常。他们纯真的同学交往受到了疑起来了，认为他们的交往不正常。他们纯真的同学交往受到了阻隔，真是人言可畏，班主任把他俩的座位调开了。他们也开始阻隔，真是人言可畏，班主任把他俩的座位调开了。他们也开始躲避对方，然而，越是躲避，越想回到从前的正常交往。为此，躲避对方，然而，越是躲避，越想回到从前的正常交往。为此，两人都情绪低落，上课心不在焉，作业也不能按时完成，成绩直两人都情绪低落，上课心不在焉，作业也不能按
19、时完成，成绩直线下降。两人都为此非常苦恼！线下降。两人都为此非常苦恼！议一议：他们真的像同学们认为的那样在恋爱吗？议一议：他们真的像同学们认为的那样在恋爱吗？2021/3/1021授课：XXX情感诊断室情感诊断室真真 的的 是是 恋恋 爱爱 吗？吗？2021/3/1022授课：XXX学会自我保护学会自我保护1、保持庄重，不丧失警惕。、保持庄重，不丧失警惕。检点自已的言行，不给人以可乘之检点自已的言行，不给人以可乘之机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行机；避开有危险的地方，尽量不要一个人单独在偏僻的地带行走，不单独和男性呆在隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不走，不单独和男性呆在
20、隐密的地方；不穿透明裸露的服装；不对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，对男性有轻薄的言行举动；对异性的邀请，如看电影、吃饭等，保持警惕性。保持警惕性。2、沉着应对，不惊惶失措。、沉着应对，不惊惶失措。受到性侵犯时，拒绝的态度要坚受到性侵犯时，拒绝的态度要坚决，必要时应该大声喊叫，机智求救。决，必要时应该大声喊叫，机智求救。3、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。、和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。和自和自已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋已喜欢的男孩儿单独相处时，要善于保护自已。真正的好朋友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点
21、，一定友绝不会提出非分的要求。如果对方没有做到这一点，一定要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔要理智地拒绝，绝不能顺水推舟，或因冲动、好奇而做出悔恨终生的事。恨终生的事。2021/3/1023授课：XXX胫部胫部膝膝盖盖档档下下咽咽喉喉眼眼睛睛鼻鼻子子小指小指教你一招：教你一招：这样自我保护这样自我保护2021/3/1024授课：XXX给全班同学的一封呼吁书给全班同学的一封呼吁书同学们：同学们：在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激，总有一种诱惑让我们难以割舍，总有一种放弃让我们泪流满面，总有一种诱惑让我们难以割舍
22、，总有一种放弃让我们泪流满面，我们不可能不走过这段复杂的心路历程。我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无要知道，青春是一条渡我们走向成熟的桥，也是一条我们无法留住的岁月的河。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝法留住的岁月的河。早恋是枚青苹果，谁采摘了，谁就只会品尝生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我生活的酸涩，而尝不到熟果的甜蜜。早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的“芳草芳草”，如果错过了青春，如果错过了青春这段学习的最佳充电
23、时间，我们将这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。抱憾终身。异性间的交往，既是艺术，又有技术。“风乍起，吹风乍起，吹皱一池春水皱一池春水”。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。愿你发挥聪明智慧，收获友情和欢乐。如果把男生比做热情的红色、坦率的蓝色，那么女生就是活如果把男生比做热情的红色、坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色、纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，泼的黄色、纯洁的白色，让我们用青春的调色板调出和谐的颜色，为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。为我们的校园描绘出最精彩绚丽的画卷。老师的心声老师的心声2021/3/1025授课：XXX再见！2021/3/1026授课：XXX素材和资料部分来自素材和资料部分来自网络，如有帮助请下载网络，如有帮助请下载!2021/3/1027
